苏科版八年级上册3.5 光的反射导学案

汽化和液化

【学习目标】

1．知道蒸发现象，知道蒸发过程中要吸热，了解影响蒸发快慢的因素

2．培养动手实验能力，观察、分析、归纳、概括能力。

【学习重难点】

设计实验、观察蒸发和沸腾现象；归纳总结蒸发和沸腾的特点。

【课前准备】

l．你知道什么叫汽化?知道汽化有          和            两种方式。

2．                   蒸发。蒸发时需要         （选填“吸热”或“放热"）

3．你知道生活中有哪些蒸发的实例?

【课堂学习】   

    【问题1】:自然界中，物质不同状态可以相互转化吗?你举出一些液态转化成气态的

实例（举三个实例）  

一、汽化：物质由             变为           。

汽化有两种方式：            和              。

【问题2】：根据小学已有的知识，你对蒸发了解多少?

活动2．3观察蒸发现象（P36，页）

观察的现象：1）                         

                 2）                           

二、蒸发只在           发生的汽化现象。

  根据蒸发的定义，请举出生活中的一些蒸发的实例

三、总结以上现象得到

蒸发的特点：   

1）发生在                         

2）在                温度下都能发生。

3）发生的较 少            （剧烈或缓慢）

4）蒸发时需要            （吸热或放热），使液体和周围的温度            。

四、蒸发吸热——致冷作用   

【问题3】请举出利用蒸发吸热的实例

例：请解释干湿温度计的工作原理

【问题4】猜想液体蒸发快慢与哪些因素有关?

请你设计一个实验来证明你的猜想

例1：试分析火洲里的坎儿井为何没有干涸的原因。

练一练：分析沙漠中仙人掌的叶子长成针形，对它的生长有什么作用?

【课堂学习】

1．某同学在探究液体蒸发快慢的因素时，在室外放了两只等量酒精的相同的烧杯，其中一只放在烈火日下，另一只放在附近的树荫下，一段时间后，比较两只烧杯中剩余酒精的多少，他这样做是为了验证（  ）

A．液体蒸发快慢与液体种类有关    B．液体蒸发快慢与温度的关系

C．液体蒸发快慢与表面积的关系    D．液体蒸发快慢与表面气流快慢的关系

2．将一瓶开口的酒精，置于30℃的环境中，若放置一段时间后再用温度计去测量酒精的温度，则温度计上的示数：（  ）

A．一定是30℃    B．一定低于    c．一定高于    D．可能是30℃

3．下列现象中，能说明液体蒸发快慢与温度有关的是（    ）

A．把洒在地上的水扫开，蒸发加快。

B．在甲、乙两个相同的容器内分别装有40℃和20℃的水，甲容器中的水面下降要快一些。

C．在甲、乙两个相同的容器内分别装同温度的水和酒精，一段时期后，发现酒精容器中的液面下降得要快一些   

D．擦干手上的水，吹风时会加快蒸发

4．江心州农村有一种没有上釉的陶制茶壶，夏天盛茶水后，壶身常会渗出一些小水珠。但壶内的茶水喝起来特别凉，请解释其中的原因。    ，