小学语文人教部编版六年级上册第六单元20* 青山不老测试题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册第六单元20* 青山不老测试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．菜畦(guī) 排闼(tà) 遨游(á) 威胁(xié)
B．恩赐(cī) 璀璨(càn) 山峦(luán) 麋鹿(mǐ)
C．潺潺(chán) 肆虐(nuè) 记载(zài) 铁锹(qiā)
D．荞麦(qá) 盘踞(jù) 擎着(qíng) 城郭(guō)
2．下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是( )
A．难道他不喜欢弹琴吗？B．他喜欢弹琴吗？
C．他是喜欢弹琴的。D．他不能不喜欢弹琴。
3．下列对《青山不老》中“青山是不会老的”理解不正确的一项是( )。
A．青山由于绿树鲜花的存在,会万古长青,永远不会衰老。
B．老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,生命的意义在茫茫青山中延续,而且随着青山万古长青。
C．这句话的意思是老农改造山林、绿化家园的精神是永远不会被忘记的。
4．下列句式转换有误的一项是（ ）
A．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)老头创造了绿洲。
B．这是了不起的奇迹。(改为双重否定句)这不能说是了不起的奇迹。
C．这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊! (改成反向句) 这树下的淤泥有两米厚，难道不都是好土吗？
D．屋后的青山就是生命的归宿。(改变语序,意思不变) 生命的归宿就是屋后的青山。
5．《青山不老》中，下列对课文倒数第2段中的“另一种东西”的理解正确的一项是（ ）
A．表面上指老人创造的这片绿洲，实际上包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
B．指老人靠植树造林发家致富，同时帮助村里的人富起来的理想。
二、填空题
6．在下列空白处填入最恰当的一项是（______）。
雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影， ，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。
①天空中的艳阳洒下金辉一片
②大地像一块鲜艳的地毯
③碧绿的江水推挤着船舷
④天空和地面整个绿成一片
7．写出下列词的反义词。
凶猛（______） 荡漾（______） 恭敬（______） 险恶（______）
8．课文回眸室。
《青山不老》一文作者是________，运用了_____、_____、等修辞方法，描绘了______的故事，让我们感动的是__________。
三、现代文阅读
9．相关链接
告别南极，不带滴水片石
我们十天的南极考察就要结束了，值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要捡石头！”“不要逗弄企鹅！”“不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作需要也不允许！否则，将不允许您再上船。”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人，前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是轻悄悄的。记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我，南极怎么样？我的回答是：南极仍然是一个童话世界！
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨，都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
10．通读课文，感悟中心。
作者为什么说“青山是不会老的”？你怎么理解这句话？
四、书面表达
11．作文：
正干旱时下了一场大雨,这是“及时雨”；正寒冷时,有人给你送来了棉衣,这也是“及时雨”；正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”。在你的生活中有这样的“及时雨”吗？ 试以“及时雨”为话题写一篇作文。
习作要求：
1. 题目自拟，写一篇不少于 450字的记叙文。
2. 挖掘生活真实素材，写出真情实感。
3. 文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
1．D
2．B
3．A
4．B
5．A
6．④
7．温柔 平静 轻视 安全
8．梁衡 拟人 比喻 一位老人坚持多年在沙漠植树造林 老人默默无闻的奉献精神
9．
10．
11．例文：
及时雨
一个寒冷的冬夜，一杯温暖的牛奶，是及时雨；哗啦哗啦的大雨中，一把雨伞出现在你的眼前，是及时雨；烦躁不安时，知心朋友的安慰与劝说，也是及时雨……在我们的生活中，及时雨无处不在，它们时时刻刻都在温暖着我们的心。
“叮咚叮咚”“耶！下课咯！”我的心里欢呼起来，憋了四节课的肚子终于解放了。直到老师宣布下课，我们一个劲的往门外的饭箱跑去。饭箱旁顿时挤满了人，我也不例外。终于，我在一堆挤来挤去的的人中摸到了我的饭盒，解脱了出来。在我高兴的时候，我听到了隔壁班尖叫的声音：”哇！今天吃红烧肉和番茄炒蛋！“我眼前一亮，变得更加活跃起来，我雀跃着跑回我的课桌。
可是，事情往往没有想象中的那么简单。就在我将要回到课桌时，不知是谁绊了我一下，我跌倒了。饭盒伴随我跌在地上，在空中划过一条美丽的弧线，又来了一个180度的空中大旋转，倒在了地上。由于承受不住重力，饭盒盖也滚了出来，红烧肉也滚了出来，番茄炒蛋也像滑滑梯一样滚了出来。我大惊失色，脸色苍白，眼泪也在眼眶里转着呼啦圈。
我吞了吞口水，面无表情地清理着剩菜。又看看饭盒，里面只剩下一点饭和菜汁，我失望地低下了头。
好朋友柠檬看我不怎么高兴，又望了望我的饭盒，看了看自己的红烧肉，吞了吞口水，一眯眼一跺脚，说：“今天我胃口不好，红烧肉我也不爱吃，就给你了。”说完便夹了一大块肉给我。其他同学也围着我：“我今天番茄炒蛋装太多了，我吃不完，给你一点！”“红烧肉那么肥，吃了会胖，看你那么瘦，多吃点吧！”……
“谢谢你们，我真的很感动！”我含着泪说。
“不客气啦，都是同学，互相帮助嘛！”同学们笑着回答我。
我望了望我的饭盒，里面的菜堆了起来。我的眼泪收了回去，剩下的只有感激。同学们的帮助就像一场及时雨，不仅填饱了我的肚子，还温暖了我的心。