高考语文一轮复习：文言文阅读（二）（Word版，含答案）

这是一份高考语文一轮复习：文言文阅读（二）（Word版，含答案），共10页。试卷主要包含了单项选择题，文言文阅读等内容，欢迎下载使用。
高考语文一轮复习：文言文阅读〔二〕
姓名：__________ 班级：__________学号：__________

一、单项选择题
1.选出划线字的意思和例句相同的一项〔       〕
例句：相如度秦王虽斋，决负约不偿城
A. 春风不度玉门关                                                  B. 度我至军中，公乃入
C. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度                   D. 试使山东之国与陈涉度长絜大
2.以下各组句子中，加下划线词的意义和用法完全相同的一组是〔    〕
A. ①以其无礼于晋，且贰于楚也     ②具以沛公言报项王
B. ①吾其还也                     ②其人居远未来
C. ①朝济而夕设版焉               ②图穷而匕首见
D. ①因人之力而敝之，不仁         ②因击沛公于坐，杀之
3.以下划线词词类活用不同的一组是〔    〕
A. 夜闻汉军四面皆楚歌            身七十余战
B. 项王乃复引兵而东              歌数阕，美人和之
C. 令诸君知天亡我                复聚其骑，亡其两骑耳
D. 且籍与江东子弟八千人渡江而西  马童面之
4.以下加下划线词的解释全都正确的一项为哪一项〔    〕
A. 悦亲戚之情话             〔包括父母兄弟在内的亲属〕 蜀之人士及二州牧伯          〔牧，古代称州的长官。伯，长〕
B. 穷发之北                 〔毛，指草木〕 举世誉之而不加劝            〔举，把。劝，勉〕
C. 犹有所待                 〔等待〕 东隅已逝，桑榆非晚          〔东隅，日出的地方，指早。桑榆，日落的地方，指晚〕
D. 当侍东宫                 〔任，充当〕 无路请缨 ， 等终军之弱冠     〔请缨，投军报国。弱冠，男子18岁称弱冠，行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年〕
5.以下各句中划线词，不属于偏义复词的是〔　　〕
A. 便可白公姥 ，及时相遣归                                   B. 昼夜勤作息 ，伶俜萦苦辛
C. 我有亲父兄 ，性行暴如雷                                   D. 可怜体无比 ，阿母为汝求
6.以下各句中没有通假字的一项为哪一项〔    〕
A. 小知不及大知                                                     B. 适莽苍者，三餐而反，腹犹果然
C. 德合一君，而征一国者                                       D. 背负青天，而莫之夭阏者
7.以下各句，句式不同于其它三项的一项为哪一项〔   〕
A. 锲而舍之，朽木不折                                           B. 父母宗族，皆为戮没
C. 那么无望民之多于邻国也                                  D. 此非孟德之困于周郎者
8.以下各项加点词语用法和意义相同的一项为哪一项〔    〕
A. ①焉用亡郑以陪邻    ②有鱼焉 ， 其广数千里
B. ①吾其还也          ②其人居远未来
C. ①桀纣之失天下也    ②岁寒，然后知松柏之后凋也
D. ①此虽免乎行        ②有一言而可以终身行之者乎
9.以下各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项为哪一项〔    〕
A. 臣之壮也                因人之力而敝之                    B. 不敢兴兵以拒大王        使使以闻大王
C. 欲呼张良与俱去          失其所与                          D. 父母宗族，皆为戮没      谁为大王为此计者
10.以下句中，划线字词不属词类活用的一项为哪一项〔    〕
A.贤贤易色
B.征之色，发于声，而后喻
C.天下大水
D.是以圣人犹难之

二、文言文阅读
11.阅读材料，答复以下问题。
    美成负一代词名，所作之词，浑厚和雅，善于融化词句，而于音谱，且间假设未谢，可见其难矣。作词者多效其体制，失之软媚，而无所取。此惟美成为然，不能学也。所可仿效之词，岂一美成而已。旧有刊本六十家词，可歌可诵者，指不多屈。中间如秦少游、高竹屋、姜白石、史邦卿、吴梦窗。此数家风格不侔句法挺异俱能特立清新之意删削靡曼之词自成一家各名于世。
〔节选自张炎?词源?〕
〔1〕.用斜线“/〞给上面文言文中的画线局部断句。

