初中物理沪科版八年级全册第八章 压强第一节 压力的作用效果评课课件ppt

这是一份初中物理沪科版八年级全册第八章 压强第一节 压力的作用效果评课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了问题导学，第八章压强，新知梳理，一压力及其作用效果，垂直作用，表面上，二压强，压力大小，受力面积，三压强的增大与减小等内容，欢迎下载使用。
物理学中将____________在物体________的力叫做压力。[比较] 压力和重力
压力的作用效果与__________和____________有关。
定义　物理学中，把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。物理意义　表示压力作用效果的物理量。
1．增大压强的方法：增大压力、减小受力面积。2．减小压强的方法：减小压力、增大受力面积。[点拨] 超载的危害：货车超载，一方面造成对路面的压力增大，从而使得路面受到的压强增大，容易损坏路面；另一方面，造成货车质量增大，所以车的惯性增大，不易刹车，容易发生交通事故。
类型一　压力及其作用效果
例1 关于压力，下列说法正确的是(　　)A．压力总是由于物体的重力产生的B．压力的方向总是竖直向下的C．压力的大小总是等于物体的重力D．压力的大小有时等于物体的重力
[解析]　压力的方向总是垂直于接触面而指向被压物体，要注意垂直与竖直的不同。只有当接触面是水平面时，压力的方向才可能是竖直向下的。压力有的是由于重力产生的，有的与重力无关，所以压力的大小有时跟重力有关，等于重力，有时和重力无关。
(1)比较________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(2)此实验______(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海 绵，原因是____________________。(3)此实验中运用到的主要科学方法是______________。(写出一种)
[解析] 本题考查探究压力的作用效果跟什么因素有关的实 验。(1)图甲和图乙中，物体的受力面积相同而压力不同，图乙压力大，压力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同 时，压力越大，压力的作用效果越明显。(2)实验中是使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力的作用效果越 明显，所以是通过受力面形变程度的大小来判断压力的作用效果，如果改用硬纸板，则硬纸板的形变程度不明显，难以确定压力的作用效果与影响因素的关系。(3)实验中主要用的科学研究方法是控制变量法和转换法。
类型二　压强及其计算
例3 2015•怀化中考如图8－1－3所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是(　　)A．它对沙面的压强变大了B．它对沙面的压强变小了C．它对沙面的压强不变D．不知道鸟的质量，无法判断
例4 某同学的体重是480 N，他每只脚与地面的接触面积为160 cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为(　　)A．1.5×104Pa B．3.0×104Pa C．3.0×102Pa D．1.5×102Pa
类型三　压强的增大与减小
例5 对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是(　　)A．旅行包的背带 　　B．电钻的钻头C．运动鞋的鞋底 　　D．汽车的轮子
[解析]　本题考查影响压强大小的因素。旅行包的背带一般较宽，以减小对人体肩部的压强，A错。电钻需要钻开坚硬的物 体，因此钻头很尖锐，以增大对部件的压强，B正确。运动鞋 的鞋底、汽车的轮子设计有花纹，目的是增大摩擦，C、D错。
知识点1　压力及其作用效果
(1)这一实验现象可以说明：在________相同时，____________越小，压力的作用效果越明显。(2)在本题中压力的作用效果是通过手指的____________表现出来的。(3)在物理学中，用________来表示压力的作用效果。
[解析] 挤压铅笔时，铅笔在水平方向受力平衡，两手对铅笔的压力相等，物体间力的作用是相互的，两手所受压力也相等，但左手受力面积小，凹陷得深，说明压力的作用效果大，因此通过手指的凹陷程度可表现压力的作用效果。在物理学中，用压强来表示压力的作用效果。
知识点2　压强及其计算
[解析]　本题考查压力和压强的比较。芳芳和小明对水平雪地的压力等于他们各自的总重力，因而芳芳对雪地的压力比小明的大，A和B均错误。他们对雪地的压强大小，可通过其陷入雪地的深度来显示，陷入得越深，说明对雪地的压强越大，芳芳没有陷入雪地，而小明却深陷雪地，说明芳芳对雪地单位面积的压力即压强比小明的小，C正确，D错误。
知识点3　压强的增大与减小