外研版 (2019)必修 第一册Unit 3 Family matters复习课件ppt

这是一份外研版 (2019)必修 第一册Unit 3 Family matters复习课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了思维导图，自我总结，现在进行时态，一般现在时态，动词原形，第三人称单数形式，现在完成时态，一般过去时，did，一般将来时态等内容，欢迎下载使用。

Ⅰ. 基本特征感悟【感悟用法】
①Grandfather and Father, seated at the table, are playing chess.②Peple respect lawyers and yu can have a gd incme.③ have fund the career that suits yur talents.④ said that yu wanted t be a prfessinal sccer player.⑤ will have tw ptins fr yur future.
1. 句①使用了____________________，表示现在进行的动作或存在的状态；谓语动词的构成为：____________________。2. 句②使用了________________，表示经常或习惯性发生的动作；谓语动词一般用____________；当主语为第三人称单数时，谓语动词用_______________________。3. 句③使用了____________________，表示过去的动作或状态持续到现在或对现在造成的影响或结果；谓语动词的构成为：________________。
am/ is/ are＋ding
have/ has＋dne
4. 句④使用了____________________，表示过去某个时间里发生的动作或状态；谓语动词的构成为：________。5. 句⑤使用了________________________，将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态；谓语动词的构成为：__________________________。
will/ be ging t d
Ⅱ. 主要用法精讲一、一般现在时
1. 构成：动词原形或动词的第三人称单数形式。2. 基本用法：(1) 表示现在经常或反复发生的动作或存在的状态。常和ften, always, usually, smetimes, every day, nce a week等时间状语连用。I ften read bks in my spare time. 业余时间我经常看书。We g t schl at 6 every day. 我们每天六点去上学。
(2) 表示主语的特征、性格、能力等。Mary is gd at music. 玛丽擅长音乐。He knws a lt f English. 他英语懂得很多。(3) 表示客观事实或普遍真理。Knwledge is pwer. 知识就是力量。Pride ges befre a fall. 骄者必败。(4) 在时间、让步和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。We shall nt begin the discussin until he arrives. 等他来了，我们再开始讨论。
Yu' ll make great prgress if yu wrk hard!你如果努力学习，就会取得很大进步。(5) 表示按规定、计划或时间表将要发生的事，通常限于表示“位置转移”的非延续性动词（词组），如g, cme, leave, start, begin, pen, clse, arrive, take ff等，其后常跟有表示将来的时间状语。The train leaves at 7: 25 this evening. 火车今晚7: 25开。Our summer vacatin begins in early July. 我们的暑假七月初开始。(6) 小说、故事、文学作品等的情节介绍、评论等。Harry Ptter is set in the mdern wrld. 《哈利·波特》以现代世界为背景。
1. 构成：is/ am/ are＋现在分词。2. 基本用法： (1) 现在进行时表示现在或目前一段时间内正在进行的动作。 ①表示现在正在进行或发生的动作。常与nw, at present, at this mment等连用。 ②表示现阶段正在进行的动作。常与these days, this week/ mnth, recently等连用。 All the classmates are reviewing the lessn in the classrm nw. 所有的同学正在教室里复习功课。 What are yu ding these days? 你最近在忙些什么？
(2) 现在进行时常与always, cntinually, cnstantly, frever等表示频度的副词连用，表示经常、反复发生的动作，常含有厌烦、愤怒、抱怨、赞扬等情感。She is always thinking f thers instead f herself. 她总是想着别人而不是她自己。（赞扬）The by is cnstantly asking such silly questins. 那个男孩老是提这类愚蠢的问题。（不耐烦）He is cnstantly ding gd wrk at schl. 他在学校总是成绩优秀。（表扬）He des gd wrk at schl. 他在学校成绩优秀。（事实）
(3) 在口语中，表示主语按计划将要进行的动作。常与cme （来），g （去），leave （离开），depart （离开），arrive （到达）, stay （逗留），start/ begin （开始），lecture（做演讲），take ff （起飞）等动词（词组）连用。Mr Smith is leaving fr Nanjing tnight. 史密斯先生今晚去南京。The meeting is beginning at three this afternn. 会议在下午三点开始。
