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    沪教版二年级数学下册 数学广场——加或减 课件
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    数学数学广场——七巧板课文配套ppt课件

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    这是一份数学数学广场——七巧板课文配套ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了数学广场加与减,教学目标,新课导入,新课探索,流程图,探究一,探究二,探究三,课内练习,练习一等内容,欢迎下载使用。

    1.对加与减的计算进行整合,能 正确计算三位数的加减法。2.学会看简单的图式,专业指令, 能根据指令进行准确的操作。3.培养学生的合作能力、探究能力 和分析能力。
    说一说数点块有什么特点?
    问:①用这些掷出的数字可以造哪些数呢? ②想一想用什么好方法排列不重复也不遗留。
    仔细观察流程图,说说你看懂了什么?(四人小组讨论)
    请你按照流程图进行游戏:
    将得到的结论填入表内:
    415+350=765
    633-350=283
    你愿意按照流程图来玩“加与减”的游戏吗?
    1.根据流程图填写结果数:
    仔细观察数据,完成下列判断题
    (1)造的数越大,结果数越大 ( )
    (2)造的数越小,结果数越小 ( )
    结果数的大小与造的数的大小无关
    2.找一找最大的数和最小的结果数,说一说怎样造数,结果数会尽可能大,怎样造数结果数会尽可能小(四人小组交流)
    要想得到大的结果数,造的数要尽可能的接近500但要比500小;要想得到小的结果数,造的数要尽可能的接近500但要比500大。
    (1)要得到最小的结果,必须掷出哪些点图?
    (2)要得到最大的结果,必须掷出哪些点图?
    按照流程图做加与减的游戏
    2、在加与减游戏中,小巧想得到最大的结果数,她造的数必须是_____。
    结果数最小, 所造的数
    让我们一起来设计一个流程图吧!
    我们学会了看流程图的方法,并且会按照流程图进行加减法的计算。
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