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    八年级道德与法治上学期期中综合测评卷课件

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)本册综合评课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了诚实守信,文明有礼等内容,欢迎下载使用。

    一、 单项选择题(每小题3分,共45分)1. (2021•山东德州德城区期末)15岁的小美是某县特殊教育学校八年级的学生,她心地善良、乐于助人。在学校,她总是向需要帮助的同学伸出援手,主动向老师提出利用课余时间帮助班内学习有困难的同学。这告诉我们要( )①热心帮助他人 ②树立积极的生活态度③积极参加社会实践活动 ④完善个性,实现人生价值A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
    2. (2021•河南偃师期末)中学生小强在电视里看到,2020年12月17日,我国探月工程“嫦娥”五号返回器成功着陆,标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。他感到非常自豪,对探月工程航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明( )①我们对社会生活的感受越来越丰富 ②我们要关心国家的发展,并为之自豪③我们每个人都是社会的一员 ④个人是社会的一个“结点”A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
    解析:本题考查对关心国家发展的认识和把握。依据题干描述,小强对我国取得的科技成就感到由衷的敬佩,表明我们对社会生活的感受越来越丰富,我们要关心国家的发展,并为之自豪,①②正确;③④观点虽然正确,但与题干主旨不符。
    3. (2021•广东汕头龙湖区期末)作为新时代的青少年,我们要做一名合格的社会成员,树立回报社会的意识,养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( )①关注、了解社会问题,积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③增强忧患意识,优先考虑个人前途命运 ④对处于困境和危难的人伸出援助之手A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    解析:本题考查亲社会行为。分析选项可知,关注、了解社会问题,积极建言献策,同情和关心遭遇挫折、不幸的人,对处于困境和危难的人伸出援助之手,都是亲社会行为,①②④符合题意;③错误,这是自私自利的表现。
    4. (2021•江苏南通期末)网络直播作为当前最受欢迎的网络娱乐方式之一,为人们提供了一个自我表达及互动的平台,在诸多领域发挥着积极作用。但与此同时,网络直播也泥沙俱下,乱象丛生。对此,青少年应该( )A. 抵制网络直播,远离网络生活 B. 增强自制力,学会“信息节食”C. 提高媒介素养,学会理性辨别 D. 完善相关法规,加强网络管理
    解析:本题考查对网络两面性及如何利用网络的认识。我们要学会合理利用互联网,正确认识网络直播,提高媒介素养,学会理性辨别,C符合题意;我们要合理利用网络,A忽略了网络直播的积极影响,错误;针对直播乱象,题干强调的是学会理性辨别网络信息,B说法正确,但不符合题意;完善相关法规,加强网络管理的主体不是青少年,D不符合题意。
    5. (2021•安徽临泉县期末)近年来,观看短视频在年轻人中形成了一种潮流,但短视频内容存在的问题却不容忽视。中国青年报社的一项调查显示:受访者中,认为内容低俗的占53.3%;认为内容挑战社会伦理道德底线的占60.8%;直言不良短视频内容对青少年负面影响大的占88.1%……由此,给我们的启示是( )①短视频内容应当积极传播正能量 ②未成年人要培养高雅情趣,拒绝观看短视频③短视频推送以是否受人关注为根本标准 ④应加强监管短视频平台,促使其承担社会责任A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
    6. (2021•山东兰陵县期末)疫情期间,王某前往超市购物,因未佩戴口罩被保安劝阻,而他不仅不配合疫情防控,还辱骂劝阻人员,民警赶到后对此事进行了严肃处理。这告诉我们遵守社会规则,需要( )①发自内心,敬畏规则 ②严于律己,自我反省③我行我素,随心所欲 ④内化于心,外化于行A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
    解析:本题考查遵守规则。遵守社会规则需要他律和自律,即要外在的约束和自我约束;自我约束,就是要严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行,①②④正确;规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,也不是我行我素,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束,③错误。
    7. (2021•福建宁德期末)近年来,低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生,因此,刑法修正案拟将最低刑事年龄由原来十四周岁调低至十二周岁。这说明( )①规则不是一成不变的 ②要制定原来没有的规则③规则都能适应社会需求 ④要积极调整和完善规则A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
