初中物理北师大版九年级全册五 电压完美版课件ppt

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专题11.5  电压（原卷版）2021年九年级精品课堂设计（北师大版）一、夯实基础 1.用电压表测灯泡正常发光时的电压时，误将电压表与灯泡串联，这样引起的后果（　　）。A．灯泡可能烧坏     B．电压表烧坏 C．灯泡不亮         D．电压表无读数 2.下列说法正确的是（    ）。A．在并联电路中，不论灯泡电阻是大是小，每个灯泡两端的电压都相等；B．使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极相连；C．只要电路两端接上电压表，则电路中一定有电流通过；D．电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大越好3.在上海地区的家庭中，冰箱的工作电压为（   ）。A.24伏    B.36伏    C.220伏    D.380伏4. 图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（  ）。A．8V  2V   B．10V  2V   C．2V  8V   D．2V  10V5. 在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断（  ）。A. L1一定短路；B. L2 一定断路；C. L1短路，同时L2断路；D. 检测导线一定断路6.如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，则以下说法正确的是（　　）。A．电源电压为4.5V；B．当a与c接触时，电压表测L2两端电压；C．当a与c接触时，灯泡L1两端的电压为4.5V；D．当a与c接触时，灯泡L2两端的电压为4.5V7.图 （a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）。A．8V    2V B．10V   2V C．2V    8V D．2V   10V8.在“用电压表测电压”实验中，电压表_______直接接在电源两端（选填“能”或“不能”），所测电压不得超过它的_______。在探究并联电路中电阻的规律时，小王同学分别按图（a）、（b）所示电路连接电路，图（b）中电阻R为他选择代替图（a）中并联的电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻应满足：_______保持不变时，电流表A3的示数与电流表_______示数相同（选填“A1”或“A2”）。9. 小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮。小欣同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示。若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为　　（选填“L1”、“L2”或“S”），该故障为　　（选填“短路”或“断路”）。粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC两点时的数据，你认为电压表接AC两点时的测量结果为　　V。位置ABBCCDACAD电压U/V300 310.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。      (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，Ll、L2 应该选择_______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。(2)小明根据图连接好电路，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______________。（3）测出Ll两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？（4）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。实验小组Ll两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.841.81.23.0 二、提升练习1．在如图所示的电路中，接通电路后各部分电路都正常；如果将电流表与L2互换位置，那么（　　）。A．电流表的示数将变小，电压表的示数将变小；B．电流表的示数将变大，电压表的示数将不变；C．电流表的示数将不变，电压表的示数将变小；D．电流表的示数将不变，电压表的示数将不变2. 如图所示电路中，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（    ）。A．L1的灯丝断了   B．L2的灯丝断了   C．L1的接线短路   D．L2的接线短路3.如图所示，当开关S闭合后，电压表能直接测量灯泡L2两端电压的是（　　）。A．B．C．D． 4.如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L1两端的电压是（　　）。A．3V          B．6V          C．4.5V          D．9V           5.如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V，则（　　）。A．L1两端的电压为3V          B．L2两端的电压为3V C．L2两端的电压为2V          D．L1两端的电压为5V6.如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的是（　　）。A．电源电压为9V             B．灯L1两端的电压为4V C．灯L2两端的电压为4V      D．灯L1和灯L2的总电压为9V7.在电学实验中，连接电路时，电键应处于________状态；电压表应该________（选填“串联”或“并联”）在电路中，某电压表表盘如图所示，则“0～15V”量程档的最小分度值为________伏，此时电压表的读数是________伏。8.在一次测L1、L2灯串联的电路电压实验中，电路两端的总电压值如图甲所示，则总电压为   V，灯泡L1的电压如图乙所示，则灯L1的电压为　　　V，灯L2的电压为　　　V。9.按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中：（1）AC之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中．（2）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是　　　　　　A．整理器材，结束实验      B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C．分析数据，得出结论      D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值（3）通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：　　　　                      　　（4）指出表格的设计有哪个地方不合理？　　　　                              　　．10.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）。（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现　　　　　　（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成　　　　　　损坏。（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．请在需要改动的导线上打×并改正（指出一种即可）。（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是　　　　　　V。