- 高中数学第一章空间向量与立体几何阶段重点强化练一第一课空间向量与立体几何含解析新人教A版选择性必修第一册 试卷 2 次下载
- 高中数学第一章空间向量与立体几何单元疑难突破练一第一课空间向量与立体几何含解析新人教A版选择性必修第一册 试卷 0 次下载
- 高中数学课时素养评价九第二章直线和圆的方程2.1.1倾斜角与斜率含解析新人教A版选择性必修第一册练习题 试卷 0 次下载
- 高中数学课时素养评价十第二章直线和圆的方程2.1.2两条直线平行和垂直的判定含解析新人教A版选择性必修第一册练习题 试卷 0 次下载
- 高中数学课时素养评价十一第二章直线和圆的方程2.2.1直线的点斜式方程含解析新人教A版选择性必修第一册练习题 试卷 0 次下载
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何本章综合与测试课时作业
展开单元素养评价(一)(第一章)
(120分钟 150分)
一、单选题(每小题5分,共40分)
1.设直线l的方向向量v=,平面α的法向量n=,若l⊥α,则x=( )
A.-1 B.0 C.5 D.4
【解析】选A.由l⊥α,则v∥n,
则存在非零常数λ,使得v=λn,
即解得x=-1.
2.空间中,与向量a=(3,0,4)同向共线的单位向量为( )
A.e=(1,0,1)
B.e=(1,0,1)或e=(-1,0,-1)
C.e=
D.e=或e=
【解析】选C.因为|a|==5,
所以与a同向共线的单位向量e==(3,0,4)=.
3.已知正方体ABCDA1B1C1D1中,若点F是侧面CD1的中心,且=+m-n,则m,n的值分别为( )
A.,- B.-,-
C.-, D.,
【解析】选A.由于=+=+(+)=++,所以m=,n=-.
4.如图,棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1,O是底面A1B1C1D1的中心,则O到平面ABC1D1的距离是( )
A. B. C. D.
【解析】选B.如图建立空间直角坐标系,
则O,D1(0,0,1),A(1,0,0),B(1,1,0),
C1(0,1,1),A1(1,0,1),
所以=,
由于AB⊥平面ADD1A1,A1D⊂平面ADD1A1,
所以AB⊥A1D,又AD1⊥A1D,AB∩AD1=A,
所以A1D⊥平面ABC1D1,
故平面ABC1D1的一个法向量为=(1,0,1),
所以O到平面ABC1D1的距离d===.
5.已知空间中三点A(0,1,0),B(2,2,0),C(-1,3,1),则( )
A.与是共线向量
B.的单位向量是
C.与夹角的余弦值是
D.平面ABC的一个法向量是
【解析】选D.由题意,对于A,=,=,所以≠λ,
则与不是共线向量,所以A项是错误的;
对于B,因为=,所以的单位向量为或,
所以B项是错误的;
对于C,向量=,=,
所以cos 〈,〉==-,
所以C项是错误的;
对于D,设平面ABC的一个法向量是n=,
因为=,=,
所以
即令x=1,得n=(1,-2,5),
所以平面ABC的一个法向量为n=,所以D项是正确的.
6.如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,∠ACB=90°,2AC=AA1=BC=2,D为AA1上一点.若二面角B1DCC1的大小为60°,则AD的长为( )
A. B. C.2 D.
【解析】选A.如图,以C为坐标原点,CA,CB,CC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系Cxyz,
则C(0,0,0),B1(0,2,2).
设AD=a(0≤a≤2),
则点D的坐标为(1,0,a),=(1,0,a),=(0,2,2).
设平面B1CD的法向量为m=(x,y,z),
则即令z=-1,得m=(a,1,-1).
又平面C1DC的一个法向量为n=(0,1,0),
则由cos 60°=,得=,
即a=,故AD=.
7.在正方体ABCDA1B1C1D1中,点E,F,G分别为棱A1D1,D1D,A1B1的中点,给出下列命题:①AC1⊥EG;②GC∥ED;③B1F⊥平面BGC1;④EF和BB1所成角为.正确命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【解析】选C.设正方体棱长为2,建立空间直角坐标系如图所示,
A,C1,G,C,
E,D,B1,F,
B.
①=,=,·=
-2+2+0=0,所以AC1⊥EG,故①正确.
②=,=,不存在实数λ使=λ,故GC∥ED不成立,故②错误.
③=,=,=,·=0,·=2≠0,故B1F⊥平面BGC1不成立,故③错误.
④=,=,设EF和BB1所成角为θ,则cos θ===,由于θ∈,所以θ=,故④正确.
综上所述,正确的命题有2个.
