初中物理沪科版九年级全册第一节 物体的内能课堂教学ppt课件

这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 物体的内能课堂教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了学习目标，物体的内能，做功可以改变内能，交流展示，热量Q，今日作业，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

2、什么是动能？势能？
由于运动而具有的能叫动能物体由于被举高或发生弹性形变而具有的能叫势能
3、分子动理论的内容？
物质是由大量分子构成的分子在永不停息的做无规则运动分子之间有引力与斥力
玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？
1、了解内能的概念，掌握影响内能的因素2、掌握改变内能的方式：做功与热传递3、了解热量的概念。4、会举出做功改变内能的例子。
空中飞行的足球具有动能
物体由于被举高或发生弹性形变具有的能叫势能
分子说：我们之间也有力。
1、定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。
3、分子总是在永不停息的做无规则运动，因此，任何物体在任何状态、温度下都有内能
内能是自然界能量存在的一种形式
2、单位：国际单位焦耳，符号J
物体内能的大小与哪些因素有关呢？
1.物体内能大小与物体的温度有关
2.物体的内能大小与物体的质量大小（物体内所含分子数）有关
温度越高，分子运动越剧烈
一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？
4、影响因素： 物体的温度 物体的质量 物体的状态 物体的体积等
说明：1、温度反映的是的物体内部分子运动的剧烈程度2、质量反映的是物体内部分子的数目或单个分子的平均质量
机械能与整个物体宏观的机械运动情况有关， 内能与物体内部分子等微观粒子的热运动和分子间的相互作用情况有关。
内能和机械能是两种不同形式的能。
请你比较内能与机械能的不同
下列各个实例中，比较物体的内能大小，并说明理由。①一块铁由15℃升高到55℃，比较内能。②质量是1kg 50℃的铁块与质量是0.1kg 50℃的铁块，比较内能。③质量是1kg100℃的水与质量是1kg 100℃的水蒸气，比较内能。
如图所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？
棉花会着火。因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧
做功可以改变物体的内能
物体克服 做功，温度 ，内能 。
1、如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕2圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子。（1）猜测可能会发生的现象；（2）解释发生上述现象的原因。
2、在瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。用气筒往瓶里打气，塞子将会 ，同时瓶内将出现 。
1、对物体做功，物体的内能会增加。
2、物体对外做功，本身的内能会减少。
3、物体克服摩擦做功，物体的内能增加。（摩擦生热）
下面的物体内能改变了吗？是通过什么途径改变物体物体内能的呢？
热传递也可以改变物体内能
热传递是在温度 （相同/不相同）的物体之间进行的，且能量从温度 的转移向温度 的。
热传递的条件是：热传递的方向是：热传递过程中转移的是：
物理学中,把物体在热传递过程中传递的内能的多少叫做热量,单位是焦耳,即焦(J).
思考：热传递改变内能的实质是什么?
实验研究表明，质量为1Kg的水,温度升高1℃所吸收的热量为4.2×103J,温度降低1℃所放出的热量也为4.2×103J
四、改变内能的两种途径
1、做功 (摩擦生热、压缩气体做功等）
2、热传递 (热传导、对流、热辐射)
思考：做功改变内能的实质是什么?
思考：热传递改变内能的实质是什么？
内能和机械能之间相互转化
1、关于内能的概念，下列说法不正确的是（ ） A、热的物体具有内能，冷的物体也具有内能 B、内能是物体内部大量微粒无规则运动的动能 和分子势能的总和 C、物体温度升高时，内能会增大 D、物体内能增大，温度一定升高
2、指出下述生活现象中改变内能的方法（1）擦火柴使火柴点燃（2）跑步时人感到发热（3）太阳能热水器中的水变热（4）发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷
物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和
1、任何温度下的物体都具有内能2、一个物体的温度越高，内能越大
二、改变物体内能的方法：
热传递过程中传递的内能的多少单位是焦耳,即焦(J).
对物体做功,物体内能增加.
物体对外做功,物体内能减少.
对物体热传递,物体内能增加.
物体对外热传递,物体内能减少.
实质上是其他形式的能与物体内能转化的过程
实质上是内能从高温物体传递到低温物体，或从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程
单位：功、能、热量的单位都是焦耳
克服摩擦力做功，内能增大
1、预习第二节：物质的比热容2、倍速课时作业本第13、14页3、课本38页课后题
1、改变物体内能的方法有 和 ，这两种方法对改变物体的内能是 。
2、判断：A、冰水混合物的温度是0℃，所以没有内能 （ ）B、任何物体都具有内能和机械能。（ ）C、甲物体比乙物体的温度高，则甲比乙的内 能大。（ ）D、物体不一定都有内能。（ ）E、某物体温度升高，它的内能一定增大。（ ）
3、（2009·龙岩中考）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）A．0℃的冰可从0℃的水中吸热 B．100℃水的内能比0℃水的内能大C．水的温度越高，所含热量越多D．物体的内能不会为零
解析：选D.热传递的条件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故A错；内能的大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故B错；热量是个过程量，不能说一个物体“具有”、“含有”热量，故C错；任何物体都有内能，D正确.
4.关于物体内能的说法，下列正确的是（ ）A.水有内能，冰没有内能 B.一杯水的温度越高，它具有的内能越大 C.一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大 D.温度高的物体比温度低的物体具有的内能大
5、关于内能的概念，下列说法不正确的是（ ） A、热的物体具有内能，冷的物体也具有内能 B、内能是物体内部大量微粒无规则运动的动能 和分子势能的总和 C、物体温度升高时，内能会增大 D、物体内能增大，温度一定升高
6、关于内能，下例说法中正确的是（ ）A、物体的内能增大，一定是吸收了热量B、物体的内能增大，一定是外界对它做了功C、同一物体，温度越高，它的内能就越大D、物体的机械能增加，它的内能一定增大
7、用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大 B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能 C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同 D．试管口的"白气"是水蒸气汽化形成的
8、如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，水蒸气在这个过程中（　　）
1,物体吸收热量，温度一定升高2,物体吸收热量，内能一定增大3,物体温度升高，一定吸收热量 4,物体温度升高，内能一定增加5,物体内能增加，温度一定升高 6,物体内能增加，一定吸收热量
可见温度，热量的变化能决定内能变化，而热量，内能的变化不能决定温度的变化内能，温度的变化不能决定吸收放出热量大小