2020-2021学年第七单元单元综合与测试单元测试精练

第七单元测评

一、看拼音，写词语。(8分)

 chì　 bǎnɡ　　　            mǎ　   yǐ　　　          　bí　  zi

shuǐ　 tánɡ　　　           qiāo　  jī　　　         　yǎn　  zòu

 ɡānɡ 　qín　　　           shuǐ　 dī

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)

爽快(suǎnɡ　shuǎnɡ)　　　  黎明(ní　lí)

瞬间(sùn　shùn)            佩带(pèi　bèi)

仅有(jǐn　jǐnɡ)            凝视(nín　nínɡ)

三、判断，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

1．“喳、爽、奏”都是翘舌音。(　　)

2．“呢”是个多音字，在“呢喃”中读ní，还有一个音读ne。(　　)

3．“昆”字的第五笔是“”。(　　)

四、区别形近字并组词。(6分)

五、按要求写词语。(9分)

1．将词语补充完整。(3分)

两(　　　)竹子　　　　一(　　　)棕榈

一(　　　)境界　　　　一(　　　)画册

一(　　　)音乐会　　　一(　　　)乐曲

2．写出加点词语的近义词。(6分)

(1)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。(　　　　)

(2)每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。(　　　　)

(3)小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。(　　　　)

六、按要求完成句子练习。(12分)

1．照样子，把句子写生动。

例：风吹过树叶，树叶发出各种不同的声音。

风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

雨落下来，打在雨伞上。

________________________________________________________________________

2．大自然的声音很美妙。(改成感叹句)

________________________________________________________________________

3．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)

________________________________________________________________________

4．____________________________得____________________________。(把句子补充完整)

七、把古诗补充完整。(5分)

采莲曲

[唐]王昌龄

____________罗裙____________裁，

芙蓉向脸______________________。

________________________看不见，

闻歌__________________________。

八、阅读理解。(24分)

1．课内阅读。(15分)

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃________，让人感受到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首____________________，那声音充满________，令人感受到大自然的________。

(1)将选段补充完整。(5分)

(2)选段是围绕“__________________________”这个关键句来写的。(2分)

(3)“呢喃”的意思是______________________，选段中用这个词语形容________________，从中我们可以感受到____________________。(6分)

(4)关于选段内容理解正确的一项是(　　)(2分)

A．选段中出现四个“不一样”，因为有这四种不同，大自然的声音才会如此的美妙。

B．作者用词准确生动，微风与狂风形成了鲜明的对比，人们更喜欢微风。

C．大自然这位音乐家的手风琴是树叶做的。

2．阅读短文，回答问题。(9分)

四季童话(节选)

雪花，纷纷扬扬地撒下。撒得很轻柔，很恬(tián)静，很均匀(jūn yún)，很有层次。

这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家……

光是白色多单调哇！冬哥哥想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色的雪花，该多好哇！

冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问有没有把雪花染红染绿的办法。

别急，别急！小朋友们出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓(lán)的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……

哦，真美！

冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。

小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。

(1)冬哥哥用__________作画。(2分)

(2)从选文中找出一个恰当的词语，填在下面的句子中。(2分)

以前，人们冬季的餐桌十分__________，只有白菜、萝卜和土豆等几种蔬菜。

(3)对比下面两段话，写一写自己的看法。(3分)

①冬天，刮起了呼呼的北风，下起了白白的雪花。北风夹着雪花，敲打着门窗。

②冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问有没有把雪花染红染绿的办法。

我认为第______段更好。它__________________________，十分生动。

(4)选文结尾表现了冬哥哥对__________的喜爱之情和小朋友对__________的喜爱之情。(2分)

九、习作。(30分)

生活中有很多需要解决的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的现象或问题中选择一个写一写。

参考答案

一、翅膀　蚂蚁　鼻子　水塘　敲击　演奏　钢琴　水滴

二、shuǎnɡ　lí　shùn　pèi　jǐn　nínɡ

三、1.×　2.√　3.×

四、乐器　哭声　感受　热爱　猎人　错误

五、1.丛　株　种　本　场　首　2.(1)聚集　(2)畅快　(3)愉快(答案不唯一)

六、1.雨从天空跳下来，在雨伞上跳舞。　2.大自然的声音多么美妙哇！　3.我望着父亲。　4.贝贝高兴　又蹦又跳

七、荷叶　一色　两边开　乱入池中　始觉有人来

八、1.(1)细语　温柔　雄伟的乐曲　力量　威力　(2)风，是大自然的音乐家　(3)形容小声说话的声音　微风吹出的声音　微风的轻柔　(4)A　2.(1)雪　(2)单调　(3)②　把冬天、雪花和北风当作人来写　(4)小朋友　冬哥哥

九、【写作指导】先写清楚自己关注的现象或问题，再把自己的想法写出来。要注意语句通顺，条理清楚。