8.如图,该几何体由半圆柱体与直三棱柱构成,半圆柱体底面直径BC=4,AB=AC,∠BAC=90°,D为半圆弧的中点,若异面直线BD和AB1所成角的余弦值为,则该几何体的体积为( )
A.16+8π B.32+16π
C.32+8π D.16+16π
【解析】选A.设D在底面半圆上的射影为D1,连接AD1交BC于O,设A1D∩B1C1=O1.
依题意半圆柱体底面直径BC=4,AB=AC,∠BAC=90°,D为半圆弧的中点,
所以AD1⊥BC,A1D⊥B1C1且O,O1分别是下底面、上底面半圆的圆心.
连接OO1,则OO1与上下底面垂直,所以OO1⊥OB,OO1⊥OA,又OA⊥OB,
以OB,OA,OO1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,设几何体的高为h,
则B,D,A,B1,
所以=,=,
由于异面直线BD和AB1所成的角的余弦值为,
所以=
=,即=,h2=16,h=4.
所以几何体的体积为×π×22×4+×4×2×4=16+8π.
二、多选题(每小题5分,共20分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
9.在正方体ABCDA1B1C1D1中,下列各式中运算结果为的是( )
A.++ B.++
C.-+ D.++
【解析】选ABCD.如图所示:
对于A:++=+=,
对于B:++=+=,
对于C:-+=+=,
对于D:++=+=.
10.如图所示,在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,点M,P,Q分别为棱AB,CD,BC的中点,若平行六面体的各棱长均相等,则下列说法正确的是( )
A.A1M∥D1P B.A1M∥B1Q
C.A1M∥平面DCC1D1 D.A1M∥平面D1PQB1
【解析】选ACD.=+=+,=+=+,所以∥,所以A1M∥D1P,由线面平行的判定定理可知,A1M∥平面DCC1D1,A1M∥平面D1PQB1.ACD正确.
11.在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=2,AD=AA1=2,P,Q,R分别是AB,BB1,A1C上的动点,下列结论正确的是( )
A.对于任意给定的点P,存在点Q使得D1P⊥CQ
B.对于任意给定的点Q,存在点R使得D1R⊥CQ
C.当AR⊥A1C时,AR⊥D1R
D.当A1C=3A1R时,D1R∥平面BDC1
【解析】选ABD.如图所示,建立空间直角坐标系,
设P,a∈,Q,
b∈,
设=λ,得到R,λ∈.
=,=,·=4-2b,
当b=2时,D1P⊥CQ,A正确;
=,·=2-2λb,取λ=时,D1R⊥CQ,B正确;由AR⊥A1C,得·=·
=4λ+12λ-4+4λ=0,λ=,此时·=·=-≠0,C错误;A1C=3A1R,则R,=,设平面BDC1的法向量为n=,则解得n=,故·n=0,故D1R∥平面BDC1,D正确.
12.如图所示,正方体ABCDA1B1C1D1中,AB=1,点P在侧面BCC1B1及其边界上运动,并且总是保持AP⊥BD1,则以下四个结论正确的是( )
A.VPAA1D=
B.点P必在线段B1C上
C.AP⊥BC1
D.AP∥平面A1C1D
【解析】选BD.对于A,因为P在平面BCC1B1上,平面BCC1B1∥平面AA1D,所以P到平面AA1D的距离即为C到平面AA1D的距离,即为正方体棱长,
所以VPAA1D=S△AA1D·CD=××1×1×1=,A错误;
对于B,以D为坐标原点可建立如图所示的空间直角坐标系:
则A,P,B,D1,
B1,C,C1(0,1,1),
所以=,=,=,
因为AP⊥BD1,所以·=1-x-1+z=0,
所以x=z,即P,
所以=,
所以=-x,
即B1,P,C三点共线,所以P必在线段B1C上,B正确;
对于C,因为=,=,
所以·=1-x+x=1,
所以AP与BC1不垂直,C错误;
对于D,因为A1,C1,D,
所以=,=,
设平面A1C1D的法向量n=,
所以
令x=1,则z=-1,y=1,
所以n=,
所以·n=x-1+1-x=0,即⊥n,
所以AP∥平面A1C1D,D正确.
三、填空题(每小题5分,共20分)
13.在空间直角坐标系中,点P(0,0,1)为平面ABC外一点,其中A(1,1,0),B(0,2,3),若平面ABC的一个法向量为(1,m,1),则点P到平面ABC的距离为________.
【解析】在空间直角坐标系中,A(1,1,0),B(0,2,3),
所以=,而平面ABC的一个法向量为n=(1,m,1),
所以·n=0,
即-1+m+3=0,解得m=-2,
所以n=(1,-2,1),点P(0,0,1),
则=,
则由点到平面的距离公式可得d===.
