初中地理湘教版八年级上册第三节 中国的人口学案

这是一份初中地理湘教版八年级上册第三节 中国的人口学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，自主学习，学习过程，归纳总结，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1、记住我国人口数量、增长特点、人口分布特点、人口基本国策。
2、理解我国人口的增长状况及原因、人口分布不均的原因
【学习重点】人口分布特点及原因
【自主学习】
回忆世界人口居前三位的国家分别是_________、_________、_________。
阅读课本P11图1-9，思考活动题第一题。
阅读课本P12活动题，思考：我国人口增长的趋势是什么？原因是什么?
阅读课本P13-P14，回答：（1）我国人口分布的特点是什么?原因是什么？人口分界线？
我国的人口国策及制定该国策的原因。
【学习过程】
任务一：
阅读课本P11，完成：
1、根据2010年第六次人口普查，我国总人口为_____亿,约占世界人口总数的_____ ,是世界上人口_____的国家.
2.我国人口最多的省区是______,人口最少的是_______.山东省人口居第_______ 位。
3.我国人口超过5000万的省区有哪九个?它们主要分布在哪?在中国政区图上找出来。
任务二：
绘制课本P12人口增长曲线图，思考：
我国人口的突出特点是___________ ___________,我国人口增长较快的原因是______________________________________________________________________________。
任务三：
读1-10中国人口分布图，找出：
1.我国人口分布的特点是______________________,大体以黑龙江的____到云南_____ 为界线,此线东南人口___________,西北人口___________ 。原因是______________________________________________________________________________。
2．农村与城镇人口分布特点与变化趋势
(1)特点： 人口比重大， 人口比重小。
(2)变化趋势：随着我国经济的发展，城市化水平不断提高，大量的农村人口将进入城镇，我国的城镇人口将继续增加。
3.由于我国___________,______________________,每年新增人口1200万左右.导致我国人口与资源环境的矛盾十分突出，为了使我国人口的增长与____ _____相适应,与___________ 相协调;因此实行_________,控制人口 _____,提高人口 _____,是我国一项长期的基本国策。
【归纳总结】
数量： 亿，居世界第 位
增长特点：快 原因
中国的人口 分布 特点：不均匀，东 西
界线：黑河—腾冲一线
人口突出特点：基数 ，增长 。
人口政策 人口政策的基本内容：控制 提高
基本国策：
【达标检测】
1．我国人口最少的省级行政区是( )
A．西藏自治区 B．新疆维吾尔自治区 C．香港特别行政区 D．澳门特别行政区
2．下列省(自治区)中，人口最稠密的是( )
A．山东省 B．青海省 C．甘肃省 D．西藏自治区
3．近年来我国人口增长迅速，主要原因( )
A．人口基数庞大 B．大量外来人口的迁入 C．优越的自然条件 D．人口死亡率大幅上升
4、我国人口密度最小的行政区是（ ）A.新疆 B.西藏 C.甘肃 D.青海
5. 下列关于我国人口增长的叙述，正确的是（ ）
A.由于旧中国人口出生率低，因此人口增长缓慢
B.由于旧中国人口死亡率高，因此人口增长缓慢
C.由于新中国人口死亡率低，而出生率长期较高，因此人口自然增长率较高
D.由于新中国经济、文化发展迅速，因此人口自然增长率较低
图3
第六次全国人口普查主要数据于2011年4月28日发布。读图3“近三次人口普查总人口数”，回答6～7题。
6．第六次人口普查登记的全国总人口数约为
A．14亿 B．13.4亿
C．12.8亿 D．12亿
7．从1990年到2010年，我国人口增幅是
A．快速上升 B．逐渐上升
C．逐渐下降 D．基本持平
7.读“中国的人口密度分布”图，分析回答下列问题：
（1）我国人口稠密区和稀疏区的界线是什么？
（2）此线东南部人口稠密，西北部人口稀疏，你能回答出造成种差异的原因吗？