〔2〕.秦少游与   1   、    2   、   3    并称“苏门四学士〞。

〔3〕.在张炎看来，作词者应如何模仿学习他人？


12.阅读下面的文言文，完成下面小题。
    王珍国字德重，任齐为南谯太守，有能名。时郡境苦饥，乃发米散财以振穷乏。高帝手敕云：“卿爱人活国，甚副吾意。〞永明初，迁桂阳内史，讨捕贼盗，境内肃清。罢任还都，路经江州，刺史柳世隆临渚饯别，见珍国还装轻素，叹曰：“此真良二千石也。〞还为大司马中兵参军。武帝雅相知赏，谓其父广之曰：“珍国应堪大用，卿可谓老蚌也。〞广之曰：“臣不敢辞。〞帝大笑。帝每叹曰：“晚代将家子弟如珍国者少矣。〞累迁游击将军，父忧去职。梁武起兵，东昏召珍国以众还都，使出屯朱雀门，为王茂所败。乃入城，密遣郗纂奉明镜献诚于梁武帝，帝断金以报之。时侍中、卫尉张稷都督众军，珍国潜结稷腹心张齐要稷，稷许之。十二月丙寅旦，珍国引稷于卫尉府勒兵入自云龙门，杀东昏于内殿，与稷会尚书仆射王亮等于西钟下，使国子博士范云等奉东昏首归梁武。后因侍宴，帝曰：“卿明镜尚存，昔金何在?〞珍国日：“黄金谨在臣肘，不敢失坠。〞历位左卫将军，加散骑常侍，封滠阳侯，迁都官尚书。初，珍国自以废杀东昏，意望台鼎。先是出为梁、秦二州刺史，心常郁快，酒后于坐启云：“臣近入梁山便哭。〞帝大惊曰卿假设哭东昏那么已晚假设哭我我复未死珍国起拜谢竟不答坐即散因此疏退久方有此进天监五年，魏任城王澄攻钟离。帝遗珍国为援，因问讨贼方略。对曰：“臣常惠魏众少，不苦其多。〞武帝壮其言，乃假节与众军同赴。魏军退，班师。改封宜阳县侯，累迁丹阳尹。卒，赠车骑将军，谥曰威。
〔选自?南史·王珍国传?，有删改〕
〔1〕以下对文中画线局部的断句，正确的一项为哪一项〔   〕
A.帝大惊曰/卿假设哭东昏那么已晚/假设哭我/我复未死/珍国起拜谢竟/不答/坐即散/因此疏退/久方有此进/
B.帝大惊曰/卿假设哭东昏那么已晚/假设哭我/我复未死/珍国起拜谢竞/不答/坐即散/因此疏退久/方有此进/
C.帝大惊曰/卿假设哭东昏那么已晚/假设哭我/我复未死/珍国起拜谢/竟不答/坐即散/因此疏退久/方有此进/
D.帝大惊曰/卿假设哭东昏那么已晚/假设哭我/我复未死/珍国起拜谢/竟不答坐即散/因此疏退/久方有此进/
〔2〕以下对文中划线的词语相关内容的解说，不正确的一项为哪一项〔   〕
A.二千石，文中指官员。因官员所得的俸禄以米谷为标准故以“石〞称之。
B.老蚌，又叫老蚌生珠，比喻年纪老了的人宝刀不老，仍能发挥自己的才能。
C.父忧指父亲的丧事，古代官员遭逄父母去世时，按照规定要离职居家守丧。
D.丙寅，于支之一，顺序为第三个，介于乙丑和丁卯之间，文中为干支纪日。
〔3〕以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项〔   〕
A.王珍国体恤百姓，恪尽职守。他在齐国担任南谯太守时，在饥荒之年发放粮食及财物给贫困的人；他在桂阳任职时肃清境内的贼寇。
B.王珍国为官清廉，深受赏识。王珍国离开桂阳途经江州时，柳世隆为他饯行，看到他轻装廉洁，对他大加赞赏；皇帝表示要重用王珍国。
C.王珍国忠于梁武帝，立下功绩。梁武帝起兵时，王珍国暗中对梁武帝表达诚意，并要求张稷胁迫张齐同起事，杀了东昏侯献给梁武帝。
D.王珍国重信贵义，不忘恩情。梁武帝向王珍国表示自已还珍存着先前的明镜，而王珍国也一直将梁武帝砍断的黄金贴身存放，妥帖保存。
〔4〕把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①高帝手敕云：“卿爱人活国，甚副吾意。〞
②因问讨贼方略。对曰：“臣常患魏众少，不苦其多。〞



