小学人教部编版习作:我的心爱之物课文内容课件ppt
展开(1)这篇习作要求写一件自己的心爱之物。(2)要写出心爱之物是什么,什么样子,怎么得到的,为什么会成为心爱之物。(3)要围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入到字里行间。
乐 乐每个人都有自己的心爱之物。有的人的心爱之物是美味可口的菜肴,有的人的心爱之物是有趣的小玩具,有的人的心爱之物是小巧玲珑的橡皮……而我的心爱之物则是妈妈送给我的生日礼物 一只可爱的小玩具熊。它长着一个圆圆的脑袋,两个半圆的耳朵,一双明亮的眼睛正中有一个三角形的小鼻子。嘴巴呈弯曲状,似乎在对我咧嘴大笑呢!它的脖颈上系着一个用一条绣着无数棕色小熊的布绑着的蝴蝶结,活像一位彬彬有礼的绅士。它还有两只胖乎乎的小手和两只短脚,可爱极了!
在小作者的笔下,小熊憨态可掬的可爱样子跃然纸上。
我给它取了一个活泼的名字:乐乐。乐乐是我学习上的忠实好友。当我学习遇到难题,却又不想去请教同学老师时,只要一看到乐乐那鼓励的眼神,我的懒散便顿时烟消云散。当我考试取得了好成绩,正在沾沾自喜时,乐乐更像一位老师,目光炯炯地注视着我,仿佛在说:“你要继续努力,千万不能骄傲。”当我因考不好而气馁时,乐乐摇身一变,成了我的好伙伴,说道:“成绩并不代表一切。它只是检测你在学习过程中的表现,看看你掌握的知识有多少。这次你考不好,只是说明你掌握的还不够,你应该分析原因,不能因此失去信心。”
具体写了“乐乐”警醒我、陪伴“我”度过开心和忧伤,给“我”以启发,所以是“我”的心爱之物。
乐乐在我的生活中更是不能缺少的。有一次,妈妈和弟弟误会了我,我很不服,但又无可奈何。谁让他们是我最亲的人呢?此时我第一个想到的便是乐乐。我跑到卧室,抱着怀里的乐乐,眼泪不知不觉地流下来。待我气消了,再望一眼乐乐,它依旧是笑嘻嘻地看着我,似乎所有的困难在它面前都不值一提。此时我想,我一定要学习乐乐,以平和、乐观的心态,去对付生活中的重重“危机”。啊,是乐乐给了我启发!乐乐,我想对你说声:“我爱你!”
结尾直抒胸臆,表达自己的喜爱之情,同时也照应开头,使习作内容更完整,结构更严谨。
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