2020-2021学年第2课 色彩的和谐教学设计

这是一份2020-2021学年第2课 色彩的和谐教学设计，共5页。教案主要包含了课前准备，激趣导入，讲授新课，布置作业，学生绘画，教师指导，展示评价，拓展延伸，教学设计等内容，欢迎下载使用。
色彩的和谐课    时:  1课时设计思路:1.欣赏作品,引导学生感受不同的邻近色带给人的感受。     2.色相环让学生认识和了解邻近色。    3.学生作品,利用不同的邻近色表现了不同的内容,供学生参考使用。学习目标：1.知识目标 :通过本课学习,使学生认识邻近色,学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。2.能力目标 :通过课堂教学, 引导学生把邻近色运用与实际操作中。 并学会使用邻近色画一幅 画。3.情感目标 :通过课堂教学, 感受运用邻近色作画给人的美感, 激发学生学习色彩知识的兴趣。核心目标：    1.学生在了解色彩调和知识的基础上,了解邻近色相关知识,理解邻近色就是色彩相近的颜色。      2.初步了解和感受美术作品中的色调, 引导学生分析邻近色在美术作品中的作用, 感受不同的邻近色带给人的美感。教学重难点：教学重点：学习邻近色知识,掌握运用邻近色的方法,感受邻近色的色彩美。教学难点：运用邻近色的表现方法。教学准备：    教具准备:课本、课件、各色彩纸若干、白色卡纸4张。    学具准备:课本、固体胶、纸、水彩笔和油画棒等。教学方法：    欣赏法、讲解法、分析法、比较法、尝试法、交流讨论法、游戏法、实践法等等。教学过程：一、课前准备    组织教学，检查学具。二、激趣导入    1.观察男生女生校服颜色的不同，引出对比色及对比色的特点    2.色彩游戏     学生在白卡纸上拼贴不同颜色的彩纸，制作成四张色卡。(两张对比色色卡，两张邻近色色卡。)    3.了解色彩是光的反射产生的。    4.观察感受       学生认真观察，用心感受色卡的不同。       对比色→色彩鲜艳，对比强烈，视觉冲击感强。    XXX→色彩柔和，给人和谐、舒适的感觉。导入主题。板书课题《色彩的和谐》。三、讲授新课    1.找一找。     展示色环表，请学生在色环表上寻找色卡上的色彩，说出它们的位置关系。(相邻的关系。)    2.邻近色的定义。      课件展示邻近色的定义及特点，学生朗读。     3.写一写，念一念。      展示色环表。请每位同学根据自己的理解，写一组或多组邻近色，每组至少四种颜色。选几位同学念一念。     4.小组讨论邻近色在生活中的运用。     5.教师总结邻近色的运用。     6.欣赏艺术大师和学生的作品。四、布置作业:      选一组自己喜爱的邻近色，创作一幅色彩和谐的作品。五、学生绘画，教师指导。六、展示评价。    学生展示自己的作品，并说出创作意图;教师进行讲评。七、拓展延伸。    1.总结本节课学到的知识。2.请同学们把今天学到的知识运用到生活实践中，使我们的生活更美好。八、教学设计。色彩的和谐对比色                           邻近色