2021学年课题1 空气示范课课件ppt
展开1、空气成分的探究实验;2、空气的主要成分和组成;3、纯净物和混合物的概念。4、知道空气一种宝贵的自然资源。
想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在。
空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——水无法进入集气瓶内。空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。新的塑料袋开袋后抖动,然后封好 ——双手挤压,有压力扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风给车胎打气 ———车胎鼓起来
一、空气是由什么组成的
把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。
得出:空气由氧气和氮气组成,期中氧气约占空气总体1/5的结论。
燃烧红磷测定空气里氧气的含量
①装置如图,在集气瓶内加入少量水,(为什么?)并做好记号。②用弹簧夹夹紧胶皮管。③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入 瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧 的现象。④待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。
文字表达式:红磷+氧气 五氧化二磷
①红磷逐渐熄灭,瓶内出现大量白烟,放出大量热;
②打开弹簧夹烧杯中的水经导管流入集气瓶内;
③集气瓶内水平面上升约1/5。
1.根据实验现象(红磷熄灭,水未能充满集气瓶)分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?
答:(1)装置漏气;
答:剩余气体既不支持燃烧,自己也不能燃烧,也不溶于水。
2.在实验中,集气瓶内水平面上升的体积通常会小于1/5,可能是什么原因呢?
(3)红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹;
(4)有部分水留在导管中未进入集气瓶……
3、先在集气瓶底放少量水的原因是什么?
吸收生成的五氧化二磷固体,防止污染空气;防止放出大量的热使集气瓶炸裂。
4、这个实验中,红磷过量的原因是什么?
使集气瓶内的氧气完全反应.
5、在测定空气中氧气含量的实验中可以用木炭代替红磷进行反应吗?为什么?
不能;木炭燃烧生成CO2气体,填充了氧气的体积,使水不能倒流回集气瓶内.
6、能用铁代替红磷进行反应吗? 。为什么?
不能,因为铁不能在空气中燃烧.
1、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹,发现进入广口瓶的水超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是( ) A、实验前没有将弹簧夹夹紧 B、装置可能漏气 C、实验中所取的红磷过量 D、实验中所取的红磷不足
2、我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,右图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图。(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?________________________________________。(2)液面上升大约_______; (3)用上述实验装置测定的空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是: , 。(4)这个实验除了可以得出氧气所占空气体积分数的结论外,还可以得出氮气的哪两条性质?_____________、______________。(5)若将红磷换成碳粉,则实验应怎样改进可得到准确的结果? 。
(1)装置漏气;
不支持燃烧,自己也不能燃烧,也不溶于水。
按体积计算:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%
空气中体积分数最大的气体是( )A、氧气 B、氮气 C、氢气 D、二氧化碳
混合物:由两种或多种物质混合而成的物质。
纯净物:只由一种物质组成。
这些物质之间没有发生反应,各自保持着各自的性质。如空气、海水、矿泉水等都是混合物。
最明显特征:可以用专门的化学符号表示。如氧气可用O2表示、氮气可用N2表示、水可用H2O表示、硫酸铜可以用CuSO4等
(1)澄清的石灰水 (2)清澈的河水(3)矿泉水 (4)氮气 (5)清新的空气(6)蒸馏水 (7)红磷 (8)冰水共存物
判断下列物质是否是纯净物:
(4) (6) (7) (8)
一、空气的成分 按体积分数计算,大约是:氮气78%、氧气21%稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。二、混合物与纯净物的概念 由两种或多种物质混合而成的叫混合物 由一种物质组成的叫纯净物
1、下列事实说明空气中含有哪些成分? (1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_________ (2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间_______ (3)盛冰水的杯子,放在常温空气中,外壁会潮湿______
2、下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是( ) A、木炭 B、硫粉 C、红磷 D、铁丝
3、下列物质中,属于纯净物的是( ) A.蒸馏水 B.雪碧饮料 C.江特矿泉水 D.新鲜空气
4.(2009年茂名中考题)烟雾弹:将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后, 白磷在空气中燃烧,再发生一系列反应,产生大量烟雾将目 标隐蔽。写出白磷燃烧的文字表达式_ __。
红磷+氧气→五氧化二磷
二、空气是一种宝贵的资源
化学性质:供给呼吸,支持燃烧。
物理性质:无色、无味、不易溶于水
无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度:1.251g/L
用途:做保护气、作防腐气体、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。
性质:无色、无味、性质很不活泼。
用途:保护气、激光技术、低温麻醉。
1、下列物质的用途中,不属于氧气的用途的是( )。A.急救病人 B.富氧炼钢 C.做高能燃料 D.气焊气割2、下列关于空气的叙述,错误的是( )。 A.空气中最多的气体是氮气B.空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物C.空气中二氧化碳的含量是始终不变的D.空气是一种重要的化工原料
人为的污染源有哪些?你知道污染空气的物质有那些?
1)工业污染。2)生活污染。3)交通污染。4)农业污染。
一氧化碳、二氧化硫硫化氢、二氧化氮
主要污染物:二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等
(1)酸雨:二氧化硫(SO2)
(2)温室效应:二氧化碳(CO2)
(3)臭氧空洞:氟氯烃
(1)加强大气质量检测,改善环境状况;
(3)积极 植树、造林、种草等。
目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。
主要内容:空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况等。
1、1996年6月1日《扬子晚报》报道,南京7条主干道的空气严 重超标污染,其主要原因是( )。A.煤燃烧所排放的废气造成的B.几十万辆汽车、助力车等排放的废气造成的C.工业生产中的废渣、废气、废水造成的D.不断的降雨和各种污水造成的2、环境问题是2012年“两会”上的热门话题之一。下列情况中:①煤的燃烧 ②工业废气的排放 ③动植物的呼吸 ④汽车尾气的排放。可能引起空气污染的是( )A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
1、测定空气里氧气含量的探究实验;
4、氧气、氮气、和稀有气体的性质与用途;
1、下列物质属于纯净物的是( )。A.清新的空气 B.五氧化二磷 C.稀有气体 D.糖水2、欲除去密闭容器中空气中的氧气,且不产生其它气体,可 选用的物质是( )。A.红磷 B.铜丝 C.铁丝 D.木炭3、为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( )。A.将气体分别通入水中 B.将气体分别通入澄清石灰水中C.将气体分别通入紫色石蕊试液中D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
4、下列说法错误的是( )。A.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊 B.氮气一般不能燃烧,也不能支持燃烧C.空气是由氧气和氮气组成的物质 D.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称
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