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2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:7.2 一元二次不等式及其解法
展开这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:7.2 一元二次不等式及其解法,共7页。学案主要包含了知识重温,小题热身等内容,欢迎下载使用。
【知识重温】
一、必记2个知识点
1.一元二次不等式的特征
一元二次不等式的二次项(最高次项)系数不等于0.
2.一元二次不等式的解法
二、必明2个易误点
1.二次项系数中含有参数时,则应先考虑二次项是否为零,然后再讨论二次项系数不为零时的情形,以便确定解集的形式.
2.当Δ<0时,易混ax2+bx+c>0(a>0)的解集为R还是∅.
【小题热身】
一、判断正误
1.判断下列说法是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
(1)若不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0.( )
(2)若不等式ax2+bx+c>0的解集是(-∞,x1)∪(x2,+∞),则方程ax2+bx+c=0的两个根是x1和x2.( )
(3)若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为R.( )
(4)不等式ax2+bx+c≤0在R上恒成立的条件是a<0且Δ=b2-4ac≤0.( )
(5)若二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向下,则不等式ax2+bx+c<0的解集一定不是空集.( )
二、教材改编
2.[必修5·P80习题T2改编]设集合A={x|x2+x-6≤0},集合B为函数y=eq \f(1,\r(x-1))的定义域,则A∩B等于( )
A.(1,2) B.[1,2]
C.[1,2) D.(1,2]
3.[必修5·P104习题T3改编]不等式ax2+bx+2>0的解集是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),\f(1,3))),则a+b的值是________.
三、易错易混
4.不等式eq \f(x-3,x-1)≤0的解集为( )
A.{x|x<1或x≥3} B.{x|1≤x≤3}
C.{x|1
A.[-7,1]
B.(-7,1)
C.(-∞,-7]∪[1,+∞)
D.(-∞,-7)∪(1,+∞)
四、走进高考
6.[2019·全国卷Ⅱ]设集合A={x|x2-5x+6>0},B={x|x-1<0},则A∩B=( )
A.(-∞,1) B.(-2,1)
C.(-3,-1) D.(3,+∞)
eq \x(考点一) 一元二次不等式的解法[自主练透型]
1.[2021·河北唐山摸底]已知集合A={x|x2-5x-6<0},B={x|0≤x≤8},则A∩B=( )
A.[0,6) B.[0,1) C.(0,6) D.(-1,8]
2.函数y=eq \f(lg1-x,\r(-2x2+12x+32))的定义域为________.
3.不等式eq \f(2x+1,x-5)≥-1的解集为________.
悟·技法
解一元二次不等式的4个步骤
考点二 含参数的一元二次不等式的解法
[互动讲练型]
[例1] 解关于x的不等式x2-(a+a2)x+a3>0.
悟·技法
含参数一元二次不等式求解步骤
(1)讨论二次项系数的符号,即相应二次函数图象的开口方向.
(2)讨论判别式的符号,即相应二次函数图象与x轴交点的个数.
(3)当Δ>0时,讨论相应一元二次方程两根的大小.
(4)最后按照系数中的参数取值范围,写出一元二次不等式的解集.
[变式练]——(着眼于举一反三)
1.解关于x的不等式(ax-1)(x+1)>0.
考点三 一元二次不等式恒成立问题
[分层深化型]
考向一:形如f(x)≥0(f(x)≤0)(x∈R)确定参数的范围
[例2] 若不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0对一切x∈R恒成立,则实数a的取值范围是________.
悟·技法
一元二次不等式在R上恒成立的条件
考向二:形如f(x)≥0(f(x)≤0)(x∈[a,b])确定参数的范围
[例3] 若不等式x2≥m+4x在[0,1]上恒成立,则实数m的取值范围是( )
A.m≤-3或m≥0 B.m≥-3
C.-3≤m≤0 D.m≤-3
悟·技法
形如f(x)≥0(f(x)≤0)(x∈R)恒成立问题的求解思路
(1)根据函数的单调性,求其最值,让最值大于等于或小于等于0,从而求出参数的范围;
(2)数形结合,利用二次函数在端点a,b处的取值特点确定不等式求参数的取值范围.
考向三:给定参数范围内的恒成立问题
[例4] 已知a∈[-1,1]时不等式x2+(a-4)x+4-2a>0恒成立,则x的取值范围为( )
A.(-∞,2)∪(3,+∞) B.(-∞,1)∪(2,+∞)
C.(-∞,1)∪(3,+∞) D.(1,3)
悟·技法
已知参数范围求函数自变量的范围的一般思路是更换主元法.把参数当作函数的自变量,得到一个新的函数,然后利用新函数求解.
[同类练]——(着眼于触类旁通)
2.关于x的一元二次不等式2x2-8x+6-m>0对任意的x∈R恒成立,求实数m的取值范围.
[变式练]——(着眼于举一反三)
3.[2021·山西大同月考]若关于x的不等式x2+2ax+1≥0在区间[0,+∞)上恒成立,则实数a的取值范围是________.
[拓展练]——(着眼于迁移应用)
4.求使不等式x2+(a-6)x+9-3a>0,|a|≤1恒成立的x的取值范围.
第二节 一元二次不等式及其解法
【知识重温】
①{x|x<x1或x>x2} ②{x|x≠x1} ③R ④{x|x1<x<x2} ⑤∅ ⑥∅
【小题热身】
1.答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√
2.解析:A={x|x2+x-6≤0}={x|-3≤x≤2},
由x-1>0得x>1,即B={x|x>1},
所以A∩B={x|1
3.解析:由题意知-eq \f(1,2),eq \f(1,3)是ax2+bx+2=0的两根,则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)+\f(1,3)=-\f(b,a),,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))×\f(1,3)=\f(2,a),))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=-12,,b=-2,))所以a+b=-14.
