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专项训练5 溶解度曲线及其应用 习题课件 2021-2022学年科粤版化学九年级
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这是一份初中化学科粤版九年级下册本册综合习题ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了加入固体甲直至不再等内容，欢迎下载使用。
1．(2020·北部湾中考)如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是( )A.三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙B．t2 ℃时，将20 g甲加入50 g水中，得到70 g溶液C．t3 ℃时，用等质量的甲、乙、丙三种固体配成饱和溶液，需要水的质量大小关系是乙>甲>丙D．将t2 ℃的三种物质的饱和溶液分别降温到t1 ℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为乙>丙>甲
2．(2020·海南中考)向两个盛有100 g 60 ℃水的烧杯中，分别加入40 g的NaCl和KCl固体，充分溶解。根据实验和溶解度曲线判断，下列说法正确的是( )A.①得到的溶液质量为140 gB．KCl的溶解度比NaCl的溶解度大C．②得到的溶液为饱和溶液D．②中溶液溶质的质量分数约为28.6%
3．(2020·菏泽中考)如图是甲乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )A.甲的溶解度比乙的溶解度大B．a2 ℃时，将30 g甲放入50 g水中充分搅拌可得80 g 溶液C．a1 ℃时甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数相同D．将a1 ℃时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至a2 ℃，溶质的质量分数都增大
4．(2020·哈尔滨中考)如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A.t2 ℃时，甲的溶解度为70B．乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙C．t2 ℃时，甲、乙两种物质的溶液分别降温到t1 ℃，析出晶体的质量甲一定大于乙D．t2 ℃时，甲的溶液降温到t1 ℃，一定能得到甲的饱和溶液
5．(2020·眉山中考)如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是( )A．t1 ℃时丙的饱和溶液升温到t3 ℃变为不饱和溶液B．t2 ℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等C．甲中混有少量的乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲D．t1 ℃时将20 g丙物质溶于50 g水中，得到70 g溶液
6．(2020·扬州中考)KNO3与NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )A．NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNO3的大B．T1时，KNO3的溶解度比NaCl的大C．T2时，KNO3与NaCl的饱和溶液溶质质量分数相等D．将T1时KNO3的不饱和溶液升温至T2，溶液变为饱和(不考虑溶剂蒸发)
7．(2020·大庆中考)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A.阴影区域中，A、C均处于不饱和状态B.除去B固体中含有的少量A杂质，可采用配成热饱和溶液，降温结晶、过滤、洗涤、干燥的方法提纯BC．将A和B的饱和溶液从t2 ℃降到t1 ℃时，析出晶体的质量关系为A＞BD．t1 ℃时，将50 g固体A加入200 g水中，所得溶液溶质的质量分数约为16.7%
8．(2020·宜宾中考)硝酸钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )A.氢氧化钙的溶解度曲线与硝酸钾相似B．A、B、C三点对应的溶液均为饱和溶液C．溶质的质量分数：A>B>CD．从硝酸钾溶液中获得晶体的方法：蒸发浓缩、冷却结晶
9．(2020·昆明中考)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A.甲是易溶物B．60 ℃时，将等质量的甲、乙饱和溶液降温至40 ℃，溶质的质量乙>甲C．60 ℃时，将100 g乙的饱和溶液配成质量分数为5%的溶液，需加水380 gD．甲中混有少量丙，若要得到较纯净的甲，常采用蒸发结晶的方法
10．(2020·潍坊中考)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )A.甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2 ℃时甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C．t1 ℃时乙的饱和溶液降温析出固体后变为不饱和溶液D．将t2 ℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，甲析出固体的质量大
11．(2020·自贡中考)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。(1)A点的含义是______________________________________。(2)t2 ℃时，甲、乙两种固体各8 g分别投入25 g水中，充分搅拌。①_______(填“甲”或“乙”)所得溶液为不饱和溶液，若保持温度不变，加入溶质_______g可使其达到饱和。②乙所得溶液中溶质质量分数为_______%。
t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
12．(2020·兰州中考)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图1所示：
(1)t2 ℃时，溶解度大小关系为甲_______乙。(填“<”“＝”或“>”)(2)根据图2实验现象，推测加入的“某固体”是图1中的_______物质。(填“甲”或“乙”)(3)t3 ℃时，若将甲溶液由N点转变为M点状态，可采取_______________________________________________的方法(写一种)。
