年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    新教材物理人教版选择性必修第一册课件:第1章+5+弹性碰撞和非弹性碰撞

    2021-2022学年新教材物理人教版选择性必修第一册课件:第1章+5+弹性碰撞和非弹性碰撞第1页
    2021-2022学年新教材物理人教版选择性必修第一册课件:第1章+5+弹性碰撞和非弹性碰撞第2页
    2021-2022学年新教材物理人教版选择性必修第一册课件:第1章+5+弹性碰撞和非弹性碰撞第3页
    2021-2022学年新教材物理人教版选择性必修第一册课件:第1章+5+弹性碰撞和非弹性碰撞第4页
    2021-2022学年新教材物理人教版选择性必修第一册课件:第1章+5+弹性碰撞和非弹性碰撞第5页
    2021-2022学年新教材物理人教版选择性必修第一册课件:第1章+5+弹性碰撞和非弹性碰撞第6页
    2021-2022学年新教材物理人教版选择性必修第一册课件:第1章+5+弹性碰撞和非弹性碰撞第7页
    2021-2022学年新教材物理人教版选择性必修第一册课件:第1章+5+弹性碰撞和非弹性碰撞第8页
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册5 弹性碰撞和非弹性碰撞评课课件ppt

    展开

    这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册5 弹性碰撞和非弹性碰撞评课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了碰撞的分类,不守恒,两球心,这条直线,弹性碰撞的处理,-v1,原速率,对碰撞种类的理解,探究总结,碰撞的可能情况等内容,欢迎下载使用。
    预习导学 | 新知领悟
    1.从能量角度分类(1)弹性碰撞:碰撞过程中机械能________.(2)非弹性碰撞:碰撞过程中机械能________.(3)完全非弹性碰撞:碰撞后合为一体或碰撞后具有共同速度,这种碰撞动能损失________.
    2.从碰撞前后物体运动的方向是否在同一条直线上分类(1)正碰(对心碰撞):两个球发生碰撞,如果碰撞之前球的速度方向与________的连线在同一条直线上,碰撞之后两个球的速度仍会沿着________.(2)斜碰(非对心碰撞):两个球发生碰撞,如果碰撞之前球的运动速度方向与________的连线不在同一条直线上,碰撞之后两球的速度方向都会________原来两球心的连线.
    两小球发生对心碰撞,碰撞过程中,两球的机械能守恒吗?【答案】两球发生对心碰撞,动量是守恒的,但机械能不一定守恒,只有发生弹性碰撞时,机械能才守恒.
    (多选)下列关于碰撞的理解正确的是(  )A.碰撞是指相对运动的物体相遇时,在极短时间内它们的运动状态发生了显著变化的过程B.在碰撞现象中,一般内力都远大于外力,所以可以认为碰撞时系统的动量守恒C.如果碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫作非弹性碰撞D.微观粒子的相互作用由于不发生直接接触,所以不能称其为碰撞
    【答案】AB 【解析】碰撞是十分普遍的现象,它是相对运动的物体相遇时发生的一种现象,一般内力都远大于外力,故A、B正确.如果碰撞过程中机械能守恒,就叫作弹性碰撞,故C错误.微观粒子的相互作用同样具有极短时间内运动状态发生显著变化的特点,所以仍然是碰撞,故D错误.
    弹性碰撞特例(1)两质量分别为m1、m2的小球发生弹性正碰,v1≠0,v2=0,则碰后两球速度分别为v1′=____________v1,v2′=____________v1.(2)若m1=m2的两球发生弹性正碰,v1≠0,v2=0,则v1′=________,v2′=________,即两者碰后交换速度.
    (3)若m1≪m2,v1≠0,v2=0,则二者弹性正碰后,v1′=________,v2′=0.表明m1被反向以________弹回,而m2仍静止.(4)若m1≫m2,v1≠0,v2=0,则二者弹性正碰后,v1′=________,v2′=________.表明m1的速度不变,m2以2v1的速度被撞出去.
    1.如图所示,光滑水平面上并排静止着小球2、3、4,小球1以速度v0向右做匀速直线运动,已知四个小球完全相同,小球间发生弹性碰撞,则碰撞后各小球的运动情况如何?【答案】小球1与小球2碰撞后交换速度,小球2与小球3碰撞后交换速度,小球3与小球4碰撞后交换速度,最终小球1、2、3静止,小球4以速度v0运动.
