高中数学第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系精练
展开这是一份高中数学第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系精练,共9页。试卷主要包含了下面写法正确的是[来源,已知集合,若,则可以是[来源,已知集合,,已知集合,则=等内容,欢迎下载使用。
A.B.C.D.[w&ww.z*zstep.c#~m@]
【答案】C
【详解】是由一个点构成的点集合,所以,故A错误;
,故B错误;
,故C正确,D错误.
2.已知集合,若,则可以是( )[来源:zzstep%@.*cm]
A.B.[来源:中&%国*教育出#版网^]
C.D.
【答案】D
【详解】 由,得,所以,
因为,观察可知选D.[中国教@^育*出版网#%]
3.已知集合,(,),若,则( )
A.B.2C.D.1[来源:zzs@tep.c^%m]
【答案】D
【详解】∵集合,,且,
∴,或,
先考虑,解得,
此时,,满足题意,
∴.
再考虑,解得,[中@&%~国#教育出版网]
此时,,不满足题意,
综上,.
故选D.[来@源:中国教育出*~&版%网]
4.已知集合,则=( )
A.或B.或3C.1或D.1或3[来源^:中&国教育出%版网*@]
【答案】B
【详解】因为集合,,且,所以或,
若,则,满足;
若,则或,
当时,,满足;
当时,集合A中元素不满足互异性,舍去,[来*@源:zz^ste%p.~cm]
故选B.[来源:zzs%tep*&.cm@~]
5.已知集合,则满足条件的集合的个数为( )[www.%z@&zste*#p.cm]
A.1B.2C.3D.4
【答案】D[来~源:zz*^ste%@p.cm]
【详解】求解一元二次方程,得
,
易知.
因为,所以根据子集的定义,
集合必须含有元素1,2,且可能含有元素3,4,
原题即求集合的子集个数,为 .
故选D.
6.定义集合A★B=,设,则集合A★B的非空真子集的个数为( )
A.12B.14C.15D.16
【答案】B
【详解】A★B,所以集合A★B的非空真子集的个数为,
故选B.
7.已知集合,,若集合,则实数的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【详解】 因为,所以,解得,
所以.
因为,且,
所以,即.
故选C.
8.集合或,,若,则实数的取值范围是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【详解】 ∵,
∴①当,即无解时, ,满足题意.
②当,即有解时,
当时,可得,
要使,则需要,解得.
当时,可得,
要使,则需要,解得,
综上,实数的取值范围是.
故选B.
多选题
9.已知集合,则下列表示正确的是( )[来源*:中^%国教#育出版网&]
A.B.C.D.
【答案】AD
【详解】易得,所以,故A正确,B不正确;[来源:#zzst*ep.cm@^%]
根据集合与集合以及元素与集合的关系可知,集合和集合之间不能用“”连接,所以C不正确;[来源@:&^%zzste#p.cm]
,所以D正确.
故选AD.[中&国教育*%出@~版网]
10.已知集合,且,则实数的取值可以为( )
A.B.0C.1D.2
【答案】ABC[来~&源:中*国教育出版网@#]
【详解】当时, ,满足题意;
当时,,要使,则有或,解得.
综上,或或.
故选ABC.
11.若集合A具有以下性质:①集合中至少有两个元素;②若,则xy,,且当 时,,则称集合A是“紧密集合”.以下说法正确的是( )
A.整数集是“紧密集合”[来源:中国教&育%#出版^网@]
B.实数集是“紧密集合”
C.“紧密集合”可以是有限集
D.若集合A是“紧密集合”,且x,,则
【答案】BC
【详解】A选项,若,,而,故整数集不是“紧密集合”,A错误;
B选项,根据“紧密集合”的性质,实数集是“紧密集合”,B正确;
C选项,集合是“紧密集合”,故“紧密集合”可以是有限集,C正确;[来源^:%zzstep.cm~#*]
D选项,集合是“紧密集合”,当,时,,D错误.
故选BC.
【点睛】新定义题目的关键在于正确理解定义,从题意入手.
12.已知集合,,则下列命题中正确的是( )
A.若,则B.若,则[来&源#%:^中*教网]
C.若,则或D.若,则或
【答案】ABC
【详解】,若,则,且,故A正确.[来~源:中国教育出版%&网^#]
时,,故D不正确.
若,则且,解得,故B正确.
当时,,解得或,故C正确.
故选ABC.
填空题
13.已知集合,若A的子集个数为2,则实数______.
【答案】或1
【详解】因为A的子集个数为2,所以集合A只有一个元素,
即关于x的方程只有一个根.
当时,方程只有一个根符合题意;
当时,关于x的方程只有一个根,只需,解得.
故或1.
故答案为或1.
14.已知集合,,若,则实数的取值范围是____________.
【答案】
【分析】
分情况讨论:当或,根据集合的包含关系即可求解.
【详解】
当时,有,则;
当时,若,如图,[中#@国%教育&出^版网]
则解得.
综上,的取值范围为.
故答案为.
解答题
15.(1)已知集合M满足{1,2}⊆M⊆{1,2,3,4,5},写出集合M所有可能情况.
(2)已知非空集合M⊆{1,2,3,4,5},且当a∈M时,有6-a∈M,试求M所有可能的结果.
【答案】(1){1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5};(2){3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}.
【详解】(1)因为{1,2}⊆M,所以1∈M,2∈M,
又因为M⊆{1,2,3,4,5},
所以M是含有1,2的{1,2,3,4,5}的子集,[中*@国&教%育出版~网]
故M的所有可能情况是{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5},共8个.
