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    六年级上册数学课件-24分析用水量 浙教版(共17张PPT)
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    小学数学浙教版六年级上册24、分析用水量教课课件ppt

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    这是一份小学数学浙教版六年级上册24、分析用水量教课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了新知导入,新知讲解,课堂练习,拓展提高,课堂总结等内容,欢迎下载使用。

    想一想在哪些方面可以用到水呢?
    交流。说说你家一个月的用水量,你是怎么调查的?
    我家一个月用水约9立方米。
    2.整理。把小组同学调查的数据填入下表中。
    四个家庭平均每人每天用水( )升。
    3.分析:根据表中的数据你能得到什么结论?你能提出什么问题?
    我们小组同学家里平均每天用水量是140升,全班同学家里平均每天用水量也是140升吗?
    相关信息为了有效利用水资源,合理确定用水价格,建设部曾对31个省市416631个家庭进行了调查,采集了1998年至2000年3个整年度居民用水的数据,得出全国人均日用水量约为143升。
    4. 推断。怎样判断一个小区的用水量?选择哪个平均数比较好?
    选择强强家的月平均数推算,得到的结果会偏大。
    选择小组的平均数来推算,得到的结果…。
    选择全国的平均数来推算,得到的结果…。
    先了解一个小区大约有多少人,再用平均每人每天的用水量乘人数。
    上 下精品教学资源
    (1)分析数据的一些方法。(2)养成节约用水的好习惯哦。
    A单元用水18.5吨,B单元用水16.4吨,C单元用水19.1吨,请问三个单元的平均用水量是多少?
    答:平均用水量为17.9吨
    (18.2+16.4+19.1)÷3=
    1、以下是小明家一周的用水量统计图,你能从下面的统计图中了解到什么?在小组交流。
    ①小明家周五用水量最多。
    ②小明家周六用水量最少,并且做饭用水量在一周中最少。
    2、如果一个工程共有三个车间,A车间用水占总用水量的30%,B车间用水占总用水量的25%,问C车间用水占总用水量的百分之多少?
    答:C车间用水占总用水量的45%。
    3、小红家2018年11月的总用水量是12吨。那么小红家平均每天的用水量是多少?若小红家有三口人,那么人均每天用水量是多少?
    人均每天用水量=平均每天用水量÷人数
    答:人均每天用水量0.13吨。
    平均每天用水量=月总用水量÷天数
    答:平均每天的用水量为0.4吨。
    4、A市用水总量为150吨,A市的用水量是B市用水量的1.5倍且B市用水是C市用水的二分之一,C市用水量为多少?
    答:C市用水量为200吨。
    5、A市用水总量比B市用水量多160吨,且A市的用水量是B市用水量的3倍,A市和B市用水量分别为多少吨?
    答:A市用水量为240吨,B市用水量为80吨。
    通过今天的学习,你有什么收获?
    (1)分析数据的一些方法。
    (2)养成节约用水的好习惯哦。
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