初中物理苏科版九年级全册3 物质的比热容备课ppt课件

12.3物质的比热容

一、选择题  

1．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，下列做法中正确的是（ ）

A．早晨多灌水，傍晚多排水 B．早晨多排水，傍晚多灌水

C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水

2．探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是

A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强

B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的

C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同

D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强

3．关于物质的比热容，下列说法中正确的是（　　）

A．比热容与物质吸热多少有关

B．同种物质质量越大比热容就越大

C．水适合做冷却剂是因为比热容大

D．物质的状态发生变化时比热容不变

4．质量相等的A、B 两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热。加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，由图中可以看出（　　）

A．A和B的初始温度不同

B．液体B的比热容大

C．A的温度比B升高得慢

D．A和B的比热容相同

5．依据表格中的数据，下列说法正确的是（  ）

A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小

B．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多

C．水的比热容表示水的温度升高1°C吸收的热量是4.2×103J

D．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多

6．用相同的酒精灯分别对 a、b 两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图像（如图乙）。在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（  ）

A．若 ma=mb，则 ca>cb

B．若 ma=mb，则 ca<cb

C．若 ca=cb，则 ma>mb

D．以上判断都不正确

7．有三种液体分别用相同的热得快加热，如图所示的是加热时液体温度随时间变化的图象．下列分析不正确的是

A．如果b、c质量相同，b的比热容小于c的比热容

B．如果a、b是同种物质，a的质量大于b的质量

C．b的沸点高于c的沸点

D．如果a、b是不同种物质，它们的沸点相同

8．盛夏，炽热的阳光照在海面上，可是海水的温度变化并不大，这是因为

A．海水吸收的热量较多 B．海水吸收的热量较少

C．海水的比热容较大 D．海水的比热容较小

9．水比热容较大在生活中有着广泛的应用。下列事例中哪个不是应用这一性质 （　　）

A．现代家庭安装地暖设施，冬天用热水循环来供暖

B．汽车发动机利用水循环来降低发动机的温度

C．夏天环卫部门会利用洒水车在路面上洒水，降低气温

D．初春傍晚，农民会在秧田里灌满水来给秧苗保温

10．关于热现象的说法正确的是（　　）

A．物体温度升高一定是吸收了热量

B．固体在熔化时温度不变，内能增加

C．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小

D．冬天放在室内的透明玻璃杯中装入部分开水后，杯的内壁会出现小水珠

二、填空题

11．煤油的比热容是2.1×103J/(kg·°C)，表示的物理意义是___，将一杯煤油倒掉一半后，它的密度___，它的质量___，它的比热容___。(后三空均填“变大”“不变”或“变小”)

12．沿海地区昼夜之间的温差，与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，如图列出的是某日同纬度的沿海某城市和内陆陆某城市的气温情况，请判断甲是______（填“沿海”或“内陆”）城市，你的依据是______。

城市甲  晴 

城市乙  晴 

13．水的比热容是________，它的物理意义是________的水在温度升高________时所吸收的热量是________J．根据这个意义，可以推断：质量为m的水，它的温度升高时，吸收的热量________，公式中的含义是________．若将1kg的水倒去一半，剩下水的比热容为______．

14．把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如右图所示，且牛奶的质量与热水相同．

(1)其中_________(选填“甲”或“乙”)代表牛奶温度变化的图像．

(2)若忽略热量向空气的散失，从图像可以发现，甲的比热容比乙的比热容之比为___________．

15．沿海地区比内陆地区的日夜温差较__________________，是因为沿海地区多水，内陆地区多沙石，而水的比热容比沙石的比热容__________________，当吸收或放出相同热量时，水的温度变化要比沙石的温度变化__________________的缘故（均选填“大”或“小”）．

16．右表中列有几种物质的比热容．在质量相等的情况下，如果它们吸收或放出相同的热量，则温度变化最大的是（______）；如果它们升高相同的温度，则吸收热量最多的是__________．

几种物质的比热容：焦/（千克℃）

17．甲、乙两杯质量相同、温度分别为70℃和50℃的水，若降低相同的温度，则放出的热量_______，若都降低到相同的温度，则放出的热量是____________________，（选填“甲多”、“乙多”或“一样多”）

18．在相同的条件下，烧开一壶水所需的热量，显然比烧开半壶水需要的热量__________，也显然比烧一壶温水所需的热量__________（均选填“多”或“少”），可见，物体在温度升高时所需吸收的热量多少与物体的__________和__________有关．

三、综合题

19．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用______这个物理量来描述．

20．某实验小组猜想水吸收的热量与水的质量和升高的温度有关，在探究“水吸收的热量与水的质量是否有关”的实验中，所用的实验器材有托盘天平、秒表各一个，相同规格的电加热器、温度计、烧杯和铁架台各三个，足量的水．

(1)请设计记录实验数据的表格，表中要有必要的信息涉及的物理量用字母表示即可_______．

(2)实验台上三个温度计的示数均相等如图所示，示数为______．

(3)制订好实验计划后，小组内同学按自己的预设，使用相同的实验器材先后实验，进行实验和收集证据后发现：甲、乙两位同学预设的水的质量和升高的温度都相同，只是甲同学实验的水温从30升高到40，乙同学实验的水温从40升高到50，但乙同学所用加热时间总是比甲同学多．他们分析后认为，乙同学在加热过程中，水散失的热量比较多．请说出他们做出该分析的两点理由：

①______；②______．

21．将质量为250 g温度为20 ℃的袋装牛奶（袋的质量不计）放入热水中，使牛奶的温度升到40 ℃，则牛奶在此过程中吸收的热量为多少？（c牛奶=2.5×103 J/kg·℃）

22．一堆烧红的铁钉，温度为800 ℃，质量为1kg；一壶开水，温度为100 ℃，质量是1kg，当它们的温度降到室温20 ℃时，请通过计算说明放出热量较多的是什么物质呢？（已知c水=4.2×103J/（kg·℃），c铁=0.46×103J/（kg·℃）.

 答案

1．B

2．D

3．C

4．B

5．D

6．B

7．B

8．C

9．C

10．D

11．1kg的煤油温度升高（或者降低）1°C时吸收（或者放出）的热量为2.1×103J    不变    减小    不变    

12．沿海    沿海城市昼夜温差小   

13．    1kg                升高或降低的温度       

14．乙    2：1    

15．小    大    小   

16．水银    空气   

17．一样多    甲多    

18．多    多    质量    升高的温度    

19．升高的温度（或温度升高的多少等）    水    大于    比热容    

20．    26    乙同学实验水的初温高，末温也高，与周围空气的温度温度差大，向空气中散失的热量多    水的表面积和水面的空气流速相同时，水温越高，水蒸发得越快，散失的热量越多．  

21．1.25×104J

22．放出热量较多的是铁钉