(2)若M只含1个元素,则M={3};
若M含2个元素,则M={1,5},{2,4};
若M含3个元素,则M={1,3,5},{2,3,4};
若M含4个元素,则M={1,2,4,5};
若M含5个元素,则M={1,2,3,4,5}.
所以M的所有可能的结果为{3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5},共7个.
【点睛】
关于集合子集个数的结论:一个集合有n个元素,则这个集合的子集的个数为,真子集的个数为.
16.已知集合A={x|x2-9x+14=0},集合B={x|ax+2=0},若B是A的真子集,求实数a的取值集合.
【答案】[来源:中*国教育出版^网%#~]
【详解】
A={x|x2-9x+14=0}={2,7},
因为B是A的真子集,
所以若a=0,即B=时,满足条件.
若a≠0,则B=,[w~ww.zz&ste%p.#cm@]
若B是A的真子集,
则-=2或7,
解得a=-1或-.
则实数a的取值的集合为.
【点睛】
考虑真子集时,要考虑到空集也是非空集合的真子集,确保取到所有的参数值.[来%源#:@*中教网&]
17.设集合,,若,求实数a的值.
【答案】a≤-1或a=1.
【详解】∵A={0,-4},B⊆A,于是可分为以下几种情况.
(1)当A=B时,B={0,-4},
∴由根与系数的关系,得,解得a=1.
(2)当时,又可分为两种情况.
①当时,即B={0}或B={-4},[来源:zzst@ep%.c#*&m]
当x=0时,有a=±1;
当x=-4时,有a=7或a=1.[来源:中*国教育出^版网@]
又由Δ=4(a+1)2-4(a2-1)=0,
解得a=-1,此时B={0}满足条件;
②当时,Δ=4(a+1)2-4(a2-1)<0,
解得a<-1.
综合(1)(2)知,所求实数a的取值为a≤-1或a=1.
18.设A是集合P={1,2,3,…,}的一个元子集(即由个元素组成的集合),且A的任何两个子集的元素之和不相等;而集合P的包含集合A的任意+1元子集B,则存在B的两个子集,使这两个子集的元素之和相等.
(1)当n=6时,试写出一个三元子集A.
(2)当n=16时,求证:k≤5;
(3)在(2)的前提下,求集合A的元素之和S的最大值.
【答案】(1)A={1,2,4};(2)反证法,证明见解析;(3)66.
【详解】(1)根据题意取.
(2)若k≥7,则A的非空子集有个,
而其中每个子集元素和超过17k,
但,必有两个子集的和相等,矛盾;
若k=6,考虑A的一、二、三、四元子集,共有6+15+20+15=56个不同的子集,[来源~@^:*zzstep.c&m]
其元素和在区间内(因为任意一个这样的和≤16+15+14+13=58,且13+16=15+14知,13,14,15,16不都属于A).
若1∈A,则由1+15=16知,15,16不同时属于A.
由1+13=14知13,14不同时属于A.[来@源:中*&国教%育#出版网]
由1+11=12知11,12不同时属于A.
所以此时最大的和不大于16+14+12+10=52,而56>52,必有两个子集的和相等,矛盾.[来~%源#:中国教育出版*网&]
若2∈A,则由2+14=16知14,16不同时属于A.
由2+13=15知13,15不同时属于A.
由2+10=12知,10,12不同时属于A.
所以此时最大的和不大于16+15+12+9=52,而56>52.必有两个子集的和相等,矛盾.
若1和2都不属于A,则最小的和不小于3,
于是,其和都属于区间[3,57],最多有55个不同的和.
而56>55,必有两个子集的和相等,矛盾.
综上所述k≤5.
(3)设A的元素和为S.
若S<16,考察包含A的k+1元子集B=A∪{16}.
由于A的任意两个子集元素之和不等,[来^源:~中&@*教网]
且B的任意一个包含16的子集元素和比B的任意个不包含16的子集元素和大,[来源^:%zzstep.cm~#*]
从而B的任意两个子集元素之和不相等,与条件矛盾,从而S≥16.
又A={1,2,4,9}满足要求,此时S(A)=16,从而S最小值为16.
若k≤4,则S≤16+15+14+13=58<66;
若k=5,且16,15不全属于A,则S≤16+14+13+12+11=66;
若k=5,且16,15都属于A,
则(14,13),(12,11),(10,9)每一组中的两个数都不能全属于A,
故S≤16+15+14+12+10=67,且等号不成立,[中国教育*&出版@网~#]
否则14,12,10,16∈A,但16+10=12+14,矛盾.
于是S≤66.
又A={16,15,14,12,9},满足要求,此时S(A)=66,
从而S最大值为66.
【点睛】
新定义题(创新题)解答的关键是对新定义的正确理解.
相关试卷
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.2 集合间的基本关系课时作业,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中人教A版 (2019)1.2 集合间的基本关系优秀当堂达标检测题,文件包含12集合间的基本关系原卷版docx、12集合间的基本关系解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
这是一份人教A版 (2019)必修 第一册1.2 集合间的基本关系同步测试题,共6页。试卷主要包含了2 集合间的基本关系, 写出集合的所有子集, 用适当的符号填空, , 判断下列两个集合之间的关系, 选用适当的符号填空, 举出下列各集合的一个子集, 请解决下列问题等内容,欢迎下载使用。