北师大版必修一第2课 秦始皇建立中央集权制度教学设计及反思
展开
这是一份北师大版必修一第2课 秦始皇建立中央集权制度教学设计及反思,共8页。教案主要包含了教材分析,教学重难点,学情分析,教学过程等内容,欢迎下载使用。
本课在必修一政治制度模块占据重要地位。从纵向看,专制主义中央集权制度是中国古代政治史的核心内容,秦朝开创的专制主义中央集权制度,为历代统治者所继承和发展,对以后我国两千多年的统一的多民族国家的形成与发展产生了重要影响。从横向看,“中国古代中央集权制度”的形成和发展与以古代希腊罗马为代表的西方民主政治的产生发展相映生辉,要理解东西方不同政治制度产生的原因及其影响,就应该在掌握不同政治制度的基础上,进行比较和分析研究。本课在本单元中起着承上启下的作用,第一课讲述的是中国古代早期的政治制度,是奴隶制时期的政治制度,本课讲述的是封建制确立后形成的专制主义中央集权制度,为学习汉以后政治制度的发展演变奠定了基础,地位重要。
二、教学重难点
重点:秦朝中央集权制度的形成
难点:秦朝专制主义中央集权制度的作用和响影
三、学情分析
秦统一中国以及统一后所实行的主要措施,是学生比较熟悉的,秦始皇也是学生比较感兴趣的一个历史人物,也是当前影视剧选材较多的一个人物。但相当一部分学生还分不清艺术创作与真实历史的界限,不仅不能准确区分影视文学中秦始皇与真实历史中的秦始皇的差别。所以要求学生通过自学、上网等途径搜集相关秦始皇的文献背景资料,以对秦始皇进行客观评价。
四、教学过程
导入新课:
游戏“大家来找茬”,《历史上最有影响的100人》,导出秦始皇。
教授新课:
【课标要求】
知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
【课标解读】
一、秦朝中央集权制度形成的背景
【想一想】
春秋争霸、战国七雄局面的出现给秦朝带来的教训是:
【历史概念】
“专制主义中央集权制度”的含义
①“专制主义”,指中央决策方式而言,皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策到行使都具有独断性和随意性。
②“中央集权”,是针对地方分权而言,地方严格服从中央命令,受制于中央。
二、至高无上的皇权和中央官制
2、中央官制——三公九卿制
特点1:以皇权为中心的中央行政体制
特点2:充分体现出“家天下”的特点
奉常:掌管宗庙礼仪;学&科网
郎中令:掌管宫殿警卫
卫尉:掌管宫门警卫;
宗正:掌管皇族、宗室事务;
少府:掌管专供皇室需用的山海池泽之税
作用: 互相牵制,互相配合,减少决策失误皇权独尊。
3.地方官制——郡县制
材料一 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(同镇)之。请立诸子,唯上幸许”。——《史记》
材料二廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”——《史记》
(1)指出材料一主张的实质是什么?[来源:Z*xx*k.Cm]
实行分封制。
(2)材料二反对的理由是什么?“安宁之术”主要是指什么?
分封诸侯国将重蹈覆辙,诸侯割据。推行郡县制度。
(3)上述争论的结果如何?
为了加强中央集权,秦始皇采纳了李斯的建议,在全国范围内推行郡县制。
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
特点:地方权力集中到中央,中央权力集中到皇帝。秦朝这套金字塔般的统治机构的建立标志专制主义中央集权的确立。
【重点聚焦】分封制与郡县制的比较
相同点:性质都是中国古代社会重要的地方行政制度
目的都是为了巩固自己的统治
【要点点拨】贵族政治与官僚政治
【史料运用】
材料一 有人质问:“夏、商、周、汉封建(分封)而延,秦郡邑而促(短促)。”柳宗元回答道:秦有天下不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。咎在人怨,非郡邑之制失也。
材料二 周之失,失之于制,不在于政;秦之失,失之于政,不在于制。——柳宗元《封建论》
请分析:
(1)材料一中“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促”意即实行郡县制是秦短命而亡的原因。你是否赞同这种观点?为什么?
(2)你是怎样理解材料二的观点的?
答案:
(1)①不赞同。
②原因:秦实行郡县制,郡县长官都由皇帝直接任免,地方完全听命于中央,中央对地方控制加强,有利于加强中央集权。秦短命而亡的原因在于秦统治者实行暴政,激化了阶级矛盾,而不在于实行郡县制。
(2)周王朝实行分封制,造成后期诸侯割据纷争,最终导致周朝统治崩溃;秦朝因暴政而亡,但秦所创立的政治制度传承下来,为后世所沿用
巩固统一的其他措施:
(1)法律:颁布秦律,通行全国。
(2)经济:统一度量衡、货币和车轨。
(3)文化:统一文字
(4)交通:修建驰道,开通灵渠。
(5)民族:修筑长城,徙民实边。
三、秦朝中央集权制确立的影响
1.积极
(1)疆域:形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时的世界大国。
(2)对秦:有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。
(3)对后世:奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。
2.消极
皇帝依靠其专制权威,加强对人民的压榨,容易形成暴政,造成阶级矛盾迅速激化。如秦王朝在农民起义打击下,二世而亡,成为一个短命王朝。
【课堂小结】
【轻巧识记】秦朝中央集权制度的形成
相关教案
这是一份2020-2021学年第1课 夏商周的政治制度教案设计,共4页。教案主要包含了教材分析,教学目标,教学重点,教学难点,授课类型,课时安排,教学方法,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版必修一第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏商周的政治制度教学设计,共7页。教案主要包含了本课地位,教学对象,教学目标,手段方法,授课过程,疑难解答,本课小结,牛刀小试等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中历史北师大版必修一第2课 秦始皇建立中央集权制度教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。