初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题2 氧气教课内容课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题2 氧气教课内容课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了谜语引入，复习提问，氧气的物理性质，淡蓝色液体，淡蓝色固体，检验氧气，验满氧气，支持燃烧，氧气的化学性质，讨论P34等内容，欢迎下载使用。
说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一化学物质名称。
学习目标： 1、认识氧气主要的物理性质2、观察和描述木炭、铁丝、硫等在空气中或氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质3、初步了解氧化反应，理解化合反应定义
1、空气中氧气的体积分数是______； 2、物理性质包括：________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________。
颜色、状态、气味、熔点、沸点、 硬度、密度、 溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等
氧气是一种___色___味的___体，它的密度比空气的密度_____，____溶于水，在-183℃时变为__________，在-218时变成__ ___，此变化属于_______变化。
阅读课本33页第一自然段，完成下列填空：
氧气贮存在天蓝色钢瓶中，写着黑字“氧气”
实验2-2 把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。
检验氧气是利用了氧气可以____________，这是氧气的______性质。
想一想：若要检验氧气是否集满，应如何操作？
把带火星的木条伸在集气瓶口,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装满氧气。
【实验2-3】硫在氧气中燃烧
2.硫磺燃烧的时候，要在集气瓶底加少量水，为什么？
1.硫燃烧实验中，燃烧匙为什么要从上到下慢慢地伸入集气瓶底部？
【实验】木炭在氧气中燃烧
2.木炭在空气中燃烧发出 。 木炭在氧气中燃烧发出 ，放出 。
3. 生成一种能使澄清石灰水变 气体
因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的含量高，物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
木炭和硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象不同，这说明了什么？
实验2-4铁丝与氧气反应
2、该实验中，火柴的作用是什么？
4、集气瓶底为什么要铺上细沙或水？
思考：1、铁丝为什么要盘成螺旋状？
防止溅落的熔融物炸裂瓶底
集中温度，使铁丝持续燃烧。
3、为什么火柴快燃尽时才插入瓶中？
防止火柴燃烧时消耗氧气
1、氧气的化学性质比较活泼2、氧气的含量越高，燃烧越剧烈
铁在空气中不能燃烧，而在氧气中却能燃烧，这说明了什么？
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
讨论（P35）分析实验2-1、2-2、2-4
1、反应物是两种，生成物是一种。
由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。叫化合反应 (多合一) 通式:A + B = AB
氧化反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应
化合反应与氧化反应的关系：
化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应。
是化合反应不是氧化反应
是氧化反应不是化合反应
是化合反应又是氧化反应
例:动植物呼吸、食物腐烂、 酒和醋的酿造、农家肥的腐熟
4、产物都是氧化物（暂时不学）
原理：铁粉和空气中氧气缓慢 反应，持续放热。
500000000000
食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌物质
森林火灾产生的原因之一：由于阳光的辐射强烈，植物枯败或泥炭层发生高热自燃
09年1月阿里山森林大火
1、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，在点燃时能与木炭、硫、铁丝、磷、镁条等反应。2、化合反应是指____________________________________________ ,氧化反应______________________。
由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应
1、 联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。谜底是（ ）A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳2、对有关实验现象的描述正确的是（ ） A.碳在氧气中燃烧发白光 B.磷在空气燃烧产生大量烟雾 C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
3、下列不属于缓慢氧化的是（ ）A、金属的锈蚀 B、食物的腐败 C、洒精的挥发 D、动植物的呼吸4、对氧气的叙述错误的是 （ ） A．氧气是一种无色无味的气体 B．氧气是能助然的气体 C．液态氧和固态氧都是淡蓝色的 D．氧气易溶于水
5、为使灯泡久经耐用，可向灯泡内充入保护气，以下不 可作保护气的是 （ ） A．氮气 B．氦气 C．氖气 D．氧气6、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是( ) A、木炭 B、硫粉 C、铁丝 D、红磷7、要除去密闭容器内空气中的氧气且不混入其他气体，应选下列的可燃物中（ )A.木炭 B．红磷 C．硫 D.铁丝
8.下列物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛、⑤镁带、⑥磷，它们在氧气中燃烧产生的刺激性气味气体的是____（填序号，下同），发出耀眼的白光并生成白色固体的是 ____ ，只生成无色无味气体且气体能使澄清的石灰水变浑浊的是____，有火星四射现象并生成黑色固体的是____，能产生浓厚的白烟并放出大量热的是____，能发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体的是____。
9、装满氧气的甲乙两个集气瓶，按图2-4所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲中比在乙中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是:①______________；②___________________。
10. 观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（ ） A. 集气瓶中的气体可能是CO2B. 集气瓶的气体可能是空气C. 集气瓶中的气体一定是O2D. 集气瓶中的气体一定是N2
业精于勤而荒于嬉， 行成于思而毁于随。