牛津上海版 (五四制)八年级下册（新版）Unit 6 Travel教案

这是一份牛津上海版 (五四制)八年级下册（新版）Unit 6 Travel教案，共2页。教案主要包含了词义辨析等内容，欢迎下载使用。
2)the students catch the general ideas f the whle passage and learn sme new wrds and expressins.
3) learn hw t prtect the envirnment
2学情分析
初二学生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段。认识仍处在感性认识阶段,因此,要通过各种情境资料和导学法来启发学生的思维,在教学中要增强直观性和趣味性,调动学生学习的积极性和主动性。
3重点难点
the bjective clause
T read thrugh the whle passage.
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
T aruse the students’interests
Brainstrming
4.1.2学时重点
(be) interested in 对……感兴趣 例如:
Are yu interested in this bk? 你对这本书感兴趣吗?
【词义辨析】:interested, interesting
interested adj. 感兴趣的。一般表示对某人或某物感兴趣。例如:
。
interesting adj. 有趣的;令人感兴趣的。一般表示某样事物令人感兴趣。
He is an interesting by. 他是个有趣的男孩。

as well as 也,还
4.1.3学时难点
宾语从句
宾语从句的语序
宾语从句的语序是陈述句语序即:连接代词/副词+主语+谓语+其他
宾语从句的时态
主句是一般现在时,从句根据实际情况使用任何时态。
主句是过去时态,从句须用过去时态的某种形式。
当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时,即使主句是过去时,从句也用一般现在时态。
4.1.4教学活动
活动1【导入】pllutin fighters
a game what gd are trees?
4.2第二学时
4.2.1教学目标
listening skill
ask the students t listen t the passage and tell if the fllwing sentences true r false. And check the answers.
2).vcabulary and grammar
Tell the students t d the given exercises
Explain sme useful infrmatin
4.2.2学时重点
.句型 It is + adj. + fr sb. (f sb.) t d sth. (对事加以评论 / 对人加以评论)
不定式短语作主语时,常用形式主语it来代替,而真正的主语放在句子的谓语后面。例如:
It is difficult fr yu t read thrugh this bk a week r s.
对你来说一星期左右看完这本书有困难。
It is useful fr yu t learn hw t use the cmputer. 学习使用计算机对你有好处。
4.2.3学时难点
the bjetive clauses
4.2.4教学活动
活动1【导入】trees
brain strming