高中第4课 专制集权的不断加强教案

这是一份高中第4课 专制集权的不断加强教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
由于本节内容涉及君主专制制度发展变化的核心内容，讲述了中央与地方的斗争情况，其中也讲述了汉代至北宋中央政治制度的演变。因此，为了更好地让学生了解掌握君主专制制度的演变及特点，本课教学应与第三课联系起来，讲解中央中枢权力体系里皇权与相权的矛盾，揭示皇权不断加强的特点。
【教学重难点】
重点：中国古代中央政治制度的特点；明清君主专制的空前强化对中国社会发展的影响。
难点：明清君主专制的空前强化对中国社会发展的影响。
教材知识结构：
秦：（确立皇权）三公九卿制
三省：中书省 门下省 尚书省
隋唐：（完善）三省六部制 六部：吏、户、礼、兵、刑、工
评价：互相牵制补充，分工明确，提高办事效率；
强皇权，分割相权加
宋朝：（加强）“二府三司”制。二府即枢密院和中书门下
元朝：一省制（中书省）。
废除丞相制度（原因：①吸取元朝权贵乱政的经验教训
②认为丞相都是小人，都会专权政
明朝：（新的高度） ③认为中央事务由皇帝一人直接管辖会更稳定。
目的：加强君主专制。过程：略）
设内阁（殿阁大学士 内阁 权力增大）。
清初：内阁、议政王大臣会议。
清朝：（顶峰）是皇权发展到了顶峰的标志.
起因：为了处理西北的紧急军务
雍正：军机处 职权：参与处理军国大事，可没有裁决权力，只能跪奏笔录。
影响：简化了行政的手续、提高了办事效率，
【教学过程】
1．三省六部制的确立及其演变（如图）
相权 被 分割
皇 权 加 强
②隋唐中枢权力机构：三省六部制
①秦中枢决策机构
③宋二府三司

④元一省制

2．明清君主专制制度的加强
①明废丞相制：相权过重、威胁皇权（胡惟庸案）
②明成祖设内阁，内阁权力越来越大，掌握“票拟”。但票拟是否算数取决于皇上的“朱批”。

③清朝——专制皇权发展到最高峰
军机处的设立： A、原因：雍正帝时，为了处理西北紧急军务B、军机大臣职权扩大，但品级不高，只能跪受笔录。C、军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝裁决。D、是专制皇权发展到最高峰的标志。
4．对封建专制主义中央集权制度的评价
明清之前，中央集权制度适应了农业社会发展的要求，巩固了封建统治，维护了国家的统一，因而有利于生产力的发展和民族融合。有利于抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等，体现出它的进步性。
消极影响：助长了官场唯上是从、因循守旧之风，造成官僚机构臃肿、官僚作风和贪污腐化之风盛行，妨碍了中国社会的进步，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展，束缚了社会生产力发展。在明清时期，我国社会发展开始大大落后于西方国家。