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小学科学4.测量降水量教学演示ppt课件
展开降雨量是多少呢?我们怎么测量降雨量呢?
2.在杯子外壁贴上刻度条,使纸条0刻度线和杯内底部对齐(以毫米为单位)
3.在刻度条外面贴上透明胶带,用来防水
4.把雨量器放在雨中,就可以测量降水量了
纸条0刻度线和杯内底部对齐
1.将自制雨量器放在开阔、没有障碍物的地方,水平放置,待液面稳定后再读数2.平视读数,每 24 小时记录一次,做好记录,单位:毫米,确定下雨的等级。
气象学家制定的等级标准
下雪或下冰雹,如何测量降水量?
连续十天测量降水量,并记录
1. 下图为某地1到12月份的月平均降水量柱状图,从图分析下列说法错误的是( )A.该地8月份的平均降水量最大B.该地月平均降水量超过100毫升的有7、8、9三个月份C.该地2月份的平均降水量最小D.该地今年的月平均降水量先下降后上升
2.下列天气现象中,( )不是以降水的形式而形成的自然现象。A.松花江边上的雾凇 B.电线上的冻雨C.地上的积雪 D.屋顶的冰雹
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小学科学教科版 (2017)三年级上册4.测量降水量优秀教学ppt课件: 这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册4.测量降水量优秀教学ppt课件,共17页。
小学科学教科版 (2017)三年级上册4.测量降水量评课ppt课件: 这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册4.测量降水量评课ppt课件,文件包含第4课测量降水量课件-教科版科学三年级上册pptx、喷壶模拟降雨mp4、降水量mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。