1. 构成：have/ has＋过去分词。2. 基本用法： (1) 表示动作发生在过去，但对现在造成一定的影响或结果，常与already, yet, never, befre, s far, up t nw等连用。 I have already made a plan fr my study ahead f time. 我已经提前制订了学习计划。 —Have yu finished yur hmewrk yet? ——你做完作业了吗？ —Yes, I have already finished it. ——是的，我已经做完了。
试比较： She has lived in Paris fr twenty years. 她在巴黎住了20年了。（可能刚搬走，还可能继续住下去） She lived in Paris fr twenty years. 她在巴黎住了20年。（现在已经不在那儿住了） (2) 表示从过去开始持续到现在并有可能持续下去的动作或状态，这时往往与表示一段时间的状语连用。如：tday, this week, lately, recently, these days, in the past few days, during the last tw weeks, since, since tw days ag, fr a lng time等。 We have learned English fr eight years. 我们学英语八年了。 He' s lived in Lndn since three years ag. 自从三年前他就住在伦敦。
(3) 在“It/ This is the first/ secnd... last time＋从句”与“It/ This is the＋序数词或形容词最高级＋名词＋that从句”这两个句型中，从句中的谓语要用现在完成时。 It is the first time I have driven a car. 这是我第一次开车。 This is the mst interesting film he has made. 这是他拍的最有趣的电影。 (4) 在条件状语从句和时间状语从句中代替将来完成时。 I' ll g t the party as sn as I have finished my hmewrk. 我一完成作业就去参加聚会。
1. 构成：shall/ will＋动词原形，be ging t＋动词原形，be (abut) t d sth2. 基本用法： (1) shall/ will＋动词原形，表示即将发生的动作或存在的状态，特别是表示客观性的事情或在某条件下临时决定去做的事情只能用此结构。 I think they will help yu if yu tell them. 我认为只要你告诉他们，他们会帮助你的。 —Tm was injured badly in the accident yesterday. —Oh, I didn' t knw. I will see him after wrk. ——汤姆在昨天的事故中受伤很严重。 ——噢，我不知道。我下班后去看他。（临时决定）
(2) will＋动词原形，表示习惯性动作或未来的倾向。Wherever he ges, he will take an umbrella with him.无论到哪儿，他总是带着一把伞。Oil will flat n water. 油总是浮在水上。(3) 除“shall/ will＋动词原形”构成一般将来时外，以下形式也可构成将来时：①be ging t＋动词原形，表示即将发生的事情或近期准备、打算、有迹象表明要做某事。What are yu ging t d next Sunday? 下星期天你打算干什么？Lk, it' s ging t rain. 瞧，要下雨了。
②be abut t d sth意为“正要做某事；马上要做某事”。Please get everything ready. The experiment is abut t start. 请准备好。实验就要开始了。③be t d表示按计划、职责、义务、约定要发生的动作。Wh is t clean the classrm tday? 今天该谁打扫教室了？
1. 构成：动词过去式。2. 基本用法 (1) 一般过去时主要用于表示过去某一时刻或某段时间内发生的动作或存在的状态，常与明确表示过去的时间状语（如：yesterday, last week, in 1949, a few days ag等）连用。 I graduated frm N. 2 Middle Schl three years ag. 三年前我从二中毕业。 I had tw eggs and a glass f milk fr breakfast this mrning. 今天早上我吃了两个鸡蛋，喝了一杯牛奶。
Yur phne number again? I didn' t quite catch it. 再说一遍你的电话号码好吗？我刚才没听见。 —Haven' t seen yu fr ages! Where have yu been? —I went t Ningxia and stayed there fr ne year, teaching as a vlunteer. ——很久没有见到你了！你去哪里了？ ——我去了宁夏，在那里待了一年，作为一名志愿者教学。 (2) 表示过去连续发生的一系列动作。 She gt up, washed her face, cleaned her teeth, had her breakfast and then went t wrk. 她起床后，洗完脸，刷完牙，吃过早饭，然后就去上班了。
(3) 表示过去时间内经常发生的或习惯性的动作。常与ften, usually, smetimes等表示频度的状语连用。 I ften went t schl n ft last term. 上学期我经常步行去上学。 Her father usually did sme husewrk at hme last year. 她爸爸去年常常在家做些家务。