答案:-14
4.解析:由eq \f(x-3,x-1)≤0,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-3x-1≤0,,x-1≠0,))
解得1
5.解析:由7-6x-x2>0,得x2+6x-7<0,即(x+7)(x-1)<0,所以-7
6.解析:A={x|x2-5x+6>0}={x|x<2或x>3},
B={x|x-1<0}={x|x<1},∴A∩B={x|x<1}.
故选A.
答案:A
课堂考点突破
考点一
1.解析:由A={x|x2-5x-6<0},得A={x|-1
2.解析:由题意,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-2x2+12x+32>0,,1-x>0,))
即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2-6x-16<0,,1-x>0,))解得-2
3.解析:移项通分得eq \f(3x-4,x-5)≥0,等价于eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(3x-4x-5≥0,,x-5≠0,))于是原不等式的解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≤\f(4,3)或x>5)))).
答案:eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≤\f(4,3)或x>5))))
考点二
例1 解析:原不等式可变形为(x-a)·(x-a2)>0,则方程(x-a)(x-a2)=0的两个根为x1=a,x2=a2,
(1)当a<0时,有a
(2)当0a2,即x
(3)当a>1时,有a2>a,即xa2,此时原不等式的解集为{x|xa2};
(4)当a=0时,有x≠0;∴原不等式的解集为{x|x∈R且x≠0};
(5)当a=1时,有x≠1,此时原不等式的解集为{x|x∈R且x≠1};
综上可知:
当a<0或a>1时,原不等式的解集为{x|xa2};
当0a};
当a=0时,原不等式的解集为{x|x∈R且x≠0};
当a=1时,原不等式的解集为{x|x∈R且x≠1}.
变式练
1.解析:若a=0,则原不等式为一元一次不等式,解集为(-∞,-1).
当a≠0时,方程(ax-1)(x+1)=0的两根为x1=eq \f(1,a),x2=-1.
当a>0时,解集为(-∞,-1)∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a),+∞));
当-1当a<-1,即0>eq \f(1,a)>-1时,解集为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-1,\f(1,a)));
当a=-1时,解集为∅.
考点三
例2 解析:当a-2=0,即a=2时,不等式为-4<0,
对一切x∈R恒成立.
当a≠2时,
则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a-2<0,,Δ=4a-22+16a-2<0,))
即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a<2,-2所以实数a的取值范围是(-2,2].
答案:(-2,2]
例3 解析:因为不等式x2≥m+4x在[0,1]上恒成立,
所以只需m≤(x2-4x)min,x∈[0,1],
令f(x)=x2-4x=(x-2)2-4,x∈[0,1],
所以f(x)min=f(1)=-3,
所以m≤-3.故选D.
答案:D
例4 解析:把不等式的左端看成关于a的一次函数,记f(a)=(x-2)a+x2-4x+4,则由f(a)>0对于任意的a∈[-1,1]恒成立,得f(-1)=x2-5x+6>0,且f(1)=x2-3x+2>0即可,解不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2-5x+6>0,,x2-3x+2>0,))得x<1或x>3.故选C.
答案:C
同类练
2.解析:解法一 要使2x2-8x+6-m>0恒成立,
∵a=2>0,∴只需Δ=64-8(6-m)<0,∴m<-2.
故m的取值范围是(-∞,-2).
解法二 不等式2x2-8x+6-m>0对任意的x∈R恒成立,则只需m<2x2-8x+6对任意的x∈R恒成立.
∵g(x)=2x2-8x+6=2(x-2)2-2≥-2.
∴g(x)=2x2-8x+6在x∈R上最小值为-2.
∴m<-2.
故m的取值范围是(-∞,-2).
变式练
3.解析:通解 当x=0时,1≥0对任意的a∈R恒成立,当x≠0时,因为不等式x2+2ax+1≥0在区间(0,+∞)上恒成立,所以x2+2ax+1=0在R上无解或有两个相等的实根或x2+2ax+1=0有两个不等的实根且两根均小于0,所以Δ=4a2-4≤0或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(4a2-4>0,,-2a<0,))解得a≥-1.
优解 因为x=0时,1≥0对任意的a∈R恒成立,当x≠0时,不等式可化为-2a≤x+eq \f(1,x)(x∈(0,+∞)),由基本不等式得x+eq \f(1,x)≥2,当且仅当x=eq \f(1,x)时取等号,所以易知-2a≤2,解得a≥-1.
答案:[-1,+∞)
拓展练
4.解析:将原不等式整理为形式上是关于a的不等式(x-3)a+x2-6x+9>0.
令f(a)=(x-3)a+x2-6x+9.
因为f(a)>0在|a|≤1时恒成立,所以
(1)若x=3,则f(a)=0,不符合题意,应舍去.
(2)若x≠3,则由一次函数的单调性,
可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(f-1>0,,f1>0,))
即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2-7x+12>0,,x2-5x+6>0,))
解得x<2或x>4.
故x的取值范围为(-∞,2)∪(4,+∞).
判别式
Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
二次函数
y=ax2+bx+c
(a>0)的图象
一元二次方程
ax2+bx+c=0
(a>0)的根
有两不等实根
x1,x2,(x1<x2)
有两相等实根
x1=x2=-eq \f(b,2a)
没有实根
ax2+bx+c
>0(a>0)
的解集
①____________
②____________
③____________
ax2+bx+c<0
(a>0)的解集
④____________
⑤____________
⑥____________
不等式类型
恒成立条件
ax2+bx+c>0
a>0,Δ<0
ax2+bx+c≥0
a>0,Δ≤0
ax2+bx+c<0
a<0,Δ<0
ax2+bx+c≤0
a<0,Δ≤0
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