人教部编版三年级上册1 大青树下的小学随堂练习题

课时测评

1　大青树下的小学

字词积累练

一、在加点字正确的读音下画“√”。

坪坝(bà　bèi)　　  摔跤(shuāi　suāi)     绒球(yónɡ　rónɡ)　　 粗壮(cū　chū)

二、根据语境，看拼音，写词语。

1.那xiān yàn(　　　　)的fú zhuānɡ(　　　　)，把学校dǎ ban(　　　　)得绚丽多彩。

2.zǎo chen(　　　　)，小鸟们在枝头ān jìnɡ(　　　　)地听同学们lǎnɡ dú(　　　　)课文。

三、根据课文内容，照样子，在括号中填上有新鲜感的词语。

例：(粗壮)的枝干

(　　　　)的国旗　　(　　　　)的小鸟　　(　　　　)的老师　　(　　　　)的铜钟

四、课文中有许多词语让我们倍感新鲜，下列词语搭配错误的一项是(　　　)。

A.绚丽多彩的雪山　　　　　B.美丽的太阳花　　　　　C.高高的凤尾竹

语句应用练

五、品读有新鲜感的句子，完成练习。

1.早晨……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

我能用加点的字词仿写句子，写出同学们下课的情景。

下课了，同学们有________________的，有________________的，有________________的，还有__________________的。

2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

(1)从“向……向……向……”，我们体会到了同学们来到学校时__________的心情，也知道了他们都是__________________的小学生。

(2)我也能仿照这句话，写写我上学时喜悦的心情。

上学路上，我向______________________________，向____________________________，向____________________________。

篇章感悟练

六、根据课文内容选一选，不属于大青树下的小学特别的地方的是(　　)

A.学生来自不同的民族。　　　　　　

B.学生上学的路上看到的事物很特别。

C.上课时，小动物们来听课；下课时，小动物们来看热闹。 

D.学校里古老的铜钟很特别。

阅读理解练

七、课内阅读。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.选文描写了学生____________时认真读书和____________时尽情玩耍的情景。

2.结合文中画“____”的句子，想象上课时“安静”的画面，除了树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，还有_________________________________________________。

3.选文中，下课后，孩子们做游戏招引来许多动物看热闹，这样的画面太有趣了，试着将这个画面写具体。

小鸟在大青树的枝头________________，松鼠在大青树上________________________，山狸在大青树下______________________________。

4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(1)同学们读书读得很好听，把小动物们都吸引来了。(　　)

(2)这所学校的每个小动物都怕人。(　　)

(3)“蝴蝶停在花朵上”，只是因为花太香了，把蝴蝶都吸引过来了。(　　)

表达交流练

八、课文中的学校很特别，你的学校中的同学们在学校里做什么？选择一个场景写一写。

教室里　　操场上　　花坛边　　图书室里　　教学楼前　　大树下

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

综合实践练

九、学习了《大青树下的小学》后，对比“我的学校”，感受大青树下的小学的特别之处。

参考答案

一、bà　shuāi　rónɡ　cū

二、1.鲜艳　服装　打扮　2.早晨　安静　朗读

三、飘扬　欢唱　敬爱　古老

四、A

五、1.跑步　跳绳　捉迷藏　打篮球　2.(1)愉快　有礼貌、爱祖国　(2)太阳点头　花草问好　小鸟致敬

六、B

七、1.上课　下课　2.小草不点头了　3.呐喊助威　跳来跳去欢呼　热烈鼓掌加油　4.(1)√　(2)×　(3)×

八、我们在操场上做游戏，捉迷藏、跳绳、踢毽子、荡秋千、跳房子。(答案不唯一)

九、【提示】根据自己学校的实际情况填写即可。