初中化学人教版九年级下册课题 1 金属材料第1课时学案设计
展开【学习目标】
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属的性质及用途。
3.了解物质的性质与用途的关系。
【学习重点】金属材料的物理性质及用途影响因素。
【学习过程】
一、自主学习
(温馨提示:以下内容与我们的生活和将要学习的新知识联系密切,请认真思考填写)
1.按要求填空:
(1)写出表格中金属对应的元素符号。
(2)暖瓶胆夹层内的银白色金属是 ;常用作导线的金属是 ;白炽灯泡内的灯丝通常是由 制成的;温度计中填充的金属是 。(均填金属名称)
(3)地壳中含量居于前四位的元素是 ,含量最多的金属元素是 (填金属名称)。
2.天然存在的最硬的物质是 ,由此性质,决定它了可用于 等。
3.我国文物“司母戊大方鼎”证明,早在商代,中国就开始使用 器,春秋旧中国时已经开始冶铁,而铝的应用只有100多年的历史。由此可知人类利用金属铁、铝、铜由早到晚的时间顺序是 。
4.物质的物理性质包括: 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 等。
新知导学
知识点一 金属材料
(学习引导:自学课本2-3页图表,结合生活经验,填写)
1.金属材料包括 以及它们的 。纯金属有铁、铜、铝、金等。合金有钢、青铜、铝合金等。
2.金属材料的发展:
(1)石器时代→青铜器时代→铁器时代→铝的利用时代。
(2)目前年产量居前三位的金属依次是 。
(3)钛被称为21世纪第三大金属。
知识点二 金属材料的物理性质
【新知探究】【提出问题】观察课件图片,想一想。这些金属制品分别应用了金属的哪些性质?金属有哪些共性和特性呢?请同学们阅读教材P2~P4内容回答以上问题。
资料卡片
地壳中含量最高的金属元素—— 。人体中含量最高的金属元素—— 。目前世界年产量最高的金属—— 。
熔点最低的金属—— 。
导电、导热性最好的金属—— 。
【归纳总结】金属的物理性质
知识点三 金属的性质和用途之间的关系
【活动与探究】阅读教材P3表8-1,分组讨论,然后回答下列问题:
1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制?
2.银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?
3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?
【归纳总结】
1.金属的性质和用途的关系。
2.决定和影响金属用途的因素:
三、我的收获
四、当堂检测
1.人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质不是金属材料的是( )
A.青铜器 B.龙泉宝剑 C.黄金首饰 D.塑料器具
2.下列有关金属的物理性质,不是铜、铝、铁共有的是( )
A.常温下都是固体 B.都具有银白色金属光泽
C. 都是电与热的良导体 D.都具有延展性
3.下列关于金属之最的说法正确的是( )
A.地壳中含量最多的金属元素是钙 B.熔点最高的金属是汞
C.导电性最好的金属是金 D.目前世界年产量最高的金属是铁
4.金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列相关说法中不正确的是( )
A.钨的熔点高,可以用来作灯丝 B.铁有良好的导热性,可以用来制炊具
C.不锈钢的抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械 D.铅的熔点较低,常用于制成发热体
5.金属具有广泛的用途,下列金属的用途是利用了金属的哪些物理性质?
(1)古代人们将铜打磨成铜镜: ;
(2)将铝压成铝箔做食品包装纸: ;
(3)用钨作电灯泡灯丝: 。
6.根据你的生活经验和学习过的知识,回答下列问题。
(1)家用电线常用铜制,但在高压远距离输电中,常用铝代替铜,为什么?
(2)保险丝能用铜丝代替吗?为什么?
课题1 金属材料
第1课时 几种重要的金属
【学习目标】
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属的性质及用途。
3.了解物质的性质与用途的关系。
【学习重点】金属材料的物理性质及用途影响因素。
【学习过程】
一、自主学习
(温馨提示:以下内容与我们的生活和将要学习的新知识联系密切,请认真思考填写)
1.按要求填空:
(1)写出表格中金属对应的元素符号。
(2)暖瓶胆夹层内的银白色金属是银;常用作导线的金属是铜、铝;白炽灯泡内的灯丝通常是由钨制成的;温度计中填充的金属是汞。(均填金属名称)
(3)地壳中含量居于前四位的元素是氧、硅、铝、铁,含量最多的金属元素是铝(填金属名称)。
2.天然存在的最硬的物质是金刚石,由此性质,决定了它可用于玻璃钻头等。
3.我国文物“司母戊大方鼎”证明,早在商代,中国就开始使用铜器,春秋旧中国时已经开始冶铁,而铝的应用只有100多年的历史。由此可知人类利用金属铁、铝、铜由早到晚的时间顺序是铜、铁、铝。
4.物质的物理性质包括:状态、气味、颜色、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性、溶解性等。
新知导学
知识点一 金属材料
(学习引导:自学课本2-3页图表,结合生活经验,填写)
1.金属材料包括纯金属以及它们的合金。纯金属有铁、铜、铝、金等。合金有钢、青铜、铝合金等。
2.金属材料的发展:
(1)石器时代→青铜器时代→铁器时代→铝的利用时代。
(2)目前年产量居前三位的金属依次是铁、铝、铜。
(3)钛被称为21世纪第三大金属。
知识点二 金属材料的物理性质
【新知探究】【提出问题】观察课件图片,想一想。这些金属制品分别应用了金属的哪些性质?金属有哪些共性和特性呢?请同学们阅读教材P2~P4内容回答以上问题。
资料卡片
地壳中含量最高的金属元素——铝。
人体中含量最高的金属元素——钙。
目前世界年产量最高的金属——铁。
熔点最低的金属——汞。
导电、导热性最好的金属——银。
【归纳总结】金属的物理性质
知识点三 金属的性质和用途之间的关系
【活动与探究】阅读教材P3表8-1,分组讨论,然后回答下列问题:
1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制?