13.阅读下文，完成下面小题。
谏逐客书〔节选〕
今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，那么是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器，不为玩好；郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫，充下陈，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可，那么是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化，佳冶窈窕，赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；?郑??卫??桑间??昭??虞??武??象?者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就?郑??卫?，退弹筝而取?昭??虞?，假设是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人那么不然，不问可否，不管曲直，非秦者去，为客者逐。然那么是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
〔1〕本文作者是秦朝著名政治家、文学家和书法家   1   。
〔2〕解释加点字。
今陛下致昆山之玉      
服太阿之剑      
建翠凤之旗
而陛下说之            
傅玑之珥          
然那么是所重者
〔3〕翻译句子。
今取人那么不然，不问可否，不管曲直，非秦者去，为客者逐。



〔4〕清代林云铭的?古文析义?中说：“细玩〔?谏逐客书?〕行文，落笔时必有一段无因见逐不能自平之气。〞文中是如何透露出这股不平之气的？结合选段加以分析。



14.阅读下面的文言文，完成以下各题。
    羊欣，字敬元，泰山南城人也。曾祖忱，晋徐州刺史。祖权，黄门郎。父不疑，桂阳太守。欣少靖默，无竞于人，美言笑，善容止。泛览经籍，尤长隶书。不疑初为乌程令，欣时年十二，时王献之为吴兴太守，甚知爱之。献之尝夏月入县，欣著新绢裙昼寝，献之书裙数幅而去。欣本工书，因此弥善。起家辅国参军，府解还家。隆安中，朝廷渐乱，欣优游私门，不复进仕。会稽王世子元显每使欣书常辞不奉命元显怒乃以为其后军府舍人。此职本用寒人，欣意貌恬然，不以高卑见色，论者称焉。欣尝诣领军将军谢混，混拂席改服，然后见之。时混族子灵运在坐，退告族兄瞻曰：“望蔡见羊欣，遂易衣改席。〞欣由此益知名。
    桓玄辅政，领平西将军，以欣为平西参军，仍转主簿，参预机要。欣欲自疏，时漏密事，玄觉其此意，愈重之，迁以为楚台殿中郎。谓曰：“尚书政事之本，殿中礼乐所出。卿昔处股肱，方此为轻也。〞欣拜职少日，称病自免，屏居里巷，十余年不出。
    义熙中，弟徽被遇于高祖，高祖谓咨议参军郑鲜之曰：“羊徽一时美器，世论犹在兄后，恨不识之。〞即板欣补右将军刘籓司马，转长史，中军将军道怜谘议参军。出为新安太守。在郡四年，简惠著称。除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就。太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。转在义兴，非其好也。顷之，又称病笃自免归。除中散大夫。
    素好黄老，常手自书章，有病不服药，饮符水而已。兼善医术，撰?药方?十卷。欣以不堪拜伏，辞不朝觐，高祖、太祖并恨不识之。自非寻省近亲，不妄行诣，行必由城外，未尝入六关。元嘉十九年，卒，时年七十三。子俊，早卒。
〔节选自?宋书•羊欣传?〕
〔1〕对以下句子中加横线词的解释，不正确的一项为哪一项〔    〕
A.工：善于，擅长
B.恨：遗憾
C.诣：到……去
D.除：罢免
〔2〕对文中划线局部的断句，正确的一项为哪一项〔    〕
A.会稽王世子元显每使欣/书常辞/不奉命/元显怒/乃以为其后军府舍人
B.会稽王世子元显每使欣书常辞/不奉命/元显怒/乃以为其后军府舍人
C.会稽王世子元显/每使欣书常辞不奉命/元显怒/乃以为其后军府舍人
D.会稽王世子元显每使欣书/常辞不奉命/元显怒/乃以为其后军府舍人
〔3〕以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项〔    〕
A.羊欣原本就擅长书法，在学习了王献之的字后，他的书法更有长进了。
B.隆安年间，由于朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再做官。
C.羊欣拒绝为元显写字，元显就任命他担任本由寒门担任的职务，羊欣却因高门任卑职而怒形于色。
D.羊欣年轻时性格沉静，不与人争强斗胜，言笑和美，容貌举止倶佳。
〔4〕把文中加横线的句子翻译成现代汉语
①欣欲自疏，时漏密事，玄觉其此意，愈重之，迁以为楚台殿中郎。
②太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。



