2021学年5 学会购物教案
展开【教学目标】
1.结合购物情境经历了解信息、制定购物方案的过程。
2.能根据实际情况制订合理的购物方案,能表述制订购物方案的过程和结果。
【教学重难点】
1.能根据实际情况制订合理的购物方案。
2.能表述制订购物方案的过程和结果。
【教学准备】
多媒体课件等。
【教学过程】
一、揭题示标:
(一)创设情境,导入新课:同学们,今天,老师给大家带来了一个好消息,某商场有一些商品搞有奖促销活动了:购买指定商品满1000元,奖100元现金。同学们有没有兴趣一起来逛逛呢?那赶紧打开课本第16页,了解一下具体信息吧:板书课题。
(二)出示学习目标:
1.我能结合购物情境经历了解信息、制定购物方案的过程。
2.我能根据实际情况制订合理的购物方案,并能表述制订购物方案的过程和结果。
二、出示学习指导(一):
认真看课本16页内容,看图看文字,重点看几个人物的对话内容。思考并讨论以下问题:
1.从促销广告和商品价格中,你想到了哪些问题?
2.买一台电视机和一台洗衣机可以得到200元的奖金吗?
3.我想买一部手机和一部电话机,你能帮我当个参谋,设计一个方案吗?
(自学5分钟后,组内交流并展示。)
三、自学指导(二):
1.看一看
学生在教师指导下看书自学。师巡视,确保每一位学生都能认真看书。
2.讨论交流。
3.说一说,进行展示。
1.从促销广告和商品价格中,你想到了哪些问题?
2.买一台电视机和一台洗衣机可以得到200元的奖金吗?
3.我想买一部手机和一部电话机,你能帮我当个参谋,设计一个方案吗?小组进行口头展示。(说错的由其他组或同学进行补充质疑)
四、出示学习指导(三):
认真看课本17页内容,看图看文字,重点看几个人物的对话内容。思考并讨论以下问题:
1.从促销广告和商品价格中,你了解到了哪些信息?
2.买5听赠1听,花20元钱能买多少听饮料?
3.买整箱的相当于买几听赠几听?
4.按照整箱饮料的标价计算,每听平均价格合多少钱?
(自学5分钟后,组内交流并展示。)
当堂检测:
1.城关镇礼堂有3000个座位,城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动,能坐下吗?
2.一套《经典故事书》 一套《连环画》 一套《科学世界》
258元 137元 304元
(1)现在《科学世界》打折,现价是212元。打折后《科学世界》大约便宜了( )元钱。
(2)如果按原价买这三套书,带600元够吗?
(3)你还能提出什么数学问题?你会解决吗?
要求:
1.独立完成、小对子交流。
先自己独立完成题目,然后举手示意,待对子完成后小声讨论。
2.组内交流、整合答案。
待组内成员全部完成后,交流各自答案和理由,最终形成统一答案。
3.分工合作、板演展示。
由组长分工:板演、检查、预展。
4.汇报讲解、补充评价。
由一个小组做讲解展示,讲解时可以组内补充,也可其它组补充或质疑。展示后,其它组或教师给予评价。
六、归纳小结:
通过今天的整理复习,你对万以内数的认识中的知识还有不懂的地方?
七、巩固提升:
1.独立完成课本17页中的“解决问题”。
2.拓展提升:完成课后的“议一议”。
小学数学冀教版三年级上册学会购物教案: 这是一份小学数学冀教版三年级上册学会购物教案,共3页。教案主要包含了知识与能力目标,过程与方法目标,情感态度价值观目标,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。
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