西师大版三年级上册1.两位数除以一位数教案

这是一份西师大版三年级上册1.两位数除以一位数教案，共2页。教案主要包含了复习旧知，导入课题，教学例题，探索新知，课堂练习，应用强化等内容，欢迎下载使用。

教学内容
西师版数学书第44页例3和第46页练习十一第1题。
教学目标
1、结合具体情境，指导学生掌握两位数除以一位数的笔算方法，理解其算理，能正确地进行计算。
2、让学生在操作、观察、分析、归纳的过程中，体会数形结合的思想。
3、在解决问题的过程中，让学生进一步体会数学与生活的密切关系，感受数学学习的价值，增强数学学习的兴趣。
教学重点 目标1
教学难点 目标1
教学准备 口算题卡
教学过程
一、复习旧知，导入课题
1、出示口算题卡，学生开火车回答。
70÷ 7＝ 60÷ 3＝ 80 ÷ 2＝ 84 ÷ 2＝
80÷ 4＝ 40÷ 4＝ 60 ÷ 3＝ 69 ÷ 3＝
2、笔算
7÷ 7＝ 24÷ 3＝ 15÷ 2＝
说一说笔算除法的方法
2、孩子们掌握得真好，这节课，我们就继续学习两位数除以一位数的笔算。（板书课题）
二、教学例题，探索新知
创设情境：孩子们，中秋节到了，余老师为大家准备了一些月饼。同学们来帮老师分一分吧。
教学例3第1个问题
该如何列式呢？
算一算
师：同学们大都运用的口算来计算的，那同学们能不能试着用笔算的方法来解决了，试一试。可利用小棒帮助学生理解算理。
教师巡视指导学生。
师引导说计算过程。
板书： 1 2 思考：1商在哪位上，为什么？2呢？
3 ）3 6
3 …… 这里的3是如何得来的
6
6 …… 这里的6又是如何得来的
0
2、教学例3第2个问题
（1）那如果现在我们要把这些月饼分给两个小组，又该如何分了
利用解决第1个问题的学习方法自主完成第2个问题的探究，教师巡视指导。可利用小棒帮助理解，三盒月饼分给两个小组，每组分几盒，还剩几盒，剩下的一盒怎么办？
（2）结合分小棒的情况，试着写一下竖式
（3）请几个学生板演，师生评议订正。
板书 ： 1 8
2）3 6
2 思考：1商在哪位上，为什么？8呢？
1 6 16十位上的1是如何来的，余下的1怎么办
1 6
0
三、课堂练习，应用强化
布置课堂作业：第46页练习十一第1题。
学生自主练习，教师巡视指导，发现共性问题，及时板演订正
板书设计：
两位数除以一位数的笔算

1 2
3 ）3 6
3 …… （）○（）
6
6 …… （）○（）
0

1 8
2）3 6
2 ……（）○（）
1 6 ……这里的1是如何得来的
1 6 ……（）○（）
0


教学反思：