    解析:本题考查规则与秩序。题干材料说明规则不是一成不变的,随着社会发展,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善,我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策,①④正确;题干中没有体现制定新的规则,排除②;规则未必都能适应社会需求,排除③。
    8. 小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷(注:公筷可防止可能的疾病相互传染,通常指专用于夹菜但不用于吃饭的筷子),当表弟劝说他时,他镇定地说:“亲友之间不用公筷不要紧,再说用不用公筷是我的自由,你就别管了!”小勇的话说明他没有认识到使用公筷公勺( )①是对自己和他人生命健康负责任的表现 ②应当选择性遵守规则,不必他律 ③可以提高用餐品位,是尊重他人、文明有礼的表现 ④自由与规则密不可分,遵守规则只能靠自律A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
    解析:本题考查规则和自由的关系、文明有礼等知识。题干中,就餐使用公筷属于规则,小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷,是无视规则的表现,小勇的话割裂了规则和自由的关系。这既是对自己和他人生命健康不负责任的表现,也是不尊重他人、没有礼貌的表现,①③正确;规则不具有选择性,②错误;遵守规则靠自律和他律,④错误。
    9. 某市的“养犬规定”要求养狗者必须拴好狗链再遛狗,但狗咬伤人的现象仍然时有发生。对此,下列观点正确的是( )①养狗是个人的自由,不应该受到限制    ②这是不守规则的行为,应该制止③这是不遵守法律的表现,应该受到刑罚处罚 ④养狗是个人的权利,但不能损害他人的合法权利A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
    解析:公民享有宪法和法律赋予的权利,但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自己权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益,②④符合题意;①错误,自由是相对的;③错误,犯罪行为应该受到刑罚处罚。
    10. (2021•江苏泰州姜堰区期末)下面两幅漫画启示我们要( ) A. 积极关注他人 B. 平等对待他人C. 学会换位思考 D. 学会欣赏他人
    解析:本题考查尊重他人。漫画表明要学会换位思考,站在他人的角度思考问题,C符合题意;A、B、D说法正确,但与漫画寓意不符。
    11. (2021•山东潍坊期末)2020年12月23日,广州市场监管部门发出公告,网红辛某直播带货假燕窝一事,违反了《中华人民共和国反不正当竞争法》第八条第一款的规定。市场监管部门拟对相关公司做出停止违法行为、罚款90万元的行政处罚。以下对这一事件的评论正确的是( )①对不诚信行为要予以行政处罚②要不断完善失信惩戒机制,营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚③法不可违,法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范④面对消费者的信任,网红要运用诚信智慧,确保自身利益A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
    解析:本题考查违法行为的相关知识,考查学生分析和运用知识的能力。不诚信行为不一定违反行政法规,不一定要予以行政处罚,①错误;有关部门通过对网红行为进行行政处罚,营造了良好的社会风尚,传递了依法治国的基本方略,有利于完善失信惩戒机制,②正确;法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范,有关部门通过对网红的违法行为的处罚,弘扬了法不可违的重要准则,与题意相符,③正确;材料中强调的是网红出售假货的违法行为,与网红如何确保自身利益无关,④错误。
    12. (2021•福建莆田期末)违法者必须承担相应的法律责任。下列案例与违法行为类别对应正确的是( )A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
    13. (2021•江西兴国县期末)2020年6月20日,山东省纪委监委机关等相关部门组成工作专班,对陈某、王某被冒名顶替上学等问题进行了调查核实,目前,相关问题已经查清,并依规依纪依法对相关人员作出处理,共问责46人。这则材料警示人们( )①违背考试公平不违法,属于道德问题 ②全体公民要维护宪法和法律的尊严③违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚 ④要敬畏规则,将规则作为行动的准绳A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
    解析:本题考查对遵守规则的认识和把握。题干中,因违反考试规则而受到处罚,这警示我们要敬畏规则,将规则作为行动的准绳。这从侧面告诉我们全体公民要维护宪法和法律的尊严,②④正确;材料中的相关人员受到了处罚,这说明了这一行为不仅仅是违背道德要求,①错误;具有严重社会危害性触犯了刑法的行为才受到刑罚的处罚,③错误。
    14. (2021•安徽滁州期末)下列四种情形的违法性质和维权方式正确 的是( )①冷某高空抛物,将王先生砸成重伤,拒不赔偿。——属于行政违法,打“110”报警②刘女士与白大爷发生纠纷,在火车站大吵大闹。——属于民事违法,向检察院控告③张某将手机落在出租车上,司机拾得后不归还。——属于民事违法,向法院提起诉讼④中学生明明因与亮亮有矛盾,到处造谣亮亮考试作弊。——属于民事违法,可以协商A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
