





阶段综合检测A(第1~5章) 同步练习 (原卷+解析卷)
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阶段综合检测A(第1~5章)
(60分钟 100分)
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Fe—56
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)
本卷共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。
1.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(D)
A.石蜡熔化、风力发电 B.食物腐败、酒和醋的酿造
C.动植物的呼吸、水结冰 D.汽油挥发、火药爆炸
2.(2021·南京玄武区质检)下列叙述中,主要涉及物质化学性质的是(B)
A.稀有气体可用作电光源 B.酒精能燃烧
C.液氮可用作冷冻剂 D.二氧化硫有刺激性气味
3.下列实验操作中,不正确的是(A)
4.(2021·福州仓山区期中)下列化学用语中,“2”的说法正确的是(D)
A.N2:2个氮原子 B.2N:2个氮元素
C.Fe2+:铁带2个单位正电荷 D.2NO:2个一氧化氮分子
5.(2021·上海静安区质检)如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列有关该实验的说法中,正确的是(B)
A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B.最终进入集气瓶的水约占集气瓶体积的
C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D.实验时,只取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果
6.(2021·苏州高新区质检)下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是(A)
A.热胀冷缩,说明分子大小随温度改变而改变
B.酒香不怕巷子深,说明分子不断地运动
C.25 m3的石油气可以装入0.024 m3的钢瓶中,说明分子之间有间隔
D.水通电后生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分
7.(2021·泉州质检)如图是某化学变化的微观示意图,下列有关说法正确的是(C)
A.甲物质的化学式为CH4
B.反应前后分子、原子个数不变
C.反应前后各元素的质量都没有改变
D.该反应的基本反应类型为置换反应
8.(2020·湘西州中考)下列关于CO2、CO的说法不正确的是(C)
A.CO是许多气体燃料(如水煤气)的主要成分
B.冬天用煤火取暖时,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒
C.CO2无毒,当空气中的CO2超过正常含量时,不会对人体健康产生影响
D.大气中的CO2能起到对地球保温的作用
9.(2020·黔西南州中考)最新临床医学研究表明,羟氯喹(C18H26ClN3O)对新冠肺炎并无明显疗效。下列关于羟氯喹的叙述错误的是(B)
A.由碳、氢、氯、氮、氧元素组成 B.相对分子质量为335.5 g
C.碳元素的质量分数最大 D.氯元素的原子序数最大
10.足量且形状相同的锌、铁分别与等质量、相同溶质质量分数的稀盐酸充分反应,生成氢气的质量m与反应时间t的关系正确的是(D)
第Ⅱ卷 (非选择题 共70分)
本卷共8题,共70分。
11.(6分)(2021·莆田期中)用化学符号填空:
①地壳中含量最高的元素是__O__;
②能使带火星的木条复燃的是__O2__;
③能使澄清石灰水变浑浊的气体是__CO2__;
④3个水分子__3H2O__;
⑤2个铝原子__2Al__;
⑥硫酸亚铁__FeSO4__。
12.(6分)(2021·南平质检)2019年是“国际化学元素周期表年”。
(1)中国科学院院士张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图1所示,锗的相对原子质量为__72.63__,该元素属于__金属元素__(填“金属元素”或“非金属元素”)。
(2)中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。图2是硫原子结构示意图,硫原子的最外层电子数是__6__,该元素的原子在反应中易__得到__(填“得到”或“失去”)电子;硫离子的符号为__S2-__,硫离子与硫原子的化学性质__不同__(填“相同”或“不同”)。
13.(7分)(2020·泉州质检)建国70周年大阅兵展示出诸多大国重器,彰显中国制造的强大实力。
(1)制造新式反舰导弹时使用“氩弧焊”焊接金属,用氩气作保护气是因为其化学性质__稳定__。
