鲁教版九年级上册第五单元 定量研究化学反应第二节 化学反应的表示教案配套ppt课件

这是一份鲁教版九年级上册第五单元 定量研究化学反应第二节 化学反应的表示教案配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了质量守恒定律内容，质量总和，旧知链接，质量守恒定律的实质，导入新知，新知探究，化学方程式的意义，H2O，化学方程式的书写步骤，◇符合质量守恒定律等内容，欢迎下载使用。
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
（1）质量守恒的原因（四不变）： 宏观：元素的种类不变； 微观：原子的种类不变； 原子的数目不变； 原子的质量不变。
（2）在化学反应中，分子的种类和数目可能发生变化。
学习化学到现在，我们已经接触到大量的化学反应。我们知道，要表示一个化学反应有许多的方法，现在以氢气在氧气中燃烧为例，看看各种表示方法的优劣。
氢气在氧气中燃烧的过程表示
化学反应方程式： 用化学式表示化学反应的式子。
例如：电解水实验，可以表示为：
思考:1、如何科学正确的书写化学方程式?2、通过以上的方程式，你可以获取那些信息？
2 ： 1 ： 2
（2 × 2）：（1×32） ： （2×18）
4 : 32 : 36
例如：水分解的化学反应方程式
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为什么要注明条件？标“↑”或“↓”号有何注意点？
左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式
配平依据：质量守恒定律
配平过程：化学式前面配上适当的化学计量数使 左右两边的每一种元素的原子总数相等
配平方法：最小公倍数法、观察法等
注明反应条件，生成物状态
（加热△…… 、气体↑、沉淀↓）
课堂练习：写出下列反应的化学方程式：
木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧白磷在空气中自燃镁条在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧在空气中点燃氢气氢气在氯气中燃烧电解水加热高锰酸钾过氧化氢在二氧化锰催化下分解点燃镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁
◇以客观事实为依据， 反应是真实存在的。
化学方程式的书写可归纳为：（以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）
二氧化锰 加热
KClO3 KCl+ O2
2KClO3 2KCl+ 3O2
2KClO3 2 KCl+ 3 O2
2 KClO3 2KCl+ 3 O2