    解析:本题考查违法行为的分类、依法维权。依据教材知识可知,违法行为根据违反的法律,可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为(犯罪行为)。冷某的行为属于犯罪行为,应向法院提起诉讼,①错误;刘女士的行为属于行政违法行为,应打“110”报警,②错误;司机的行为属于民事违法行为,张某应向法院提起诉讼,③正确;中学生明明的行为属于民事违法行为,亮亮可以通过协商解决,④正确。
    15. (2021•江苏无锡锡山区期末)近年来,高铁霸座、机场撒泼、抢公交车方向盘、“路怒族”等词频上热搜,公共场所俨然成了某些人任性的“秀场”。最高人民法院、最高人民检察院和公安部联合印发《关于依法惩治妨害公共交通工具安全驾驶违法犯罪行为的指导意见》,《广东省铁路安全管理条例》对上述行为纳入失信信息。这些举措意在( )①用法律法规为自由划定边界 ②依靠严厉刑罚实现良法善治③以信用法制化引导人们守公德 ④以外在监督促使个人行为自觉A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
    二、 非选择题(共55分)16. (2021•河南偃师期末)观点辨析。(12分)在中国的传统餐桌礼仪中,互相夹菜等习俗常常被认为是热情待客的表现。随着2020年新冠肺炎疫情暴发,全国多地颁布地方法规或发布倡议书,呼吁市民和餐饮机构使用“公筷公勺”。2020年6月1日,《北京市文明行为促进条例》正式施行,明确提倡使用公筷公勺、推行分餐制。浙江衢州则针对商家多次未配备公筷公勺,开出了全国首张罚单。
    女同学的观点是片面的,男同学的观点是正确的。理由:①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,以礼待人能促进人际和谐,密切人与人之间的关系。②共餐、相互夹菜等是中华民族传统习俗文化,但这一习俗有可能会为病毒传播创造良机,增加了感染、传播细菌和病毒的风险。③推行分餐制、使用公筷公勺有利于养成文明、卫生、健康、科学的用餐习惯,有利于保障共餐者的身体健康和安全,也有利于尊重共餐者的饮食习惯和爱好。④推行分餐制,使用公筷公勺,除执法部门依法依规对违反者进行处罚外,新闻媒体要加大宣传力度,引导消费者使用公筷公勺;广大公民应立即行动起来,坚持移风易俗,改变传统的合餐习惯,养成使用公筷公勺、分餐而食的文明健康的生活方式。
    17. (2021•安徽临泉县期末)观察下列两幅漫画,回答下列问题。 (1)概括两幅漫画分别体现的八年级上册《道德与法治》中学到的道德品质。 (4分)
    漫画一:   漫画二: 。   
    (2)任选其中的一幅漫画,谈谈我们应该如何践行这一品德。(6分)
    漫画一:①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。漫画二:①态度谦和,用语文明。②仪表整洁、举止端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
    18. (2021•福建厦门翔安区期末)【网络规则】“电商+直播”已经成为电商发展的新潮流,越来越多的消费者喜欢通过观看直播来消费。以下是几位同学的对话:
    结合上述材料,回答下列问题。(1)请说出小德为小欢点赞的原因。(8分)
    ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。②诚信是中华民族传统美德,又是一项民法原则。③诚信是一个人安身立命之本。④诚信是企业的无形资产。⑤诚信促进社会文明、国家兴旺。
    (2)请根据小乐的提议,谈谈你打算怎样成为一名文明的小网民。(8分)
    ①提高媒介素养,完善自我。②学会“信息节食”,不沉溺于网络。③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律(网络生活的基本准则),做一名负责任的网络参与者。
    19. (2021•广东阳江江城区期末)阅读下面材料,回答下列问题。在某未成年犯管教所内,20岁的小宇回忆辍学后的生活时说:“我七年级就辍学,开始接触一些社会上的朋友,去网吧玩游戏、到歌厅唱歌、帮朋友打架,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。生活来源有的是打架所得,有的是朋友的钱,朋友之间谁手头富裕就多拿出来些,大家一起花。”辍学3年后,年仅15岁的小宇因“哥们儿”义气参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,依据我国刑法有关规定,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。(1)小宇的哪些行为属于不良行为?中学生如何预防不良行为?(5分)
    ①去网吧玩游戏、到歌厅唱歌、帮朋友打架属于不良行为。②预防不良行为,需要有较强的自控能力;预防不良行为,要培养健康兴趣,养成良好习惯;预防不良行为,需要谨慎交友,主动避开不良诱惑。
    (2)故意伤害致人死亡,属于什么性质的行为?为什么?(6分)
    属于犯罪。因为他的行为具有严重的社会危害性,是触犯刑事法律的行为,应受刑事处罚。
    (3)小宇走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示?(6分)
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