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岳麓版第一单元 中国古代的中央集权制度第1课 夏商制度与西周封建教学ppt课件
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这是一份岳麓版第一单元 中国古代的中央集权制度第1课 夏商制度与西周封建教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了古代中国的政治制度，春秋战国过渡时期，早期国家的起源，☞原因，社会生产力的发展，☆了解远古时代的途径，从禅让到王位世袭，一夏朝的建立，二家天下，一分封对象等内容，欢迎下载使用。
☞基础知识：时间、地点、标志
为什么禹被画成了一位君主？
禹死后，以天下授伯益，其子启杀掉伯益夺得王位。从此，“禅让制”被王位世袭制所取代，“家天下”的时代开始。
特点：1、以血缘关系为纽带，实行宗法制2、 神权和王权紧密结合
三、分封制武王灭商后，建立了周朝。人数较少的周人如何统治广大的疆域，成为了一个难题。设想一下，如果你是周人，该怎么办？ 分封制
材料一： 武王分封了三类人：一是自己的弟弟及其他的亲戚；二是姜太公等功臣谋士；三是商纣王的儿子。
对象：王族、功臣、先代贵族
1.周王把土地和人口授予诸侯，建立诸侯国。
2.受封诸侯具有世袭政治权。
（三）义务:材料二： 诸侯要定期朝见天子，汇报自己的政务。一次不朝见，就贬低他的爵位；两次不朝见，就削减他的封地；三次不朝见，则出兵进行讨伐。
服从周王命令，朝觐述职
材料三：周公教成王说：“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，既是侮慢王于不贡。” 材料四： 幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火，结果诸侯都纷纷派兵来勤王。
1、扩大统治区域、拱卫王室、巩固统治
材料六：公元前606年，楚庄王向周王的使臣询问九鼎的轻重。这是觊觎周室，想取而代之的表现。在使臣的机智应答下，楚庄王只好悻悻而罢。
周王室衰微，天子对诸侯的支配权已转移到“方伯”手中
材料五：平王之时，周室既衰，诸侯强并弱，齐、楚、始大，政由方伯。
（一）宗法制1、定义：是与分封制互为表里的具有政治性质的一种权力继承制度。是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。 2、目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最 疼爱的儿子，父王一定会挑我的。
3、最大的特点（核心）：嫡长子继承制原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。
政治组织与亲族组织合一 政治权力分配基于血缘关系
4、内容： A.宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施； B.宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系； C.大宗与小宗的关系是相对的； D.大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。
实质：宗法制是确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。
5、评价（1）宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权；（2）宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起；隐患：宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系，血缘关系经几代后就会逐渐疏远，封国的实力一旦强大起来，中央的控制效果必然减弱。
6、宗法制对现代社会的影响积极：它形成了认祖归宗的思想，构成了中华民族强大的凝聚力，孝顺长辈、恪守孝道……消极：成为数千年封建统治者享受特权的凭借 ，传宗接代，重男轻女的思想任人唯亲，裙带关系……中国古代上自帝王，下至百姓祭祀祖先活动，封建社会皇位继承的制度等，时至今日，我国民间祭祀祖先，认祖归宗的传统。 中华名族尊奉黄帝为共同祖先，故称中国人为“炎黄子孙”，这可以大大增强中华民族的团结，提高台湾同胞，港澳同胞以及海外侨胞的爱国热情；海外侨胞回国，港澳同胞回到内地“寻根问祖”，民族情结也会加深。
宗法制的特点
①宗法制的核心是嫡长子继承制。②规定了大小宗的区别，形成庞大的宗族网。③宗法制与分封制相结合，形成宗族等级和贵族等级。
（二）宗法制与分封制的关系： ①宗法制与分封制结合紧密，宗法制是西周政治制度的基础，分封制基于宗法制而产生，与宗法制互为表里。 ②从根本上说，分封制就是宗法制作用于国家地方政治制度的重要举措和体现。
1、周初实行分封制是为了（ ）建立军事屏障，防止外族入侵 削弱功臣、贵族的权力排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D.巩固奴隶制国家政权
2、“同姓则同德，同德则同心。”与这一思想观念想对应的中国古代政治制度是（ ）商朝的外服制度 原始社会后期的禅让制西周的分封制 秦汉的郡县制
3、西周分封制的积极作用主要表现在（ ）A.扩大了奴隶制的规模 B.促进了西周经济的发展 C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长
