小学数学苏教版五年级下册五 分数加法和减法教案
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这是一份小学数学苏教版五年级下册五 分数加法和减法教案,共4页。教案主要包含了揭题导入,复习主要内容,加强练习巩固,小结,板数设计,布置作业等内容,欢迎下载使用。
分数的加法和减法 教学目的:1、整理分数加法和减法的系统知识。2、加强分数加法和减法的练习训练,提高学生的计算能力。3、学生会用简便方法计算计算分数加减,运用分数加减的方法解决实际问题。4、在课堂教学中落实好培优补弱。 教学重点提高学生分数加减计算能力教学难点 运用分数加减计算方法解决实际问题,激发后进生的学习兴趣。 教具准备:幻灯片课件 教学过程: 一、揭题导入 1、谈话交流 同学们还记得分数的那些有关知识,请说出来。 2、口算,直接说出得数。(教师随题抽问学生,再集体回答) 二、复习主要内容 1、小明完成了以下几道题,请你判断是否正确,为什么?(学生独立思考,再个别提问,学生之间互相评价,再集体讲评) 2、整理得出分数加减的计算方法。(教师引导学生整理,个别自读,再集体熟读) ① 、分母相同可以直接相加或相减,分母不同先通分再计算。② 、分母不变,分子相加减,得数一般写成最简分数。③ 、分数综合式计算,计算顺序与整数加减的一样,能用简便方法就用简便方法。 3、计算(学生先独立完成,小组交流并检查错误,再集体讲评) v 4、计算,能用简便方法就用简便方法。(学生先独立完成,小组交流并检查错误,再集体讲评) 5、解决实际问题(学生先独立完成,小组交流并检查错误,再集体讲评) ① 、小红喝了一瓶饮料的 ,还剩下这瓶饮料的几分之几没喝?② 、一块菜地,种白菜占 ,种黄瓜占 ,种白菜和黄瓜一共占这块菜地的几分之几?③ 、一种含有砂、石、泥三种混合物体,其中砂占 ,石占 ,泥占这种混合物体的几分之几? 三、加强练习巩固(先小组讨论,再派代表解说方法,互相评价效果) 一口袋里装若干个乒乓球,第一次摸出总数的 ,第二次摸出总数的几分之几?这时刚好两次一共摸出总数的 。 四、小结 1、教师引导学生说出分数加减的方法: ① 分母相同的,可以直接计算;分母不同的,先通分再计算。② 计算时,分母不变,分子相加或相减,得数一般写成最简分数。③ 分数综合式计算,计算顺序与整数加减的一样,能用简便方法就用简便方法。2、轻松口算(学生集体回答) 五、板数设计 第五单元分数的加法和减法 分母相同,直接计算 分母不同,先通分再计算 分母不变,分子相加或相减 得数约分(最简分数) 六、布置作业 课本第113页第14题 教后反思:本节课采用多媒体上课,使学生能直观地感受到新的知识,增强了课堂活跃气氛,采用多样的练习形式,提高学生对分数加减计算的综合能力。还有一些方面做得不到位;时间安排得不够合理,前松后紧。没能落实补弱到位,有些后进生分数加减方法还没熟练掌握。激励学生方面没够好,不及时,课堂气氛没有达到预期效果。
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