溶解(或恒温蒸发水至饱和)
1．(2020·北部湾中考)如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是( )A.三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙B．t2 ℃时，将20 g甲加入50 g水中，得到70 g溶液C．t3 ℃时，用等质量的甲、乙、丙三种固体配成饱和溶液，需要水的质量大小关系是乙>甲>丙D．将t2 ℃的三种物质的饱和溶液分别降温到t1 ℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为乙>丙>甲
2．(2020·海南中考)向两个盛有100 g 60 ℃水的烧杯中，分别加入40 g的NaCl和KCl固体，充分溶解。根据实验和溶解度曲线判断，下列说法正确的是( )A.①得到的溶液质量为140 gB．KCl的溶解度比NaCl的溶解度大C．②得到的溶液为饱和溶液D．②中溶液溶质的质量分数约为28.6%
3．(2020·菏泽中考)如图是甲乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )A.甲的溶解度比乙的溶解度大B．a2 ℃时，将30 g甲放入50 g水中充分搅拌可得80 g 溶液C．a1 ℃时甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数相同D．将a1 ℃时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至a2 ℃，溶质的质量分数都增大
4．(2020·哈尔滨中考)如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A.t2 ℃时，甲的溶解度为70B．乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙C．t2 ℃时，甲、乙两种物质的溶液分别降温到t1 ℃，析出晶体的质量甲一定大于乙D．t2 ℃时，甲的溶液降温到t1 ℃，一定能得到甲的饱和溶液
5．(2020·眉山中考)如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是( )A．t1 ℃时丙的饱和溶液升温到t3 ℃变为不饱和溶液B．t2 ℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等C．甲中混有少量的乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲D．t1 ℃时将20 g丙物质溶于50 g水中，得到70 g溶液
6．(2020·扬州中考)KNO3与NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )A．NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNO3的大B．T1时，KNO3的溶解度比NaCl的大C．T2时，KNO3与NaCl的饱和溶液溶质质量分数相等D．将T1时KNO3的不饱和溶液升温至T2，溶液变为饱和(不考虑溶剂蒸发)
7．(2020·大庆中考)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A.阴影区域中，A、C均处于不饱和状态B.除去B固体中含有的少量A杂质，可采用配成热饱和溶液，降温结晶、过滤、洗涤、干燥的方法提纯BC．将A和B的饱和溶液从t2 ℃降到t1 ℃时，析出晶体的质量关系为A＞BD．t1 ℃时，将50 g固体A加入200 g水中，所得溶液溶质的质量分数约为16.7%
8．(2020·宜宾中考)硝酸钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )A.氢氧化钙的溶解度曲线与硝酸钾相似B．A、B、C三点对应的溶液均为饱和溶液C．溶质的质量分数：A>B>CD．从硝酸钾溶液中获得晶体的方法：蒸发浓缩、冷却结晶
9．(2020·昆明中考)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A.甲是易溶物B．60 ℃时，将等质量的甲、乙饱和溶液降温至40 ℃，溶质的质量乙>甲C．60 ℃时，将100 g乙的饱和溶液配成质量分数为5%的溶液，需加水380 gD．甲中混有少量丙，若要得到较纯净的甲，常采用蒸发结晶的方法
10．(2020·潍坊中考)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )A.甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2 ℃时甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C．t1 ℃时乙的饱和溶液降温析出固体后变为不饱和溶液D．将t2 ℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，甲析出固体的质量大
11．(2020·自贡中考)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。(1)A点的含义是______________________________________。(2)t2 ℃时，甲、乙两种固体各8 g分别投入25 g水中，充分搅拌。①_______(填“甲”或“乙”)所得溶液为不饱和溶液，若保持温度不变，加入溶质_______g可使其达到饱和。②乙所得溶液中溶质质量分数为_______%。
t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
12．(2020·兰州中考)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图1所示：
(1)t2 ℃时，溶解度大小关系为甲_______乙。(填“<”“＝”或“>”)(2)根据图2实验现象，推测加入的“某固体”是图1中的_______物质。(填“甲”或“乙”)(3)t3 ℃时，若将甲溶液由N点转变为M点状态，可采取_______________________________________________的方法(写一种)。
溶解(或恒温蒸发水至饱和)
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