小学语文人教部编版六年级上册23 月光曲同步达标检测题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册23 月光曲同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列词语，不全是近义词的一项是（ ）
A．幽静（宁静） 清秀（秀丽）B．纯熟（熟练） 恬静（安静）
C．陶醉（沉醉） 霎时间（刹那间）D．微弱（强烈） 汹涌（平静）
2．下列句子中，加点字解释有误的一项是（ ）
A．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（将要）
B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。（拭，掸去）
C．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。（怀着敬意看）
D．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。（形容为人闲适，安静。）
3．下面的加点字含义相同的一组是（ ）
A．著书立说 著名B．千丝万缕 一缕缕C．摆谱 食谱D．景色幽美 幽默风趣
4．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．谱写 莱茵河 盲姑娘 皮鞋B．钢琴 幽静 断断继继 矛屋
C．琴声 烛光 失名 纯熟D．琴健 妾时 景象 照耀
5．下面不是直接用来形容海的词语的是（ ）
A．微波粼粼B．水天相接C．波涛汹涌D．风平浪静
二、填空题
6．给下列生字注音。
茵（______） 盲（______）
谱（______） 缕（______）
7．按课文填空。
（1）皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍（ ）。
（2）月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得（ ）的眼睛，她（ ）也看到了，看到了她（ ）看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
8．形近字组词。
茵（_______） 盲（_______） 券（________） 腊（_______）
菌（_______） 育（_______） 卷（________） 蜡（_______）
9．你能解释下列词语吗？
幽静：____
缕：____
汹涌：____
10．按意思写词语。
①深幽静寂，非常安静。________
②指熟练；精通。________
③恬适安静。________
④沉浸于某种事物或境界里，忘记了周围的存在。________
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。
11．按课文内容填空。
12．用“﹏﹏﹏”画出皮鞋匠联想的内容。
13．借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的《月光曲》，时而舒缓，时而______，时而______。
14．贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》？请你以贝多芬的口气写一写他的心里话：
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课外阅读
古代旅行
施蛰存
若使徐霞客生在今天，看到现在的交通状况，一定非常满意。一个月的旅程一天便能走完。但是，我有时会怀疑，从汽车到火车，从火车到飞机，对于一个旅行者到底有什么积极意义？我很向往一些中外作品中提到的旅行方式，比如：狄更斯小说里经常会描写给驿车旅客歇夜的小客栈的风光；我读了觉得饶有兴趣。史蒂文生的《骑驴旅行记）也曾经使我艳羡，很想如法炮制一回。其实，“细雨骑驴入剑门”，陆放翁在史蒂文生前七百年，早已领略到骑驴旅行的趣味。
我曾有过多次古代旅行的经验。骑驴下马，在云南的山陵丘壑间寻幽览胜；乘一叶轻舟，在福建的溪洪中惊心动魄地逐流而下；穿一双软底布鞋，在浙贛两省的旧官塘大道上漫步，都是真正的旅行。我曾从广东梅县步行到江西瑞金。还有一次，从宁都走到赣州，浙江省内，从游龙到寿昌，从江山到玉山，都留有我的足迹。江西浙江的旧路上，还很好地保存着古代驿路的遗迹。长亭短亭，宛然犹在。虽然已不是夜宿的地方却还可以小坐一二十分钟，歇歇脚力。亭中有人设摊，供应茶水，有几处还供应米酒，甚至酒酿冲鸡蛋。在正午休息的地方，往往是个城市，有二三十户人家，有一家饭店，你可以在那里吃到时蔬野味。有些凉亭，设在山上，非常合理。你走上一个大山坡，已经很累，就有一个舒服的凉亭在迎候你休息。你坐在一个大长桌边，从老妇人手里接过毛巾，擦净汗水，喝一杯茶或一碗米酒，如果想吃闲食，花生米或地瓜，一般也可买到。这时候，你俯瞩原野，仰接烟霞，大可以舒啸一番，然后轻快地下岭赶路。
唐诗宋词中，有许多赠别和行旅的作品，都是以当时的交通条件为背景的，现代人读了总是隔一层，没有体会。如：“夜泊秦淮近酒家”“夜半钟声到客船”这等诗句，现代人读后，便无动于衷，甚至连想象也无从想象，因为他们的生活中从来没有这等境界。各式各样的古代一次旅行都引起我一些感情。我也做过几十首诗，自己读一追，觉得颜有唐宋人的风格和情调，因为我的行旅之感和古人一致了。
要多认识一些中国的山川林木、风土人情，坐飞机的旅游者是收获较少的。有过一个外国人到中国来旅行，他坚持要坐火车，不要乘飞机。他说是为了多看看中国大地。我以为此人的见识是高人一等了……
选自《卖糖书语》，用作试题时有改动
15．本文围绕“古代旅行”这一话题所要表达的中心意思是什么？
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16．本文围绕中心意思写了四个段落，请你具体说说四个段落的选材有什么不同。再仔细想想，作者围绕中心意思这样选材在写作上给了你什么启示？
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17．善读书者阅读名家作品时，都很关注作者在文中提到的他曾看过的书或文章诗词等，有心者还会找来一读，这样选书读书，提高会更快。请你关注本文中相关内容，罗列出作者在文中提到的作家和作品，并从中选出你最想阅读的作品，说说理由。
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四、书面表达
18．妙言佳句坊。(读贝多芬的名言)
（1）竭力为善，爱与自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘记真理。(1792年手记)
我想到：_________ ___________
（2）我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服！
我想到：__________________________________
（3）痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
我想到：___________________________
参考答案
1．D
2．B
3．D
4．A
5．B
6．yīn máng pǔ lǚ
7．
8．绿茵茵 盲人 入场券 腊月 细菌 教育 卷子 蜡笔
9．形容地方很僻静，光线暗。 一条条的。 水势很大，向上涌。
10．幽静 纯熟 恬静 陶醉
11．水天相接 微波粼粼 一缕一缕 波涛涌
12．月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
13． 明快 激昂
14．盲姑娘这几句话使我十分感动，一个双目失明的姑娘这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊！正因为遇到了知音，我才有创作的激情。
15．旅行当慢游，只有让速度慢下来，内心的感受和收获才会更加细腻、丰盈。
16．第一段所选的是古代和外国文学作品中体现慢旅行趣味的材料。
第二段写的是“我”多次“古代旅行”的经历和感受。
第三段写的是我因“古代旅行”经历而更加懂得唐诗宋词中写赠别和行旅的诗句。
第四段写的是一位外国旅行者来中国旅行，为了多看看中国大地，坚持坐火车，不坐飞机的事例。启示：①要从不同方面选材②要从不同角度选材③可以写写自己的亲身经历，还可写写他人的感受、看法。④从古今中外几方面扩大选材范围，说服力会更强。
17．作者在文中提到的作家有：徐霞客、狄更斯、史蒂文生、陆放翁等。
作品有：狄更斯描写到小客栈的小说、史蒂文生的《骑驴旅行记》、陆放翁写有“细雨骑驴入剑门”的一首小诗、唐宋诗词中写赠别和行旅的内容，如“夜泊秦淮近酒家“夜半钟声到客船”
最想阅读的作品及理由，答案不唯一。如：最想阅读史蒂文生的《骑驴旅行记》，因为骑驴旅行一定会发生很多与我们平时旅行不一样的新奇有趣的事情，很想随主人公一起去感受一番。
18．（1） 贝多芬是个博爱的人。（2） 贝多芬是一个意志坚强，不肯认输的人。
（3） 贝多芬经历了很多的痛苦，但是他都挺过来了，他是强者。