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初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试同步练习题
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这是一份初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试同步练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版七年级上册数学第十一章三角形单元练习B卷一、选择题(每题3分,共36分)1、内角和为540°的多边形是( ) 2、等腰三角形的两边分别为5cm、4cm,则它的周长是( ) A.14cm B.13cm C.16cm或9cm D.13cm或14cm3、三角形一边上的高和这边上的中线重合,则这个三角形一定是( )A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形4、在四边形的内角中,直角最多可以有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5、适合条件∠A=∠B=∠C的三角形一定是( )A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.任意三角形6、已知AD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线,若△ABC的面积为20,则△ABE的面积为( )A.5 B.10 C.15 D.187、多边形的每个内角都等于150°,则从此多边形的一个顶点出发可作的对角线共有( ) A.8条 B.9条 C.10条 D.11条8、若一个正n边形的每个内角为144°,则这个正n边形的所有对角线的条数是( )A.7 B.10 C.35 D.709、如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC于点D,若∠BAC=128°,∠C=36°,则∠DAE的度数是( )A.10° B.12° C.15° D.18°10、若一个多边形的外角和与它的内角和相等,则这个多边形是( ) A.三角形 B.五边形 C.四边形 D.六边形11、如图,△ABC中,∠CAB=52°,∠ABC=74°,AD⊥BC,BE⊥AC,AD与BE交于点F,则∠AFB的度数是( )A.126° B.120° C.116° D.110°12、如图,在证明“△ABC内角和等于180°”时,延长BC至D,过点C作CE∥AB,得到∠ABC=∠ECD,∠BAC=∠ACE,由于∠BCD=180°,可得到∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,这个证明方法体现的数学思想是( ) A.数形结合 B.特殊到一般 C.一般到特殊 D.转化二、填空题(每题3分,共18分)13、若n边形内角和为900°,则边数n= 。 14、如图,∠D=30°,∠O=50°,∠C=35°,则∠AEC等于 。15、一个等腰三角形的两边长分别为5厘米、9厘米,则这个三角形的周长为 。16、如果等腰三角形底边上的高线和腰上的高线相等,则它的各内角的度数是 。17、如图,BD是△ABC的中线,AB=6 cm,BC=4 cm,则△ABD和△BCD的周长差为 cm。18、如图,在△ABC中,∠A=96°,延长BC至D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,依此类推,∠A4BC与∠A4CD的平分线相交于点A5,则∠A5的度数为 。三、解答题(第19~25题每题9分,26题12分,共66分)19、如图,五边形ABCDE的内角都相等,且∠1=∠2,∠3=∠4,求x的值。 20、如图,在△ABC中,BE⊥AC,BC=5 cm,AC=8 cm,BE=3 cm。(1)求△ABC的面积; (2)画出△ABC中的BC边上的高AD,并求出AD的值。 21、如图,已知点D为△ABC的边BC延长线上一点,DF⊥AB于点F交AC于点E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD的度数。 22、如图,在等边△ABC中,D是AC的中点,E是BC延长线上一点,且CE=CD,请说明DB=DE的理由。 23、如图,△ABC的中线AD、BE相交于点F.△ABF与四边形CEFD的面积有怎样的数量关系?为什么? 24、如图,在7×8的方格纸中,已知图中每个小正方形的边长都为1,求图中阴影部分的面积。 25、已知n边形的内角和θ=(n-2)×180°。(1)甲同学说,θ能取360°;而乙同学说,θ也能取630°。甲、乙的说法对吗?若对,求出边数n.若不对,说明理由;(2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360°,用列方程的方法确定x。 26、在△ABC中,∠C=80°,点D,E分别是△ABC边AC,BC上的点,点P是一动点,令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α. (1)若点P在线段AB上,如图①,且∠α=50°,则∠1+∠2= ;(2)若点P在边AB上运动,如图②,则∠α,∠1,∠2之间的关系为∠1+∠2= (3)若点P运动到边AB的延长线上,如图③,则∠α,∠1,∠2之间有何关系?猜想并说明理由.(4)若点P运动到△ABC之外,如图④,则∠α,∠1,∠2之间的关系为 。
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