2021学年第4课 趣味文字教案设计

趣味文字

一、教学目标

1、通过本科的学习了解趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画、结构甚至外型进行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、美观。

/2、了解汉字的形意来源，感受蕴含在汉字中的智慧以及中国传统文化的博大精深。在实践中培养学生形象思维和发散思维，提高学生创意构思和表现能力。

二、教学重难点

教学重点：掌握变体美术字的变化规律，能用趣味化的手法表现文字。

教学难点：能主动进行探究性学习，在尝试中，发展想象力，创造象形文字的有趣画面。

三、教学过程

1、导入新课

师：同学们，我们平时读书、看报、写信、写文章，都离不开文字。那么，你们对文字的了解有多少呢？

生：

师：同学们了解的知识可真丰富！那你们一定还想更多地了解文字吧！这节课我们就一起来感受文字的独特魅力，体会汉字的神奇和有趣。板书课题—《趣味文字》

2、讲授新课

出示课件：多种变化的文字，找出规律

师生共同总结：

a 笔画变化：改变笔画粗细或形状

b 字形变化：改变字体的外形，如拉长或压扁。

c 结构变化：部分笔画进行夸大、缩小，移位。

d 象形：根据某些事物的形象来装饰对应的字体。

e 立体：利用透视画出字的三维空间感。

介绍基本的美术字体

a 宋体：端庄大方，笔画横细竖粗。

b 仿宋体：挺直、秀丽，笔画横直较细，    有顿笔。

c 黑体：笔画方头方尾，醒目有力。

d 变体美术字：将笔画进行变形，使之更加夸张、突出、醒目。

趣味文字能吸引人,生动性和趣味性很强,装饰效果很好。有些美术字本身就是一幅图案。

A美术字是有图案意味或装饰意味的字体。

b其字体醒目、美观、易认，是开展宣传、教育活动不可缺少的“工具”。

c如标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢。广告、报刊杂志和书籍的装帧等都离不开美术字。

绘画步骤

打格子：确定字的大小和形状。

布局：了解字体的组织结构和基本笔画特点。如单独结构、左右结构、上下结构等。

定骨架：用单线画出字形。

双勾字形：按骨架的位置画出笔画。

美化：勾线及填色。

四、学生作业，教师辅导

五、作品欣赏与评价