2019-2020学年山西太原七下期末政治试卷

这是一份2019-2020学年山西太原七下期末政治试卷，共7页。试卷主要包含了 【答案】D， 【答案】B， 【答案】C等内容，欢迎下载使用。

A．《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》
B．《中华人民共和国外商投资法》
C．《中华人民共和国民法总则》
D．《中华人民共和国民法典》
2020 年 5 月 15 日，山西省第十三届人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了 ，这是全国首部专门聚焦治理公共场所此类问题的省级地方性法规。
A．《山西省城市生活垃圾分类管理规定》
B．《山西省禁止公共场所随地吐痰的规定》
C．《关于规范农村宅基地审批和住房建设管理的通知》
D．《养老服务市场失信联合惩戒对象名单管理办法（试行）》
青春期是人一生中身心发育的重要时期。下列关于青春期的认识不正确的是
①受到遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育各不相同，我们要正视身体的变化
②青春期的心理矛盾只会增加我们的烦恼，要正确处理
③生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化
④追求独特，怀疑和否定一切，是青春期具有批判精神的表现
A．①②B．①③C．②④D．③④
目前，越来越多的中学选择开设情绪管理课，这是因为
①情绪受多方面因素影响
②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
③学会合理调节情绪，有利于我们更好地适应环境
④情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
上初中后，“我”由最初的害怕老师到越来越尊敬爱戴老师，这种对老师的情感变化说明
A．情感是人最基本的精神需求
B．情感让我们的内心世界更加丰富
C．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
D．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
“一支竹篙耶，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船……”“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这两句歌词给我们的启示是
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
②集体成员越多，力量就会越强大
③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
④学习过集体生活是我们青春成长的必经之路
A．①②B．③④C．②④D．①③
集体的力量源于成员共同的目标和团结协作。下列古语的意思与此观点一致的是
A．日省其身，有则改之，无则加勉
B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C．人而无信，不知其可也
D．千人同心则得千人之力，万人异心则无一人之用
某校为提高同学们的自主学习效率，规定晚自习期间同学们不得交流讨论。丽丽认为合作学习更有利于提高学习效率，想在上晚自习时与同桌讨论交流。对此下列认识正确的是
①这件事反映的是个人意愿与集体规则之间的冲突
②这种冲突产生的原因可能是个人和集体的需要不同
③个人意愿与集体的共同要求之间往往是不一致的
④理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
在社会生活中我们扮演着不同的角色，在学校生活中我们也可能是多重身份。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。对此下列认识正确的是
①在学校我的角色就是学生，我的责任就是把学习搞好，其他事情都可以不管
②不同集体中的角色无法统一节奏时，我们应根据自己的兴趣爱好做出选择
③当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应当从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
④要尽量合理安排时间，处理好各种角色冲突
A．①④B．②③C．①③D．③④
上学迟到，为了不让班级被扣分，就谎报了其他班级同学的姓名；订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准“出卖”朋友……这些行为
①是小团体主义的表现
②是重视同学友情，有集体荣誉感的表现
③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上
④有利于促进集体和谐发展，健康成长
A．②③④B．②④C．①②④D．①③
下列观点错误的是
A．法律是全体公民意志的体现
B．法治是治国理政的基本方式，是依法对国家和社会事务进行治理
C．科学完备的法律体系是实行法治的前提
D．法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
下面是小玲学完法律的特征后梳理的笔记，你认为其中不恰当的是
①法律是由国家强制力保证实施的
②国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等
③由国家制定或认可是法律区别于道德等行为规范的最主要特征
④法律对全体社会成员具有普遍约束力，这里的“全体社会成员”指的是具有中国国籍的人
A．①②B．②③C．③④D．①③
①中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所；
②人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权；
③禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人；
④学校应当根据未成年学生身心发展特点，对他们进行社会生活指导，心理健康辅导和青春期教育。
以上内容分别体现了对未成年人的
A．司法保护 社会保护 家庭保护 学校保护
B．学校保护 司法保护 家庭保护 社会保护
C．司法保护 社会保护 学校保护 司法保护
D．社会保护 司法保护 家庭保护 学校保护
小明对我国的法治建设进程进行了梳理，但是还没有全部完成，以下图表中缺少的内容从左到右依次应为
A．1999 中国特色社会主义法律体系形成 提出实行依法治国
B．2010 提出实行依法治国 中国特色社会主义法律体系形成
