语文五年级上册18 慈母情深教课课件ppt
展开连续 广播 铁路 辞退 挣钱压抑 潮湿 忙碌 阴暗 酷暑炎夏 噪声 脊背 龟裂 机械
课文写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》这本书的事,歌颂了伟大的母爱,表达了“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
课文为我们描写了一位怎样的母亲?你是从哪里读到的?
①看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。②母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
③母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
④母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
从母亲的同事认为“我”是要钱买闲书,劝阻她给“我”钱时,母亲却说“我挺高兴他爱看书的!”这位母亲家境这么贫寒,挣钱又这么艰辛,却慷慨地给“我”钱买书,这形成了鲜明的对比,其中包含着深沉的母爱。
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
母亲普通的动作,却被作者写得如此细致,足见当时这个场景令“我”多么难忘。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了我家境的贫寒;“龟裂的手指”则写出了这钱来得不容易及母亲的操劳;而“掏、数”两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。从中可以体会到母亲给“我”的不仅仅是钱,还有对“我”的支持和爱。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
“立刻”一词反复运用,意在表明母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱,完全没有喘息的时间。母亲如此辛劳,作为儿子的“我”怎能不心酸心疼呢?省略号既省略了母亲接下来的辛苦劳作,又省略了我当时的内心感受。欲言又止,却更加打动人心。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
这句话是说,母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但还是毫不犹豫地给钱让“我”买书,满足“我”读书的强烈愿望。“我”如果用那钱买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。
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