4、“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”材料反映的实质是（ ）A.诸侯间争夺土地、人口，互相残杀 B.诸侯弃国逃跑，井田制瓦解C.分封制动摇，奴隶制趋向崩溃 D.诸侯争霸，诸侯国数量减少
半坡彩陶上的记事符号
☞基础知识：时间、地点、标志
为什么禹被画成了一位君主？
禹死后，以天下授伯益，其子启杀掉伯益夺得王位。从此，“禅让制”被王位世袭制所取代，“家天下”的时代开始。
特点：1、以血缘关系为纽带，实行宗法制2、 神权和王权紧密结合
三、分封制武王灭商后，建立了周朝。人数较少的周人如何统治广大的疆域，成为了一个难题。设想一下，如果你是周人，该怎么办？ 分封制
材料一： 武王分封了三类人：一是自己的弟弟及其他的亲戚；二是姜太公等功臣谋士；三是商纣王的儿子。
对象：王族、功臣、先代贵族
1.周王把土地和人口授予诸侯，建立诸侯国。
2.受封诸侯具有世袭政治权。
（三）义务:材料二： 诸侯要定期朝见天子，汇报自己的政务。一次不朝见，就贬低他的爵位；两次不朝见，就削减他的封地；三次不朝见，则出兵进行讨伐。
服从周王命令，朝觐述职
材料三：周公教成王说：“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，既是侮慢王于不贡。” 材料四： 幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火，结果诸侯都纷纷派兵来勤王。
1、扩大统治区域、拱卫王室、巩固统治
材料六：公元前606年，楚庄王向周王的使臣询问九鼎的轻重。这是觊觎周室，想取而代之的表现。在使臣的机智应答下，楚庄王只好悻悻而罢。
周王室衰微，天子对诸侯的支配权已转移到“方伯”手中
材料五：平王之时，周室既衰，诸侯强并弱，齐、楚、始大，政由方伯。
（一）宗法制1、定义：是与分封制互为表里的具有政治性质的一种权力继承制度。是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。 2、目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最 疼爱的儿子，父王一定会挑我的。
3、最大的特点（核心）：嫡长子继承制原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。
政治组织与亲族组织合一 政治权力分配基于血缘关系
4、内容： A.宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施； B.宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系； C.大宗与小宗的关系是相对的； D.大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。
实质：宗法制是确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。
5、评价（1）宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权；（2）宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起；隐患：宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系，血缘关系经几代后就会逐渐疏远，封国的实力一旦强大起来，中央的控制效果必然减弱。
6、宗法制对现代社会的影响积极：它形成了认祖归宗的思想，构成了中华民族强大的凝聚力，孝顺长辈、恪守孝道……消极：成为数千年封建统治者享受特权的凭借 ，传宗接代，重男轻女的思想任人唯亲，裙带关系……中国古代上自帝王，下至百姓祭祀祖先活动，封建社会皇位继承的制度等，时至今日，我国民间祭祀祖先，认祖归宗的传统。 中华名族尊奉黄帝为共同祖先，故称中国人为“炎黄子孙”，这可以大大增强中华民族的团结，提高台湾同胞，港澳同胞以及海外侨胞的爱国热情；海外侨胞回国，港澳同胞回到内地“寻根问祖”，民族情结也会加深。
宗法制的特点
①宗法制的核心是嫡长子继承制。②规定了大小宗的区别，形成庞大的宗族网。③宗法制与分封制相结合，形成宗族等级和贵族等级。
（二）宗法制与分封制的关系： ①宗法制与分封制结合紧密，宗法制是西周政治制度的基础，分封制基于宗法制而产生，与宗法制互为表里。 ②从根本上说，分封制就是宗法制作用于国家地方政治制度的重要举措和体现。
1、周初实行分封制是为了（ ）建立军事屏障，防止外族入侵 削弱功臣、贵族的权力排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D.巩固奴隶制国家政权
2、“同姓则同德，同德则同心。”与这一思想观念想对应的中国古代政治制度是（ ）商朝的外服制度 原始社会后期的禅让制西周的分封制 秦汉的郡县制
3、西周分封制的积极作用主要表现在（ ）A.扩大了奴隶制的规模 B.促进了西周经济的发展 C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长
4、“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”材料反映的实质是（ ）A.诸侯间争夺土地、人口，互相残杀 B.诸侯弃国逃跑，井田制瓦解C.分封制动摇，奴隶制趋向崩溃 D.诸侯争霸，诸侯国数量减少
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