C．1982 中国特色社会主义法律体系形成 提出全面推进依法治国的总目标
D．1978 提出实行依法治国 中国特色社会主义法律体系形成
下列观点正确的是
A．保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义
B．我国保护未成年人的专门法律就是指未成年人保护法
C．家庭保护是未成年人保护的重要保障，司法保护是维护未成年人合法权益的基础
D．我国劳动法规定，禁止用人单位招用未满 18 周岁的未成年人
材料
电影《奇迹男孩》讲述的是：一个名叫奥吉的 10 岁男孩，因天生脸部畸形只能戴着头盔在家里度过了童年时期。他的所有文化知识都是母亲在家教授给他的。后来，父母觉得必须将奥吉送入学校。进入学校后的男孩摘下面罩勇敢地面对学习生活，最后成为大家心目中最阳光优秀的男孩。
你认为奥吉的父母坚持把奥吉送入学校的理由有哪些？
材料
芳芳是某中学新转来的学生。为了尽快融入班集体，她报名参加了学校的跳绳比赛，虽然没有获得名次，但是班主任还是带领同学们给她送去了最热烈的掌声。同学们在学习上竞争很激烈，芳芳压力很大，这时总会有同学站出来帮助她，他们认为同学之间既是对手，更是伙伴。学期末评优时，老师让同学们自己来投票表决，芳芳有幸当选了。芳芳称赞这个班集体是最美好的班集体。
为什么芳芳会认为这个班集体是最美好的班集体？
阅读材料，完成下列小题。
2020 年 5 月学生返校复课后，某班主任老师发现班级出现了一些新问题：有的同学行为比较松懈，懒懒散散；有的同学上课听讲，课后写作业等行为习惯不如从前；有的同学排斥感冒发烧的同学……班主任老师觉得有必要调整修订班级公约。
(1) 请针对上述情况，为该班修订班级公约提出你的建议。
(2) 要建设良好的班集体，作为集体的一员，还需要做到哪些？
阅读材料，回答问题。
(1) 材料一
有人认为：“我一不违法，二不犯罪，法律与我无关”。
请你运用所学知识分析上述观点错在哪里。
(2) 材料二
经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种形式。
“制定法律就是指特定国家机关按照法定程序制订法律的活动”，这种说法对吗？为什么？
(3) 请列举一个国家认可法律的例子。
阅读材料，回答问题。
(1) 2020 年 6 月 11 日，北京发现疫情后，河北安新籍王某、冯某自北京返回安新县后，不听劝阻，没有申报，拒不配合疫情防控排査工作，故意隐瞒个人轨迹及与他人接触情况，安新县公安局立即组织开展案前调查，并将依法追究其法律责任。
上述案例给了我们哪些启示？
(2) 2020 年 6 月 19 日，太原市疫情防控办紧急提醒：为进一步落实“外防输入、内防反弹”常态化防控策略，巩固我市疫情防控成果，特作出如下重要提醒：
为宣传落实上述要求，请为你所在社区设计一段公益广告宣传语。
答案
1. 【答案】D
2. 【答案】B
3. 【答案】C
4. 【答案】B
5. 【答案】C
6. 【答案】D
7. 【答案】D
8. 【答案】B
9. 【答案】D
10. 【答案】D
11. 【答案】A
12. 【答案】C
13. 【答案】D
14. 【答案】C
15. 【答案】A
16. 【答案】①每个人都有过集体生活的情感需要。在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感；②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处④在集体生活为我们搭建的平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我，同时包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
17. 【答案】因为这个班级体带给了芳芳温暖与成长。
①虽然没有获得名次，但是班主任还是带领同学们给她送去了最热烈的掌声，说明这个班集体是一个充满关怀与友爱的班集体。
②同学们在学习上竞争很激烈，芳芳压力很大，这时总会有同学站出来帮助她，他们认为同学之间既是对手，更是伙伴；说明这个班集体是一个充满活力的、善于合作的班集体。
③学期末评优时，老师让同学们自己来投票表决，说明这个班集体是一个民主的、公平公正的班集体。
18. 【答案】
(1) 示例：可围绕强化主人翁意识、调动学习积极性、培养自主管理能力、团结协作、增强班级凝聚力、时刻维护班集体荣誉等方面提出建议。
(2) ①要有共同的愿景和目标。②集体建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。③为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。无论大小都要认真对待，努力做好。④集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护，勇于担责等。
19. 【答案】
(1) 这种观点设有认识到：①法律已经渗透到社会的方方面面。法律服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。我们的生活与法律息息相关。②我国法律有规范和保护作用。我们生活中的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来规范和调整。在我国，每每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。③法律指引、教育人向善。敢于并善于同违法犯罪作斗争是公民的乂务，要遵法学法守法用法，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(2) 不对。国家制定法律是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。
(3) 例：《中华人民共和国老年人权益保障法》中第十八条规定：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
20. 【答案】
(1) ①公民要养成学法尊法守法用法的习惯。
②我国法律有规范和保护作用。
③法律是由国家强制力保证实施的。
④法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2) 主动报告，不隐瞒，不拖延！严格遵守防疫规定，如遇检查，理解配合，对自己负责，也对他人负责！ 对于 14 天内有中、高风险地区旅居史，或与新确诊病例行程轨迹
有交集的，特别是 5 月 30 日以来到过北京新发地批发市场、京深海
鲜市场、玉泉东商品交易市场、广外天陶红莲菜市场，或接触过上述
市场相关人员的市民，请主动向社区、单位报告，落实好防控措施。
对不如实申报，拒不配合疫情防控排查工作、故意隐瞒个人轨迹及与
他人接触情况的，依法追究法律责任。