    2.微观粒子能否碰撞?动量守恒定律适用于微观粒子吗?【答案】宏观物体碰撞时一般相互接触,微观粒子碰撞时不一定接触,但只要符合碰撞的特点,就可认为是发生了碰撞,所以微观粒子也可以用动量守恒定律分析求解.
    如图所示,两滑块A、B在光滑水平面上沿同一直线相向运动,滑块A的质量为m,速度大小为2v0,方向向右,滑块B的质量为2m,速度大小为v0,方向向左,两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是A向________运动,B向________运动. 【答案】左 右 【解析】选向右为正方向,则A的动量pA=m·2v0=2mv0.B的动量pB=-2mv0.碰前A、B的动量之和为零,根据动量守恒定律,碰后A、B的动量之和也应为零.
    多维课堂 | 素养初培
    如图所示,物体A和B放在光滑的水平面上,A、B之间用一轻绳连接,开始时绳是松弛的,现突然给A以水平向右的初速度v0.(作用过程绳未断)
    问题(1)物体A和B组成的系统动量是否守恒?机械能是否守恒?(2)上述物体A和B之间的作用过程可以视为哪一类碰撞?【答案】(1) 动量守恒,机械能不守恒.(2) 完全非弹性碰撞.
    1.碰撞的特点(1)时间特点:碰撞现象中,相互作用的时间极短,相对物体运动的全过程可忽略不计.(2)相互作用力特点:在碰撞过程中,系统的内力远大于外力.(3)位移特点:在碰撞过程中,由于在极短的时间内物体的速度发生突变,物体发生的位移极小,可认为碰撞前后物体处于同一位置.
    2.处理碰撞问题的三个原则(1)动量守恒,即p1+p2=p1′+p2′.(2)动能不增加,即Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′.(3)速度要合理:①若碰前两物体同向,则v后>v前,碰后,原来在前的物体速度一定增大,且v前′≥v后′.②若两物体相向运动,碰后两物体的运动方向,不可能都不改变,除非两物体碰撞后速度均为零.素养点评:本探究通过对碰撞种类的理解,培养“物理观念”素养.
    对碰撞的理解精练1 两球做相向运动,碰撞后两球变为静止,则碰撞前两球(  )A.质量一定相等  B.动能一定相等C.动量大小一定相等  D.以上均不正确【答案】C 【解析】碰撞前后动量守恒,碰后静止,则系统总动量为0,说明两球动量大小相等,方向相反,故选C.
    变式1 在光滑水平面上,两球沿着球心连线以相等速率相向而行,并发生碰撞.则下列现象中不可能发生的是(  )A.若两球质量相等,碰后以某一相等速率相互分开B.若两球质量相等,碰后以某一相等速率同向而行C.若两球质量不同,碰后以某一相等速率互相分开D.若两球质量不同,碰后以某一相等速率同向而行【答案】B 【解析】根据碰撞动量守恒以及碰撞前后机械能不增加,得出B不可能发生,故B正确.
    【答案】D 【解析】两个质量相等的小球发生弹性正碰,若碰撞过程中动量守恒,动能守恒,碰撞后将交换速度,故D项正确.
      求解碰撞问题常用的三种方法1.解析法:碰撞过程,若从动量角度看,系统的动量守恒;若从能量角度分析,系统的动能在碰撞过程中不会增加;从物理过程考虑,题述的物理情景应符合实际情况,这是用解析法处理问题应遵循的原则.2.临界法:相互作用的两个物体在很多情况下,皆可当作碰撞处理,那么对相互作用中两个物体“相距”最近、“相距”最远这一类临界问题,求解的关键都是“速度相等”.3.极限法:处理碰撞问题时,有时我们需要将某些未知量设出,然后根据实际情况将未知量推向极端,从而求得碰撞的速度范围.
    如图所示,光滑的水平地面上放着一块质量为M、长度为d的木块,一颗质量为m的子弹以水平速度v0射入木块.如果木块足够长,子弹最终将留在木块内;如果木块不够长,子弹将击穿木块并穿出,可假设穿出后子弹的速度为v,子弹与木块间的平均摩擦力为f.
    问题(1)子弹撞击木块的过程中,系统的动量守恒吗?系统的机械能守恒吗?(2)在子弹和木块的作用中,系统的一部分机械能转化成了哪种能量?(3)在子弹和木块的两种作用情境中,哪种损失的机械能多?(4)在解答实际问题中,能否列出能量守恒与转化方程?
    【答案】(1)由于桌面光滑,系统只受内力作用,故动量守恒;由于有摩擦力做功,故机械能不守恒.(2)作用过程中,克服摩擦力做功,系统的一部分机械能转化为内能.(3)子弹留在木块内,最终共速,相当于完全非弹性碰撞,故此种情况损失的能量最多.(4)可列出能量守恒方程,即碰前的机械能等于碰后的机械能与产生的热量之和,也可通过动能定理列方程.
    三类“碰撞”模型(1)子弹打击木块模型.如图所示,质量为m的子弹以速度v0射中放在光滑水平面上的木块B,当子弹相对于木块静止不动时,子弹射入木块的深度最大,二者速度相等,此过程系统动量守恒,动能减少,减少的动能转化为内能.
