一年级上册数学教案-环保小卫士︳西师大版

环保小卫士教案

教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》第一册教材

教学目标

1. 让学生学会分类处理垃圾。

2. 让数学运用于生活，引导学生从不同的角度提出不同的数学

问题并解决。

3. 培养学生的环保意识。

教学重点：  让学生学会分类，从生活中发现数学问题，提出数学问题，提高数学能力，培养环保意识。

学情分析：学生已经学习了20以内的加减法和分类，但“环保”

这个词对于他们来说是陌生的，所以需要他们课前了解相关的知

识，做足准备，才能开展本堂课的学习。

教学难点：从不同角度提出不同的数学问题。

教学方法： 观察法，合作交流法，讨论法。

学习方法： 合作学习法。

教具准备： 多媒体，图片题卡

教学过程：

一、视频导入

同学们，听过龟兔赛跑的故事吗？他们谁赢了？为什么？今天这只兔子在赛跑的时候，又睡着了。但是这次，发生了一件可怕的事情，发生了什么可怕的事呢？请同学们看一看吧。

看了这段动画片，你们想说点什么吗？

同学们说得都对。是啊，如果再这样下去，我们所有生物都将无法生存， 我们必须保护环境，争当环保小卫士。板书课题。

活动一    分一分

1、瞧瞧，希望小学1.4班的小朋友已经开始行动了。（放幻灯片）

仔细观察，他们在做些什么呢？学生说一说。老师板书：植树栽花，捡垃圾（或垃圾分类）

2、我们金剑小学1.4班的小朋友也已经按耐不住，蠢蠢欲动啦！别着急，老师已经把他们捡到的垃圾照下来了，现在等着你们帮忙分类呐。（幻灯片）看一看，有不认识的吗？可以怎么分呢？想一想，再和同桌说一说。

抽答，老师也是这样分的（幻灯片）。

3、哪些是垃圾袋呢？（幻灯片）演示分垃圾袋(说明第几个垃圾桶放什么)，写数量。你们能象老师这样分一分，连一连吗？在分之前，你有想给同学提个醒的吗？老师也要提个醒：同桌的图片是不一样的，所以要仔细些。拿起桌子旁边的图片，开始吧！

4、展示交流，（汇报时两人）完毕后学生问：你们有不同的意见吗？（答得好的奖励）分错了的同学赶紧改过来吧！

你们准确地把垃圾分类装好，真是太棒了，兔子先生非常感谢你们为环境保护做的这件事。能看着分好的垃圾，想一想可以提出哪些数学问题吗？

活动二   想一想  算一算（合作互学）

1、请先看要求，（幻灯片）老师读要求

2、分小组活动，教师巡视指导

3、分享展学。汇报完成，问同学：其他小组还有补充吗？

小组加分。

活动三  议一议  

1、（幻灯片）老师把小朋友们捡到的垃圾算了出来。 看到这些数字，你想说点什么呢？乱扔的垃圾真是多啊！保护环境必须行动起来！保护环境我们应该做些什么呢？ 小组内说一说。

2、汇报交流

3、（幻灯片）老师觉得我们还应该、、、、、（读）

课堂总结

这节课你学到些什么？课堂表现加分

（幻灯片）为了让我们的地球更加美丽，我们的生活更加美好，快快行动起来吧，因为（齐读）：保护环境，人人有责

板书

环 保 小 卫 士

植树栽花         保护环境 

捡垃圾           人人有责

作业：回家与家长一起收集有关环保的资料和图片，向家长和亲戚宣传环保。