北师大版七年级上册1.1 生活中的立体图形教课ppt课件

这是一份北师大版七年级上册1.1 生活中的立体图形教课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了摸一摸说一说，正方体，长方体，1按形状分，常见几何体，2按是否含有曲面，含曲面，不含曲面，旋转体，多面体等内容，欢迎下载使用。

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01创设情境，导入新课
02出示目标，明确任务
1.能从具体实例中准确的识辨常见几何体，能说出 几何体的特征。2.认识棱柱及相关概念，通过实物观察，总结棱柱 的顶点、棱、面的关系。3.能用不同的标准将常见的几何体分类。
03预习展示，点拨释疑
小组合作：一人拿福袋，一人记录，两人从福袋中任意摸出一个几何体，说出它的名字。
你能按一定的标准给它们分类吗？
04自主学习，合作探究
同学们观查一下下面的两个棱柱，它们有什么不同之处：
1.介绍棱柱中的相关新名词。2.棱柱分类的依据？ 分成了哪些棱柱？3.长方体、正方体是棱柱吗？4.棱柱的侧面和底面有 什么特征？
正方体和长方体是棱柱吗？
3.棱柱的侧棱的长度都相等。
2.棱柱的侧面形状都是平行四边形；
4.侧面的个数和底面图形的边数 相等.
1.棱柱的上、下两底面平行且形状 相同，大小一样；
你能找到棱柱的顶点、侧棱、棱、侧面、面的个数之间的关系吗？
游戏规则：每组出一位同学描述看到几何体的特征，其他人闭上眼睛，根据他的描述，说出他描述的几何体名称。猜对最多的将被评为最佳答题手。
05总结归纳，达标检测
1.观察下面的几何体，哪些是棱柱？
2.下面的图形中是圆柱的是（ ）
3.有一个几何体，它上下两个底面平行且相等，有15条棱，它是 。
06感悟提升，布置作业
1、预习课本5-7页。2、《课堂精练》1.1 （加强案第4题选做）3、任选其一： 请利用常见的几何体，稍作变形或组合设计一幅 你满意的建筑或装饰品。