铁的硬度大于铝,若菜刀、镰刀用铝制,容易卷刃;而锤子用铝制,易变形。
2.银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?
尽管银的导电性比铜好,但银在自然界的含量少,价格昂贵。
3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?
灯丝用钨制是由于钨是熔点最高的金属,高温时不易熔化。锡的熔点较低,如果用锡制灯丝,则易熔化断开。
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?
水龙头镀铬是因为①可增加水龙头的硬度,耐磨损;②不易生锈;③使水龙头美观大方。如果在水龙头表面镀金,金的价格高且硬度小,既增加了成本,又使水龙头不耐用。
【归纳总结】
1.金属的性质和用途的关系。
2.决定和影响金属用途的因素:
三、我的收获
四、当堂检测
1.人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质不是金属材料的是( D )
A.青铜器 B.龙泉宝剑 C.黄金首饰 D.塑料器具
2.下列有关金属的物理性质,不是铜、铝、铁共有的是( B )
A.常温下都是固体 B.都具有银白色金属光泽
C. 都是电与热的良导体 D.都具有延展性
3.下列关于金属之最的说法正确的是( D )
A.地壳中含量最多的金属元素是钙 B.熔点最高的金属是汞
C.导电性最好的金属是金 D.目前世界年产量最高的金属是铁
4.金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列相关说法中不正确的是( D )
A.钨的熔点高,可以用来作灯丝 B.铁有良好的导热性,可以用来制炊具
C.不锈钢的抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械 D.铅的熔点较低,常用于制成发热体
5.金属具有广泛的用途,下列金属的用途是利用了金属的哪些物理性质?
(1)古代人们将铜打磨成铜镜:有金属光泽;
(2)将铝压成铝箔做食品包装纸:延展性好;
(3)用钨作电灯泡灯丝:导电性、熔点高。
6.根据你的生活经验和学习过的知识,回答下列问题。
(1)家用电线常用铜制,但在高压远距离输电中,常用铝代替铜,为什么?铜的价格高。
(2)保险丝能用铜丝代替吗?为什么?不能;铜的熔点较高。元素名称
金
铜
铁
铅
钠
镁
钙
汞
锌
钾
铬
锰
银
元素符号
共性
特性
有金属光泽;有良好的____性;有良好的____性;有___性
颜色
状态
大多数为银白色(铁粉呈黑色),铜呈 色,金呈 色
大多数呈固态,汞呈 态
金属的物理性质
导电性
导热性
有金属光泽
延展性
用途
用铜、铝等制作电线、电缆
用铁、铝等制作
炊具
用金、银等制作饰品
制成钢丝绳、铝箔
纸等
结论
金属的性质决定金属的用途,金属的用途反映金属的性质
元素名称
金
铜
铁
铅
钠
镁
钙
汞
锌
钾
铬
锰
银
元素符号
Au
Cu
Fe
Pb
Na
Mg
Ca
Hg
Zn
K
Cr
Mn
Ag
共性
特性
有金属光泽;有良好的导电性;有良好的导热性;有延展性
颜色
状态
大多数为银白色(铁粉呈黑色),铜呈紫红色,金呈黄色
大多数呈固态,汞呈液态
金属的物理性质
导电性
导热性
有金属光泽
延展性
用途
用铜、铝等制作电线、电缆
用铁、铝等制作
炊具
用金、银等制作饰品
制成钢丝绳、铝箔
纸等
结论
金属的性质决定金属的用途,金属的用途反映金属的性质
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初中化学人教版九年级下册课题 1 金属材料第1课时导学案: 这是一份初中化学人教版九年级下册课题 1 金属材料第1课时导学案,共4页。学案主要包含了金属材料及材料发展史,金属的物理性质及用途等内容,欢迎下载使用。
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