北师大版九年级全册第十三章 电功和电功率四 电流的热效应图片课件ppt

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温故知新：1.电水壶烧水是（ ）转化（ ）2.电功和电功率的公式（包括变形公式）3.电功的大小跟谁有关？是如何得出的？
生活经验：烧水问题1：从开始加热到把水烧开，水的温度从上升到保持不变，这段时间里导线的温度怎样？你注意到了吗？问题2：对比在相同时间内,水和导线的温度,可看出什么？
教学目标：1.电流的热效应与哪些因素有关?2.焦耳定律内容和公式分别是什么?3.电流热效应有哪些应用和危害?
合作探究：探究1 电流热效应与哪些因素有关 结合“生活经验”,思考以下问题,1.电流的热效应:通过“生活经验”可知,电流通过导体时,将　　　　　　能转化为　　　　　能,导体发热。这种现象即为电流的热效应。2.猜想与假设:通过生活经验和日常现象,电流的热效应与_______、　　　　、　　　　　有关。 通电时间　电阻大小　电流
电 内
3.实验方法:　　　　　和　　　　　。4.测量器材:实验中为了明显观察到导体产热的变化,所以应选用的液体是　　　　　　;为了方便研究产热多少与电流大小的关系,还应选用的器材是　　　　　　。 煤油　滑动变阻器
控制变量法　 转换法
5.实验设计及分析:(1)探究电流热效应与电阻的关系①思路:需控制　　　　　　、　　　　　　不变,改变　　　　　　　。参考答案:电流　通电时间　电阻
②根据探究目的连接电路(R1③总结结论:实验中发现,B瓶中的温度上升明显,由此得出结论___________________________________________________。
(2)探究电流热效应与电流的关系①思路:需控制　　　　　　、　　　　　　不变,改变　　　　　。参考答案:电阻　通电时间　电流
②根据探究目的连接电路(R3=R4)
③总结结论:实验中发现,B瓶中的温度上升明显,由此得出结论　　　　　　　　　　　　　。
(3)探究电流热效应与通电时间的关系①思路:需控制　　　　　　、　　　　　　不变,改变　　　　　。参考答案:电阻　电流　通电时间②总结结论:实验中发现,通电时间越长,瓶中的温度上升得越高,说明了　　　　　　　　　　　　　　　。
6.交流与评估:(1)在实验中,滑动变阻器的作用是:①__________________________________________________;②__________________________________________________。参考答案:①保护电路　②改变电阻中的电流(2)实验中为什么选用煤油而不是水?参考答案:煤油的温度变化明显
自主学习： 焦耳定律及其应用1.根据电流热效应的影响因素,可知电流通过导体产生的热量跟　　　　　　　　有关,在焦耳经过大量的实验后,得出电流通过导体产生的热量跟　　　　　　成正比,跟　　　　　成正比,跟　　　　　　　　　成正比。用公式可以表示为　　　　　　　　　　 参考答案:电流、导体的电阻、通电时间　电流的平方　电阻 通电时间　Q=I2Rt
合作讨论：2.根据焦耳定律及欧姆定律，在纯电阻电路中，如何用电压或电功率求解？3.焦耳定律的适用范围是___________。 所有电路
自主学习，合作讨论： 电热的利用和防止 1.根据电流做功的实质分析电热的利用及电热器的优缺点?参考答案:电热的利用:电热器是利用电来加热的设备。电流通过导体,导体就要发热,电热器就是利用这种现象制成的。电热器工作过程中,消耗的电能转化成热。电热器的主要工作部分是发热体,它是用电阻大、熔点高的金属电阻线绕在绝缘材料上制作的。电热器优点:清洁、无污染、热效率高,且便于控制和调节。有时也有不利的作用:如果损坏用电设备,容易发生火灾等。
2.根据电流的热效应分析为什么要防止电热的危害?参考答案:防止电热的危害:用电器中通过电流时产生的热会使导体的温度升高,使用电器不能正常工作,并且使绝缘材料迅速老化,造成危害。因此,在制作和使用电器时要采取有效措施进行散热,以防止电热造成的危害。例如,电视机和电脑的散热窗都是为了防止电热的危害。
一、电流的热效应1.定义:电流通过导体时,导体会_____的现象。2.影响因素:电流、通电时间、电阻。(1)在电流和通电时间相同时,电阻_____,产生的热量就越多。(2)在电阻和通电时间相同时,通过电阻的电流_____,产生的热量越多。(3)在电阻和电流相同时,通电时间_____,产生的热量越多。
二、焦耳定律1.内容:电流通过导体时产生的热量跟___________成正比,跟导体的电阻成_____,跟通电时间成_____。2.公式:______。3.单位:Q-J,I-A,R-Ω,t-s。4.变形公式:(1)求电流:(2)求电阻:(3)求通电时间:
【方法归纳】电热的计算
三、电流热效应的利用、危害及防止1.利用:(1)家用电热器:_______、_________、_______。(2)生产用电热器:_______、_______、_______。2.危害及防止:为避免用电器因_____而被烧毁,可采用设置_______、_______或在发热部位安装_______等方法散热。
考点1 电流热效应与哪些因素有关 【典例1】小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。
(1)实验中煤油吸热的多少是通过　　　　来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容　　　　(选填“大于”或“小于”)水的比热容。(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高得快,由此得出的实验结论是________________________________________。(4)该实验中用到的研究物理问题的方法是____________________________________________________________________。答案:(1)温度计示数　(2)小于(3)在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多(4)控制变量法或转换法(填对一个即可)
1.下列用电器中，利用电流热效应工作的是( )A.电视机 B.电热毯 C.电风扇 D.电脑2.电烙铁通电一段时间后变得很烫，而连接电烙铁的导线却没有明显发热，这主要是因为( )A.导线的绝缘皮隔热 B.导线散热比电烙铁快C.通过导线的电流小于通过电烙铁的电流D.导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻3.电烙铁通电一段时间后变得很烫，而连接电烙铁的导线却没有明显发热，这主要是因为( )A.导线的绝缘皮隔热 B.导线散热比电烙铁快C.通过导线的电流小于通过电烙铁的电流D.导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻
通过这节课的学习活动，你有什么收获？还有那些困惑？