江西专版中考生物复习第四单元生物圈中的其他生物第22课时动物的主要类群课件

这是一份江西专版中考生物复习第四单元生物圈中的其他生物第22课时动物的主要类群课件，共16页。PPT课件主要包含了考点一动物的类群，热点实验梳理，脊椎骨，考点二无脊椎动物，刺细胞，角质层，湿润的体壁，外套膜，外骨骼，考点三脊椎动物等内容，欢迎下载使用。

2.根据体温是否恒定,将动物分为两大类:　　　　动物和　　　　动物。其中,鸟类和哺乳类是恒温动物,其他动物都是变温动物。 3.依据生殖方式是否为胎生,将动物分为两大类:　　　　生和　　　　生。 
例1 如图22-1,六种动物分成甲、乙两类的分类依据是(　　)A.水生还是陆生 B.是否胎生哺乳C.体温是否恒定 D.是否具有脊椎骨 图22-1
【思维警示】昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物,也是唯一能飞的无脊椎动物。　　　　　　　 　　　　　 　　　　　
例2 [2018·宜宾] 下面是部分无脊椎动物特征的描述,正确的是(　　)A.海葵:身体呈辐射对称,有口有肛门B.蚯蚓:身体由许多相似的体节组成C.河蚌:身体表面有外套膜,不具贝壳D.蝗虫:身体不分节,附肢都分节　　　　　　 　　　　　 　　　　　 例3 [2019·威海]下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述,错误的是(　　)A.海蜇营养丰富,并具有清热解毒的功效B.蛔虫与人共生,危害人的健康C.蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力D.扇贝富含蛋白质,可以食用
【规律强化】 动物的特征总结①鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着外界环境的温度变化而变化,统称为变温动物;而鸟类和哺乳类动物的体温不随外界环境的温度变化而变化,统称为恒温动物。体温恒定有利于增强动物对环境的适应能力和扩大动物的分布范围。②植食性哺乳动物的门齿、臼齿和盲肠发达,肉食性动物的犬齿发达。③用肺呼吸的常见动物有两栖动物的成体、爬行动物、鸟类和哺乳类,用鳃呼吸的常见动物有水生甲壳动物、鱼类、两栖动物的幼体,具有辅助呼吸器官的动物有两栖动物的成体(皮肤)、鸟类(气囊)。
④具有保护和防止体内水分蒸发作用的结构:节肢动物的外骨骼、爬行动物的鳞片或甲。⑤名鱼非鱼的动物:鲸鱼、美人鱼(儒艮)属于哺乳动物;鳄鱼、甲鱼属于爬行动物;鲍鱼、章鱼(八爪鱼)、墨鱼(乌贼)属于软体动物;娃娃鱼(大鲵)属于两栖动物。非“鱼”是鱼的动物:海马、海龙。⑥哺乳动物一般都体表被毛,体毛可起到很好的保温作用。但在长期的进化过程中,有些哺乳动物为适应环境,体毛逐渐退化消失,如鲸、海豚、海豹等生活在水中,为适应游泳,体表光滑无毛。⑦昆虫的呼吸器官是气管,气门不能进行气体交换,只是气体进出的通道。
例4 [2019·安徽]鲨鱼和鲸都生活在海洋中。下列关于它们共同特征的叙述,正确的是(　　)A.用鳃呼吸B.体温恒定C.都有脊柱D.胎生哺乳例5 [2019·临沂]下列动物的形态结构与其功能不对应的是(　　)A.鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少体内水分的蒸发C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸D.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力
1.观察体形蚯蚓的身体呈长圆筒形,身体分节,蚯蚓身体的前端有环带。触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙不平的感觉,因为蚯蚓腹面有许多刚毛。2.观察运动蚯蚓靠肌肉与刚毛的配合运动,运动方式是蠕动。3.观察体表蚯蚓的体表有黏液,蚯蚓就是靠湿润的体壁来完成呼吸的。