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    高中数学人教B版必修四 1.3.3 已知三角函数值求角 课件(22张)

    高中数学人教B版必修四 1.3.3 已知三角函数值求角 课件(22张)第1页
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    人教版新课标B必修41.3.3已知三角函数值求角教案配套ppt课件

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    这是一份人教版新课标B必修41.3.3已知三角函数值求角教案配套ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了已知三角函数值求角,选择题,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
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    (口答)求下列三角函数值
    思考1:若sinX= ,角X是否唯一?
    由正弦曲线可知:
    例1.求满足下列条件的角X的集合.
    (1)sinX= ,且X [ 0 , ]
    y=sinX在[ 0 , ]上是增函数,
    sin =
    ∴符合条件的角有且只有 一个,
    即第一象限的角 ,
    于是所求的角X的集合是{ }
    变式1:sinX= 且X
    所求角X的集合是{ }。
    知识探究(一):已知正弦值,求角
    求角X,关键在于找出满足条件的相应锐角
    (2)sinX= , 且X [ ,2 ]
    ( 3 ) sinX= , 若 x∈R,求x的取值集合。
    所求角X的集合是{ , }
    可知在 X [0, ]上 符合条件的角有且只有两个,即第三象限的角 + = 或第四象限的角 - = .
    变式 2:已知sinX= ,且X [ 0 , ] ,求X的取值集合
    sinX= < 0 且X [ 0 , ] ,
    X是第三,四象限的角,
    因为sin( + )=sin( - )=-sin = ,
    于是所求的角X的集合是{ , }
    若 sinX= 的锐角为 ,
    1.找锐角时,如果正弦值为负,则求出与其绝对值对应的锐角 ;
    如果正弦值为正,则可直接求出对应的锐角 .
    2.给值求角问题,由于范围不同,所得的角可能不同,一定要注意所给范围的约束作用.
    思考2:已知正弦值, ,求角x的步骤?
    如果三角函数值为正,则可直接求出对应的锐角x1,
    如果三角函数值为负,则求出与其绝对值对应的锐角x1.
    根据三角函数值的符号确定角是第几象限角.
    如果要求出[ 0 ,2  ]范围以外的角,则可利用终边相同的角有相同的三角函数值写出结果.
    第三象限角:π + x1
    变式 3:已知sinX= - 0.3,且X [ 0 , ] ,求角X的取值集合.
    第二象限角:π -
    第四象限角: 2π -
    X [ 0 , ]

    表示 上正弦值为y的那个角。
    在区间 上,计算:
    arcsin 0 = _____ arcsin = ____
    arcsin = ____ arcsin = _____
    练习:求满足下列条件的角x 的集合.
    变式3:sinX= - 0.3,且X [ 0, ]
    知识探究(二): 已知余弦值,求角
    arccsy(|y|≤1)的意义:
    表示 上余弦值为y的那个角。
    计算:arccs0 = ______, arccs = ______
    在区间 上
    arccs( )= ______ arccs = ______
    总结:已知余弦值 ,求角的步骤?
    已知 tanx =
    知识探究(三): 已知正切值,求角
    表示 上正切值为y的那个角。
    在区间 上,计算:
    arctan = _____ arctan ( ) = _____ arctan ( -1 ) = _____
    arctany的意义:
    三、用反三角式表示下列各式中的 x:
    1.知识归纳:2.方法归纳:
    一.定象限 二.找锐角 三.写 形式
    已知三角函数值求角的步骤
    数学思想:数形结合思想 类比的思想
    1. 练习 B 1、3
    指 导 教 师:刘利国 摄 录:任毅 吕洪旭 张劲 编 辑:任毅 吕洪旭 张劲

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