15.阅读下面的文言文，完成小题。
    沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤〞项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?〞项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐—亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。假设入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，假设属皆且为所虏！〞庄那么入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。〞项王曰：“诺。〞项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
    于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？〞良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。〞哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！〞哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？〞张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。〞项王曰：“壮士！赐之卮酒！〞那么与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩！〞那么与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？〞樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！〞项王未有以应，曰：“坐！〞樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
    沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？〞樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。〞于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？〞曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。〞张良曰：“谨诺。〞当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公那么置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。〞
〔1〕以下句子中划线字与“撞而破之〞中的“破〞用法相同的一项为哪一项〔    〕
A.沛公已去，间至军中
B.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也
C.常以身翼蔽之
D.项伯杀人，臣活之
〔2〕以下句子句式与例句相同的一项为哪一项〔     〕
例句：长于臣
A.假设属皆且为所虏
B.大王来何操
C.沛公之参乘樊哙者也
D.具告以事
〔3〕对文段中的四个人物及其言行，说法不正确的一项为哪一项〔    〕
A.樊哙能言善辩，口齿伶俐，居然把项羽说得无言以对。
B.项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了舞剑刺杀刘邦的任务后，于心不忍，加上项伯的保护，所以未能把刘邦刺死。
C.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气，但入帐后的种种行为都有礼有节，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。
D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地痛斥一顿，然后又不失时机、恰到好处的讲出刘邦这么做都是为了项羽，难怪项羽愿听。
〔4〕下面对有关文学常识的表述，不正确的一项为哪一项〔    〕
A.?左传?又称?春秋左氏传?、?左氏春秋?，是记录春秋历史的编年体史书。相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的?春秋?所作的传。
B.司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。其作品?史记?是我国第一部纪传体通史，结构严谨，语言典范，对后世史学与文学都有深远的影响。
C.庄子，名周，战国中期宋人，先秦道家思想的代表人物。今存?庄子?分内篇、外篇、杂篇三局部，为庄子所著。
D.墨子，名翟，鲁人，先秦墨家创始人。 “非攻〞即反对进攻的战争，与一般的非战是有区别的。
〔5〕翻译以下句子。
①且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。
②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
③野语有之曰“闻道百，以为莫己假设者〞，我之谓也。
答案解析
一、单项选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.D
6.D
7.C
8.C
9.B
10.B
二、文言文阅读
11.〔1〕此数家风格不侔/句法挺异/俱能特立清新之意/删削靡曼之词/自成一家/各名于世。
〔2〕黄庭坚；晁补之；张耒
〔3〕①不应只效仿体制，应多层面学习；②不要只向一人学习，应向多人学习〔博取众长〕。
12.〔1〕D
〔2〕B
〔3〕C
〔4〕①高帝亲手写诏书道，“您爱民救治国家，很合我意。〞
②〔梁武帝〕于是问王珍国讨伐贼兵的策略。王珍国答复说：“我常害怕魏兵少，不以他们兵多将广而苦恼。
13.〔1〕李斯
〔2〕使……致，罗致；佩戴；树立；通“悦〞，喜欢；附着，镶嵌；既然这样，那么。
〔3〕现在陛下对用人却不是这样，不问是否可用，不管是非曲直，凡不是秦国的就要离开，但凡客卿都要驱逐。
〔4〕首先以铺陈加设问的方式，如此段第一、二句，先铺陈秦王罗致异国各种宝物，再以设问句收尾，强化逐客行为的错误；其次以铺陈加归谬的方式，如此段的第三、四句，以“必……然后可，那么……〞的句式，先假设秦王不用异国之物的正当性，进而推出可笑的结论来，以此类比论证逐客的荒唐；最后再用比照手法，以秦重用异国宝物和轻视异国人才，鲜明地论证了逐客之不可行。作者通过句式、语气、手法上的各种手段反复强化逐客的荒唐，隐隐寄寓着自己的不平之气。
14.〔1〕D
〔2〕D
〔3〕C
〔4〕①羊欣打算主动疏远桓玄，成心不时泄露机密，桓玄觉察羊欣的心思，愈发敬重他，升官任命他为楚台殿中郎．②太祖敬重他，让他担任新安太守，前后共十三年，其间游山玩水，很有怡情养性的乐趣．
15.〔1〕D
〔2〕D
〔3〕B
〔4〕C
〔5〕①做大事情不必顾虑细枝末节，讲大礼不必讲究小的礼让。②派遣官兵把守函谷关的原因，是防范其它诸侯的进来和发生非同寻常的事件。③俗话中有一种说法，“听到的道理很多，就认为没有谁比得上自己〞，说的就是我呀。