    (2)连接体模型.如图所示,光滑水平面上的A物体以速度v0去撞击静止的B物体,A、B两物体相距最近时,两物体速度相等,此时弹簧最短,其压缩量最大.此过程系统的动量守恒,动能减少,减少的动能转化为弹簧的弹性势能.
    (3)板块模型.如图所示,在光滑的水平面上,物块A以速度v0在木板B上滑行,当A在B上滑行的距离最远时(未脱离),A、B相对静止,A、B的速度相等.此过程中,系统的动量守恒,动能减少,减少的动能转化为内能.素养点评:本探究通过对“碰撞模型的理解和应用”的研究,培养“科学思维”素养.
    弹簧模型精练3 如图所示,木块A和B质量均为2 kg,置于光滑水平面上.B与一轻质弹簧一端相连,弹簧另一端固定在竖直挡板上,当A以4 m/s的速度向B撞击时,由于有橡皮泥而粘在一起运动,那么弹簧被压缩到最短时,具有的弹性势能大小为(  )A.4 J   B.8 JC.16 J   D.32 J
    变式3 如图所示,物体A静止在光滑的水平面上,A的左边固定有轻质弹簧,与A质量相同的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞,A、B始终沿同一直线运动,则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是(  )A.A开始运动时    B.A的速度等于v时C.B的速度等于零时    D.A和B的速度相等时【答案】D 
    【解析】对A、B组成的系统由于水平面光滑,所以动量守恒.而对A、B、弹簧组成的系统机械能守恒,即A、B动能与弹簧弹性势能之和为定值.当A、B速度相等时,弹簧形变量最大,弹性势能最大,所以此时动能损失最大,故选D.
    滑板模型精练4 (多选)质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上,箱子中间有一质量为m的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ.初始时小物块停在箱子正中间,如图所示.现给小物块一水平向右的初速度v,小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间,并与箱子保持相对静止.设碰撞都是弹性的,则整个过程中,系统损失的动能为(  )
    变式4 (多选)(2021届广东实验中学期中)如图所示,质量m1=0.3 kg的小车静止在光滑的水平面上,车长l=1.5 m,现有质量m2=0.2 kg可视为质点的物块,以水平向右的速度v0从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止.物块与车面间的动摩擦因数μ=0.5,g取10 m/s2,则(  )A.物块滑上小车后,物块和小车构成的系统动量守恒B.物块滑上小车后,物块和小车构成的系统机械能守恒C.若v0=2 m/s,则物块在车面上滑行的时间为0.24 sD.若要保证物块不从小车右端滑出,则v0不得大于5 m/s
    子弹打木块模型精练5 (多选)木块长为L,静止在光滑的水平桌面上,有A、B两颗规格不同的子弹以相反的速度vA、vB同时射向木块,A、B在木块中嵌入的深度分别为dA、dB,且dA>dB,(dA+dB)vBB.子弹A的动能等于子弹B的动能C.子弹A的动量大小大于子弹B的动量大小D.子弹A的动量大小等于子弹B的动量大小
    【答案】AD 【解析】由题知,子弹A、B从木块两侧同时射入木块,木块始终保持静止,分析可知,两子弹对木块的推力大小相等,方向相反,子弹在木块中运动时间必定相等,否则木块就会运动.设两子弹所受的阻力大小均为f,根据动能定理,对A子弹有-fdA=0-EkA,得EkA=fdA,对B子弹有-fdB=0-EkB,得EkB=fdB.由于dA>dB,则子弹入射时的初动能EkA>EkB,B错误.
    变式5 (多选)(2020年重庆西南大学附属中学期中)矩形滑块由不同材料的上下两层黏结在一起组成,将其放在光滑的水平面上,如图所示,质量为m的子弹以速度v水平射入滑块,若射击上层,则子弹刚好不穿出;若射击下层,整个子弹刚好嵌入,则上述两种情况相比较(  )A.两次子弹对滑块做的功一样多B.两次滑块受的冲量一样大C.子弹射入下层过程中克服阻力做功较少D.子弹射入上层过程中系统产生的热量较多
    【答案】AB 【解析】由动量守恒可知两种情况的最后速度相同,则滑块获得的动能相同,根据动能定理可知子弹对滑块做的功相同,A正确;根据动量定理,滑块所受合外力的冲量等于其动量的变化量,所以两种情况下滑块受的冲量相同,B正确;根据能量守恒,系统初动能相同,末动能相同,则系统损失的动能相同,所以产生的热量相等,克服阻力做功相等,C、D错误.