(2)阅兵活动中所展示的东风-41洲际战略核导弹是我国战略核力量的重要支撑,导弹推进器中装有液氧,推进器工作时主要利用氧气__支持燃烧__的性质,请从微观角度解释氧气可以液化的原因__压强增大,气体分子间的间隔缩小__。
(3)新型武器装备的主要材料是钢,在钢制品表面涂油漆可防止其生锈,防锈原理是__隔绝了空气与水__。
(4)航天器的天线用钛合金制成,钛合金具有的优良性能是__硬度大__。工业上通常在高温下用四氯化钛(TiCl4)与镁发生置换反应获得钛,该反应的化学方程式为__TiCl4+2MgTi+2MgCl2__。
14.(8分)(2021·龙岩期中)化学与生活休戚相关,研究化学物质的制取和组成、性质是非常重要的。合成氨对社会发展与进步做出了巨大贡献。工业合成氨的工艺流程图:
(1)该工艺流程中能循环利用的物质是__氮气、氢气__。
(2)制取氮气的廉价环保方法是分离液态空气,该变化属于__物理__变化。
(3)用焦炭和水蒸气制取氢气__不属于__化合反应(选填“属于”或“不属于”)。
(4)利用氮气和氢气合成氨的化学方程式是__3H2+N22NH3__。
15.(8分)(2020·福州期中)如图所示为氧气与其他物质之间的知识网络(A、B、C、D、E、F代表六种不同纯净物,“→”表示经一步反应的物质转化,“-”表示两物质间发生反应)
(1)常温下,A、B为组成元素相同的两种液态物质,A为__过氧化氢__,D为
__碳__(填名称)。
(2)写出物质C的一种用途__供给呼吸__。
(3)“E→F”反应的化学方程式为__CO2+C2CO__。
16.(14分)(2021·泉州质检)化学兴趣小组按如图的步骤用KMnO4制取O2并回收产物中的MnO2。
【查阅资料】锰酸钾可溶于水,二氧化锰难溶于水。
(1)用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为__2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑__。试管口塞一团棉花的目的是__防止高锰酸钾粉末进入导管__。
(2)用B装置收集氧气其依据是__氧气不易溶于水__,如何判断氧气已经收集满了__当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了__。
(3)进行C装置操作时,玻璃棒的作用是__搅拌,加快溶解__。
(4)D操作的名称是__过滤__,指出其中两处错误__漏斗的下端在烧杯的中央、没有用玻璃棒引流__。
17.(14分)实验课上,实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究,请你参与。
【提出问题】水是由什么元素组成的?
【进行实验】同学们按照如下装置(图1)进行实验。
【收集证据】同学们观察到电极附近有__气泡__产生,一段时间后,切断电源,打开b管顶端的活塞,在管口放置一根燃着的木条,会观察到__气体燃烧,发出淡蓝色火焰__。
【得出结论】
(1)本实验得出的结论是__水由氢元素和氧元素组成__。微观分析:反应中发生分解的微粒名称是__水分子__。在水的沸腾实验中,这种微粒__没有__(填“有”或“没有”)发生改变。
(2)写出电解水的化学方程式:__2H2O2H2↑+O2↑__。
【讨论分析】实验时,老师向水中加入了少量氢氧化钠,目的是__增强导电性__。
【拓展延伸1】同学们查阅到如下资料:a.氢氧化钠是一种强碱,具有腐蚀性;b.给含有氯化钠的水通电,会发生如下反应:氯化钠+水氢氧化钠+氢气+氯气。
据此分析:和图2装置(电解水的简易实验装置)相比,图1装置的优点__能够准确测量气体体积__(写一点)。进行实验时,__不能__(填“能”或“不能”)将氢氧化钠换为氯化钠。
【总结交流】化学是以实验为基础的科学。通过上述实验的分析对比,写出一条在改进实验时需考虑的因素:__改进实验要更易于操作等__。
【拓展延伸2】同学们查阅资料后还知道了使水分解的另一种方法:光解水法。我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观示意图如图(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂),则水分解的微观过程的正确顺序是__①④②⑤③__(填序号)。上述变化过程的微观实质是__分子分裂成原子,原子又重新组合成新物质的分子__。
18.(7分)(2021·龙岩质检)根据如图的实验过程和提供的数据,回答下列问题。
(1)生成氢气的质量__0.2__克。(提示:Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑,C粉不与稀硫酸反应)
(2)通过化学方程式计算混合物中铁粉的质量分数。
解:设铁质量为x,
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑,
56 2
x 0.2 g
=, x=5.6 g,
混合物中铁粉的质量分数是×100%=56%,
答:混合物中铁粉的质量分数是56%。
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