小学语文人教部编版三年级上册一块奶酪测试题

这是一份小学语文人教部编版三年级上册一块奶酪测试题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。


基础训练
一、选择题
1．《一块奶酪》一文中“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”，最根本的原因是（ ）
A．蚂蚁队长没有吃掉奶酪渣，让最小的蚂蚁吃了。
B．蚂蚁队长的做法很正确，小蚂蚁们很敬佩它。
2．下列词语都是表示心理活动的是（ ）
A．七上八下 心急如焚 心乱如麻 眉飞色舞
B．心猿意马 忐忑不安 心神不宁 上窜下跳
C．心急如焚 心乱如麻 心猿意马 忐忑不安
3．“大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。”蚂蚁们会怎么牵挂奶酪渣呢？下列说法不正确的一项是（ ）
A．那一点儿奶酪渣，丢了太可惜了，要是让我吃该多好啊！
B．那一点儿奶酪渣掉下来了，蚂蚁队长不会自己偷吃了吧？
C．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长肯定不会偷吃，一定会让年龄最小的蚂蚁吃！
D．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长会怎么处理呢？扔了？它自己吃？还是会给别人吃？会给谁吃呢？
4．下列词语互为近义词的是（ ）
A．分散—集中B．宣布—宣告C．处罚—奖赏
5．下列短语搭配不当的一项是( )。
A．整齐的队伍B．诱人的食物
C．知识的童话D．奇妙的旅行
二、填空题
6．比一比，再组词。
嘀________ 劲________ 酪________ 诱________ 舔________.
滴________ 径________ 洛________ 绣________ 添________.
7．感知内容
本文《一块奶酪》描写了蚂蚁队长在带领大家______的过程中看到掉下的_____，觉得扔了可惜，想要偷吃，结果在经过了一番思想斗争后，经受住了考验，让出了____的故事。在蚂蚁队长的身上，体现了_______的精神。
8．多音字组词。
处 chù________ chǔ________
强 qiáng________ qiǎng________
稍 shā________ shà________
能力提升
三、现代文阅读
课外阅读
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉屈背早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。众丫鬟都 ，有的 ，有的 ，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥吃。
9．本文节选自中国古典名著 《___________》 ，整个片段都写得一个意思，那就是________。引起发笑的人是_________。
10．运用多种方法理解词语。
（1）“屈背”这个词“屈”指________，“背”指________。
“屈背”的意思是 ___________________________。
（2）理解“发怔”一词，我们扣住“众人先是”“后来一听”这些词语理解，发怔是___________________意思。
11．预测想象一下，文中空白划线部分大致会写什么？试着写一写。
众丫鬟都________ ，有的____________ ，有的__________，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥吃。
阅读短文，回答问题。
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zhì zì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。
⑦生命的渺小，体力的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
12．将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。
13．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是________。
14．短文中共有三个问句，请找出来。
①第一个是设问句，第________自然段是这个设问的回答。
②第二个是反问句，改为陈述句应为________
③第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：________
15．你最喜欢哪句话，请抄下来。
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16．作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）
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参考答案
1．B
2．C
3．C
4．B
5．C
6．嘀咕 使劲 奶酪 诱人 舔一下 水滴 小径 洛阳 绣花 增添
7．搬运食物 奶酪渣 奶酪 大公无私
8．到处 处理 坚强 勉强 稍微 稍息
9．红楼梦 笑 刘姥姥
10．弯曲 脊背 低着头，弯着腰，弓着背 发呆、发傻
11．躲出去蹲着笑去的 忍着笑上来替他姊妹换衣裳的 略
12．zì；jí；tí；卑微；单薄
13．模糊
14．4 比起蚂蚁，我们没有理由言渺小，说卑微。 刻苦奋进，严肃认真。
15．千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
16．顾全大局，牺牲小部分，保存大部分。