      子弹打木块模型需遵守的规律1.动力学规律:由于组成系统的两物体受到大小相同、方向相反的一对相互作用力,故两物体的加速度大小与质量成反比,方向相反.2.运动学规律:“子弹”穿过“木块”可看作两个做匀变速直线运动的物体间的追及问题,或说是一个相对运动问题.在一段时间内“子弹”射入“木块”的深度,就是这段时间内两者相对位移的大小.
    3.动量规律:由于系统不受外力作用,故而遵从动量守恒定律.4.能量规律:由于相互作用力做功,每个物体动能均发生变化,力对“子弹”做的功等于“子弹”动能的变化,力对“木块”做的功等于“木块”动能的变化.
    碰 碰 车碰碰车的供电为地网式供电:一种用条块状导体组合而成的供电网络,是在一块足够大的绝缘板上,布置若干导电条,相邻导电条的电极性相反,各导电条以适当的方法各自与电源的同名端相连.当一个物体在供电网络里自由活动时,可通过一个滑动触点组从供电网络中吸取电能或电信号.此条块状供电网络,可直接应用于游乐园中的碰碰车供电.采用这种供电方法的碰碰车活动场所,地面不必再铺钢板,可直接利用普通地面.
    碰碰车的游戏规则是:驾驶者争取最快在场内完成绕圈,途中可以横冲直撞,把对手的车碰开.当时间到了,游戏结束时操作员把电源关上.碰碰车的速度通常很慢,就算是碰撞亦不会损害人和车.最早的碰碰车在1910年已出现.
    【考题延伸】(2021届盐城调研)如图所示,在游乐场,两位同学各驾着一辆碰碰车迎面相撞,此后,两车以共同的速度运动.设甲同学和车的总质量为M,碰撞前向右运动,速度大小为v1;乙同学和车的总质量为1.5M,碰撞前向左运动,速度大小为0.5v1.求碰撞后两车共同的运动速度.
    【答案】0.1v1 方向水平向右 【解析】设水平向右为正方向,由动量守恒可得Mv1-1.5M×0.5v1=(M+1.5M)v共,解得v共=0.1v1,方向水平向右.素养点评:本题通过考查动量守恒定律在碰撞中的应用,培养学生的“科学思维”素养.
    课堂小练 | 素养达成
    1.(2021届邢台期中)短道速滑接力赛中,质量为60 kg的甲以大小为10 m/s的速度在前面滑行,质量为50 kg的乙以大小为12 m/s的速度从后面追上,并迅速将甲向前推出,之后乙的速度大小变为4 m/s,乙的方向与原速度方向相反(整个过程均在同一条直线上),则推后瞬间甲的速度大小为(  )
    2.(2020年冀州期中)甲、乙两球在光滑水平地面上同向运动,动量分别为p1=5 kg·m/s,p2=7 kg·m/s,甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为10 kg·m/s,则二球质量关系可能是(  )A.m1=m2  B.2m1=m2C.4m1=m2  D.6m1=m2【答案】C 
    3.(2021届哈尔滨期末)质量为ma=1 kg,mb=2 kg的小球在光滑的水平面上发生碰撞,碰撞前后两球的位移—时间图像如图所示,则可知碰撞属于(  )A.弹性碰撞  B.非弹性碰撞C.完全非弹性碰撞  D.条件不足,不能判断【答案】A 

    相关课件

    人教版 (2019)选择性必修 第一册第一章 动量守恒定律5 弹性碰撞和非弹性碰撞优质ppt课件:

    这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册第一章 动量守恒定律5 弹性碰撞和非弹性碰撞优质ppt课件

    人教版 (2019)选择性必修 第一册5 弹性碰撞和非弹性碰撞课文ppt课件:

    这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册5 弹性碰撞和非弹性碰撞课文ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了新知探究,名师指点,碰撞的特点,碰撞问题中遵循的规律,课堂训练等内容,欢迎下载使用。

    高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册5 弹性碰撞和非弹性碰撞完整版ppt课件:

    这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册5 弹性碰撞和非弹性碰撞完整版ppt课件,文件包含15弹性碰撞和非弹性碰撞精选练习解析版docx、15弹性碰撞和非弹性碰撞pptx、15弹性碰撞和非弹性碰撞精选练习原卷版docx、冰壶比赛视频_baofengwmv、实验视频碰撞球1wmv、实验视频碰撞球2wmv、实验视频碰撞球3wmv、汽车撞人_baofeng_baofengwmv、牛顿摆_baofengwmv、粒子散射avi等10份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map