英语Lesson 17教案

这是一份英语Lesson 17教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课前准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

知识目标：学习目标语言I want t see all my favurite places. Wuld yu like curse.理解、听说、认读关于城市和景点的专有名词Big Ben,the Twer Bridge,Washingtn D.C,Disneyland,CN twer,the Niagara Falls,the Sydney Opera Huse知道这些著名景点所在的国家及城市。
能力目标：能够在语境中综合运用本单元所学知识进行旅行、文化相关话题的日常交流。
3、情感目标：让学生养成良好的学习、生活习惯。热爱祖国大好河山。
二、教学重难点
重点;
掌握句型：I want t see all my favurite places.
Wuld yu like Of curse.
难点：能够灵活运用重点句型进行交际。
三、课前准备
准备各景点历史故事。
准备教学课件。
四、教学过程
Step 1.Warming up
播放歌曲《Our Wrld》，引出本课主题Wrld Park。
设置情境：导游培训
Welcme t ur travel agency! D yu want t be a gd tur guide? If smene want t visit the Wrld Park,as a tur guide,what shuld yu d? Let’s g and see.
Sept2 Presentatin
了解各地著名景点
出示各景点图示，学习词汇Big Ben,the Twer Bridge,Washingtn D.C,Disneyland,CN Twer,the Niagara Falls,the Sydney Opera Huse.
了解各景点的相关知识，如：Disney is the first and the mst famus ne in the wrld.
学习如何评价景点，如：fantastic，amazing
学习文本
Lk! A family is cming.Let’s g and see what they are talking abut?
(1)出示本课的图片和文本，围绕课文提问：
What's the name f the place?
Hw many famus places d they visit?
What are they?
引导学生围绕这几个问题综合表达个人观点，可以简要介绍。
(2)整体感知
翻看课本，一边听音跟读，一边整体感知对话。在对话中理解各景点的相关知识。再提出问题：
D yu knw anything abut these places?
Where d yu want t visit?
Why?Om
Sept3. Practice
1）角色朗读
三人一组，分角色练习对话。注意运用恰当语气、语调表达语言蕴含的情感。深入理解对话内容是朗读的基础。
2）朗读分享
请学生分角色朗读对话。
Sept4.Prductin
1）情景设置：学生四人一组，创编在世界公园谈论著名景点微缩景观的对话。通过问答，了解彼此的旅行意愿，展开讨论。
语言支持：
A：This is________.__________is in ___________.It is _______in the wrld.
Wuld yu like t g t_______?
B:Of curse/N.________________________________________
2）作为一名导游，你想向大家介绍哪些国内外景点？学生分组创编对话。
Sept5.Hmewrk
熟读课文，并背诵课文。
用英语向他人介绍一处景点。