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冀教版二年级上册四 角的认识综合与测试课前预习ppt课件
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这是一份冀教版二年级上册四 角的认识综合与测试课前预习ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了角的组成，有2条边和1个顶点，角的大小，角的知识回头看等内容，欢迎下载使用。
用四根小棒可以拼成什么图形?
用三根小棒可以拼成什么图形?
用两根小棒可以拼成什么图形?
想一想，通过以上拼出的图形，你能发现什么特征？
用四根小棒拼出的正方形用三根小棒拼出的三角形都是封闭图形。
用两根小棒不能拼出封闭图形
用两根小棒拼成的上面这些图形就是角
用2条硬纸板和1个图钉，做成一个活动的角
观察角，你发现了什么？
转动角的一边，可以形成许多角，而且角的大小也不一样
可知：1、角的两边张口越大，角就越大。 张口越小，角就越小。
2、角的大小与角的两边的长短无关。
2、角的两边（ ）越大，角就越大。
3、角的大小与角的两边的（ ）无关。
（ ）
用四根小棒可以拼成什么图形?
用三根小棒可以拼成什么图形?
用两根小棒可以拼成什么图形?
想一想，通过以上拼出的图形，你能发现什么特征？
用四根小棒拼出的正方形用三根小棒拼出的三角形都是封闭图形。
用两根小棒不能拼出封闭图形
用两根小棒拼成的上面这些图形就是角
用2条硬纸板和1个图钉，做成一个活动的角
观察角，你发现了什么？
转动角的一边，可以形成许多角，而且角的大小也不一样
可知：1、角的两边张口越大，角就越大。 张口越小，角就越小。
2、角的大小与角的两边的长短无关。
2、角的两边（ ）越大，角就越大。
3、角的大小与角的两边的（ ）无关。
（ ）
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