2020-2021学年第一单元单元综合与测试单元测试课时作业

这是一份2020-2021学年第一单元单元综合与测试单元测试课时作业，共7页。试卷主要包含了根据语境，看拼音，写词语，选择题，词语练习，品析有新鲜感的句子，口语交际，课内阅读，课外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
第一单元测试卷时间：90分钟    满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ 过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家yánɡ qǐ shuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ 起来。2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dú shū 。二、选择题。（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（    ）A.坪坝（bèi）        摔跤（shuāi）B.段落（duàn）       背诵（bèi）C.凤尾竹（fēnɡ）     戒尺（jiè）D.清楚（chǔ）        放假（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（    ）A.牧童骑黄牛         B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉         D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（    ）A.面红耳赤           B.眼疾手快C.慌里慌张           D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（    ）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（强调家的位置）D.书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（    ）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。三、词语练习。（12分）1.照样子，仿写四字词语。（6分）（1）一字不漏（“一～不～”式）_______________      _______________      _______________（2）摇头晃脑（含身体部位）_______________      _______________      _______________2.词语巧搭配。（6分）敬爱的（      ）       飘扬的（      ）      （      ）的小学（      ）的墙壁      （      ）的服装       （      ）的东风四、品析有新鲜感的句子。（11分）1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（1）这句话中的“粗壮”一词可换成_________。（1分）（2）我也能仿照例句，添加恰当的有新鲜感的词语，把句子写具体。（4分）①_________的苹果树上挂满了_________的苹果。②_________的海鸥飞过____________的海面。2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（1）图片（    ）中的情景可以用“狂欢”一词来形容。（2分）（2）作者把花儿当作人来写，非常有新意。我也能写这样的句子。（4分）①夜深了，只有星星____________________________。②小蝌蚪们在水中_______________________ 。五、口语交际。（6分）周末，妈妈带龙小五、龙小可兄妹俩去猴山看猴。回家后，爸爸问：“你俩能比赛说说今天见到的有趣的场面吗？” 1.龙小五说：“_____________________________________________________________”2.龙小可说：“_____________________________________________________________________________________”3.爸爸：“你们说得都很精彩！____________________________________”阅读理解六、课内阅读。（10分）①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。③雨一来，他们便放假了。④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1.花的学校在哪里？（    ）（2分）A.花的学校在天上。       B.花的学校在地下。2.第③段中，“放假了”指的是______________。（2分）3.发挥想象，完成练习。（4分）他们关了门做功课，他们做的功课是_____________________；雨一来，他们便放假了。这时，他们会______________________________________。4.根据选文内容，在正确的说法后面打“√”。（2分）（1）选文的作者是泰戈尔，他是中国诗人、哲学家。         （    ）（2）选文把“花孩子”当作人来写，把我们带进了一个纯真的儿童世界。（    ）七、课外阅读。（14分）背篼（dōu）①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话;鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。②村子里， 炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，__________过一道弯，__________过一道坎，____________过一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），__________过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liāo）起围裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔的小脸上的泥渍（zì）。他抬起头，抿着小嘴微微笑了。④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。1.依次填入文中第②段横线上的动词，正确的一项是（    ）（2分）A.绕 拐 跨 走          B.拐 绕 走 跨C.拐 跨 绕 走          D.绕 走 拐 跨2.“他背着五彩的晚霞”写的是_________时的情景，打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成了______________________。（2分）3.文中画波浪线的句子中，哪些词语富有新鲜感？说说你的理解。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.沉甸甸的背篼里都有些什么呢？用“_______” 在文中画出来。（2分）5.结尾说“背篼里盛着一个勤劳的童年”，请发挥想象，说说背篼里还会装着一个怎样的童年。（4分）________________________________________________________________作文天地八、习作。（30分）题目：我的小伙伴要求：1.注意习作的格式。2.建议写出人物的外貌、性格特点、爱好等。3.内容丰富，表达真实，不少于300字。
第一单元测试卷一、1.狂风  扬起  双臂  舞动    2.早晨  安静  读书二、1.B    2.D    3.C    4.D    5.A三、1.（1）一动不动    一声不吭    一成不变（2）手忙脚乱    眼疾手快    张口结舌2.老师    国旗    可爱    洁白    鲜艳    湿润四、1.（1）粗大   （2）①高大   红彤彤      ②美丽    波涛汹涌2.（1）A   （2）①还在眨着明亮的小眼睛    ②快活地做着游戏五、1.有的猴子津津有味地啃着苹果，有的猴子倒挂在树上荡秋千。2.有的猴子在懒洋洋地晒太阳，有的猴子在挠痒痒，还有的猴子在冲我们扮鬼脸。3.你们俩都是观察细致的孩子。六、1.B     2.花儿们开放了3.学习如何让自己开得更漂亮   一起来到草地上比比谁更坚强、更漂亮4.（2）√七、1.B   2.傍晚    妈妈高高扬起的手臂3.“梳理、悄悄话 、依依惜别、约”等词语富有新鲜感。这些词语的运用，把山风、山溪、鸟儿拟人化了，使句子十分生动，让我们仿佛看到了打柴的孩子快乐自由的生活。4.柴火   山柿子   药材5.示例：背篼里装着一个自由的童年。