时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。时态由“时”和“态”构成。“时”主要有4个主要部分，即现在、过去、将来和过去将来；“态”也有4种，即一般、进行、完成和完成进行。将4个“时”和4个“态”组合在一起，就是时态的种类，共16种。在初高中阶段，一般不需要掌握表格右下角打“×”的六种时态。
(1) 用所给词的适当形式填空①I' ll fllw him wherever he ____________ (g) .②Helen says she will leave the cmpany if she ____________ (punish) fr her carelessness.③I will be a nurse and lk after patients when I ____________ (grw) up.④A Midsummer Night' s Dream ____________ (pen) at the Theatre Ryal n 19th June, and then turs thrughut Sctland.
is punished
(2) 补全句子⑤__________________________ at nine every day. 这家商店每天9点开门。⑥___________________________nce a week. 汤姆一周给他父母打一次电话。⑦___________________________ Lndn at 6 ' clck in the afternn. 汽车将在下午6点钟离开伦敦。
The shp pens
Tm calls his parents
The bus leaves
(1) 用所给词的适当形式填空①Hurry up! Mark and Carl ____________ (expect) us.②We _________________ (study) French this semester.③A new cinema ___________________ (build) here. They hpe t finish it next mnth.(2) 补全句子④The mthers nw ____________________________(总是送她们的孩子) t all kinds f classes after schl.⑤We _______________________________ (将离开北京去上海) tmrrw.
are expecting
are studying
is being built
are always sending their children
are leaving Beijing fr Shanghai
名师提醒 现在进行时的这一用法与一般现在时的区别在于，后者只是说明事实，不含感情色彩。
即学即练3用所给词的适当形式填空①By the time he realizes he ____________ (walk) int a trap, it' ll be t late fr him t d anything abut it.②His first nvel ____________ (receive) gd reviews since it came ut last mnth.③I' m glad yu ____________ (make) great prgress s far. Keep it up and yu must be successful.④—Oh n! We' re t late. The train ____________ (leave) .—That' s OK. We' ll catch the next train t Lndn.
has received
⑤It is the first time that he _______________ (invite) t Japan.⑥It is the secnd time that I ____________ (be) in Shanghai.⑦It is the mst instructive lecture that I ________________(attend) since I came t this schl.
has been invited
have attended
名师提醒 若It is the first/ secnd... that... 句型中is改为was，从句中的谓语动词应用had dne形式。
即学即练4用将来时的表达法填空①—Why did yu buy paint? —I __________________ (paint) my huse tmrrw.②Yu are ________________ (hand) in yur papers by 10 ' clck.③—Hw can I apply fr an nline curse?—Just fill ut this frm and we ________________ (see) what we can d fr yu.名师提醒be abut t d多与when连用，一般不与表示时间的副词或其他时间状语连用。
am ging t paint
即学即练5用所给动词的适当形式完成小片段 Mike ①____________ (like) watching ftball matches. There ②____________ (be) a live ftball match yesterday. After wrk, he ③______________________ (hurry) t get hme, ④____________ (pen) the dr, ⑤____________ (turn) n the TV and ⑥____________ (enjy) watching the ftball match.
名师提醒 ①有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态时，也要用过去时。 ②有时，表示过去某段时间做了某事，也可以用一般过去时，注意此时不能用现在完成时。