初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试当堂达标检测题

第六单元《碳和碳的氧化物》测试题

一、单选题

1．下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．氮气用作保护气 B．干冰用于人工降雨

C．石墨用作电极 D．用氦气填充探空气球

2．下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质，又能体现其化学性质的是

A．蜡烛自下而上熄灭 B．软塑料瓶变瘪

C．石蕊溶液变红 D．气球上浮

3．金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是

A．都是黑色固体

B．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化

C．碳原子的排列方式相同

D．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳

4．下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是

A．氢气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氮气

5．下列物质的性质与用途有关联的是

A．A B．B C．C D．D

6．如图所示过程主要发生化学变化的是

A．刻画金属 B．风力发电

C．葡萄酿酒 D．活性炭净水

7．下列变化一定属于化学变化的是

A．固体碘受热后变成紫红色碘蒸气

B．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾入

C．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液能使紫色石蕊试液变红

D．通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体

8．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是

A．点燃混合气体

B．把混合气体通入澄清的石灰水中

C．把混合气体通过足量的灼热氧化铜

D．把混合气体通入足量的水中

9．下列实验操作，不能达到实验目的是

A．除去CO2中少量的CO，将气体通过足量灼热的氧化铜

B．除去氧化铜中的木炭，隔绝空气加强热

C．鉴别O2和CO2，可以用燃着的木条检验

D．除去泥水中的泥沙，可以用过滤操作

10．下列实验操作能达成实验目的是

A．A B．B C．C D．D

11．对下列事实的微观解释错误的是

A．A B．B C．C D．D

12．下列说法正确的是

A．金刚石和石墨结构相同，都可用来切割玻璃

B．，其中X的化学式是H2O

C．氧气和二氧化碳中都含有氧分子

D．N2：表示两个氮原子，Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价

13．区分下列各组物质所用的两种方法有错误的是

A．A B．B C．C D．D

14．空气是一种重要的资源，下列有关空气中的成分以及对应的用途说法正确的是

A．空气中的二氧化碳使雨水的 pH<7，形成了酸雨

B．空气中的氖气因为含量较低，所以没有什么用途

C．空气中的氧气能助燃，可以做燃料

D．空气中的氮气可以用作生产氮肥的原料

15．在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是①蜡烛燃烧后生成的气体   ②人体呼出的气体    ③空气    ④  氧气

A．①④ B．②③ C．③④ D．①②

二、填空题

16．解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，选用对应的字母填空。

A 密度      B 硬度      C 沸点      D 熔点

①利用氮气和氧气的_________不同，工业上可用分离液态空气的方法制取氧气；

②利用水中不溶杂质的_________不同，初步净化水时常用自然沉降法；

③利用金刚石和玻璃的_________不同，常用金刚石来划玻璃。

17．请以氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处。

（1）属于空气污染物的气体是_______；

（2）能支持燃烧的气体是_______；

（3）焊接金属时常用作保护气的是_______；

（4）绿色植物光合作用吸收的气体是_____。

18．建立宏观与微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。

（1）金刚石、石墨都是由___________元素组成的，但物理性质存在明显差异，原因是___________不同。

（2）二氧化碳气体压缩后体积变小，说明二氧化碳分子间有___________。二氧化碳与水反应的化学方程式为___________。该反应中发生改变的粒子是分子，没有改变的粒子是___________。

19．碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

（1）下列所示物质的用途中，利用了金刚石硬度大的是_______。

①玻璃刀②铅笔芯   ③钻探机的钻头④干电池的电极

（2）如图所示，向烧杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到的现象是_____，说明二氧化碳具有的化学性质是_____，由该实验可推断二氧化碳的重要用途之一是______。

（3）2018年5月，某杂志介绍了我国的一项研究成果：在一种新型催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇，相关反应如图所示，则参加反应的甲和乙的分子个数之比为______。

三、推断题

20．A、B、C、D、E 为二氧化碳、碳、一氧化碳、碳酸、碳酸钙中的任意一种物质， 箭头方向表示一种物质能生成另一种物质，D 为固体。请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式C_______、E_______

（2）A 转变成 B 发生化合反应的化学方程式为_______；

（3）B 转化为 D 反应的实验现象为_______

21．已知C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合。

（1）写出图中五种物质的化学式：

A．______ B．______  C．______  D．______  E．______

（2）写出图中所示两个反应的化学方程式：______； __________。

四、实验题

22．根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器①的名称________。

（2）若用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，选择发生和收集装置的组合是______填字母序号），当导管口______时，开始收集气体。若选择A装置制取氧气，其反应的化学方程式为______。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______，发生装置选择G的优点是_______。

（4）某同学若选择F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在____（填“a”或“b”）导管口，若木条熄灭，则已收满。

（5）如图回答问题：

若将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中，可以观察到的现象是______，说明二氧化碳具有_____的物理性质。

23．下列实验装置常用于制取和收集气体。

请回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①___________，②___________。

（2）若选用A装置用加热高锰酸钾制取氧气时应改正的错误：一是试管口应略向下倾斜，二是___________，三是应使用酒精灯的外焰给试管加热。

（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为___________，收集制得的氧气应该选用___________装置。（填字母，下同）

（4）实验室时常用石灰石固体和稀盐酸（液态）反应制取二氧化碳，已知二氧化碳能溶于水且可与水反应，其密度比空气大，则制取二氧化碳应该选用的发生装置为___________，收集二氧化碳最好选用装置___________。

五、计算题

24．110中学化学课外兴趣小组为了测定某瓶石灰石的纯度，取25g该石灰石样品与85g稀盐酸于烧杯中，且石灰石与盐酸恰好完全反应后（杂质不与稀盐酸反应），烧杯中剩余物质为101.2g；求：

（1）碳酸钙中钙元素、碳元素、氧元素的质量比为：_________________；

（2）生成气体的质量为____________；

（3）该样品中碳酸钙的质量分数_____。

25．有氢气和二氧化碳的混合气体2.4g。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：

（1）混合气体中二氧化碳的质量为___________？

（2）混合气体中氢气的质量分数。

参考答案

1．A 2．A 3．D 4．B 5．A 6．C 7．C 8．C 9．B 10．A 11．A 12．B 13．A 14．D 15．D

16．C    A    B   

17．SO2    O2    N2    CO2   

18．

（1）    碳    碳原子排列方式   

（2）    间隔        原子   

19．①和③    下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭    不能燃烧，也不支持燃烧    灭火    1:3   

20．CO    H2CO3        澄清石灰水变白色浑浊   

21．

（1）    CuO    C    Cu    CO2    H2   

（2）    C + 2CuO2Cu + CO2↑    H2 + CuOCu + H2O   

22．集气瓶    BE    气泡连续均匀冒出            可以控制反应的发生和停止    b    蜡烛由低到高依次熄灭    密度比空气的大   

23．

（1）    酒精灯    水槽   

（2）应在试管口塞一团棉花

（3）        C或E   

（4）    B    E   

24．（1）根据碳酸钙的化学式，钙元素、碳元素、氧元素的质量比为，故填：10:3:12

（2）根据反应前后固体的差量，可求出气体的质量，故填：8.8g

（3）解：设参加反应的碳酸钙质量为x。

x=20g

该样品中碳酸钙的质量分数

故填：80%

25．（1）2.2克；（2）8.3%