答案:
14.如图,在正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面边长为2,直线CC1与平面ACD1所成角的正弦值为,则正四棱柱的高为________.
【解析】以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
设DD1=a,则A(2,0,0),C(0,2,0),D1(0,0,a),
C1(0,2,a),故=(-2,2,0),=(-2,0,a),=(0,0,a).
设平面ACD1的一个法向量为n=(x,y,z),
则
可取n=,
故cos 〈n,〉==
=,
又直线CC1与平面ACD1所成角的正弦值为,
所以=,解得a=4.
答案:4
15.如图,在四面体DABC中,AD=BD=AC=BC=5,AB=DC=6.若M为线段AB上的动点(不包含端点),则二面角DMCB的余弦值的取值范围是________.
【解析】以AB的中点为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
计算得D,C(0,4,0),M(a,0,0)(-3
平面MBC的一个法向量为n1=(0,0,1),
设平面DMC的一个法向量为n2=(x,y,z),
则=,=(-a,4,0),
则即
令z=9,x=,y=,所以平面DMC的一个法向量为n2=,
所以=
=,
因为-3 所以+144>+144=256,
所以<,
即二面角的余弦值的取值范围是.
答案:
16.如图,在三棱锥SABC中,SA=SB=SC,且∠ASB=∠BSC=∠CSA=,M,N分别是AB和SC的中点.则异面直线SM与BN所成的角的余弦值为________,直线SM与面SAC所成角的大小为________.
【解析】因为∠ASB=∠BSC=∠CSA=,
所以以S为坐标原点,SA,SB,SC所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系.
设SA=SB=SC=2,
则M(1,1,0),B(0,2,0),N(0,0,1),A(2,0,0),C(0,0,2).
因为=(1,1,0),=(0,-2,1),
cos 〈,〉==-,
所以异面直线SM与BN所成的角的余弦值为,面SAC的一个法向量为=(0,2,0),
则由cos 〈,〉==得〈,〉=,
即直线SM与面SAC所成角大小为.
答案:
四、解答题(共70分)
17.(10分)已知向量a=(1,-3,2),b=(-2,m,-4).
(1)若a∥b,求实数m的值;
(2)若a⊥b,求实数m的值.
【解析】(1)a=(1,-3,2),b=(-2,m,-4),
若a∥b,则(1,-3,2)=λ(-2,m,-4),
解得即m=6.
(2)若a⊥b,则a·b=-2-3m-8=0,
解得m=-.
18.(12分)已知在空间直角坐标系中,A(1,-2,4),
B(-2,3,0),C(2,-2,-5).
(1)求+,-2,·;
(2)若点M满足=+,求点M的坐标;
(3)若p=,q=,求(p+q)·(p-q).
【解析】(1)因为A(1,-2,4),B(-2,3,0),C(2,-2,-5),
所以=(-3,5,-4),=(-1,0,9).
所以+=(-4,5,5),
又=(-4,5,5),=(3,-5,4)
所以-2=(-10,15,-3),
又=(-3,5,-4),=(1,0,-9),
所以·=-3+0+36=33.
(2)由(1)知,=+=(-3,5,-4)+(1,0,-9)=
若设M(x,y,z),则=(x-1,y+2,z-4)
于是
解得故M.
(3)由(1)知p==(-1,0,9),q==(-4,5,5).
(p+q)·(p-q)=|p|2-|q|2=82-66=16.
19.(12分)如图所示,在平行四边形ABCD中,∠DAB=60°,AB=2,AD=4,将△CBD沿BD折起到△EBD的位置,使平面EBD⊥平面ABD.
(1)求证:AB⊥DE;
(2)若点F为BE的中点,求直线AF与平面ADE所成角的正弦值.
【解析】(1)在△ABD中,由余弦定理,得BD2=AB2+AD2-2AB·AD cos ∠DAB,
即BD2=4+16-16×=12,
所以BD=2,所以BD2+AB2=AD2,
所以△ABD和△EBD均为直角三角形,
所以ED⊥DB.又DB是平面EBD和平面ABD的交线,且平面EBD⊥平面ABD,ED⊂平面EBD,
所以ED⊥平面ABD.
又AB⊂平面ABD,所以AB⊥DE.
(2)由(1)知∠EDB=∠CDB=90°,以D为坐标原点,射线DB,DC,DE所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,
则D(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),E(0,0,2),
A(2,-2,0),F(,0,1),
所以=(2,-2,0),=(0,0,2),=(-,2,1).
设平面ADE的法向量为n=(x,y,z),
则有
即令x=1,
则y=,z=0,所以n=(1,,0).
设直线AF与平面ADE所成的角为α,
则有sin α=|cos 〈n,〉|===.
所以直线AF与平面ADE所成角的正弦值为.
20.(12分)在直三棱柱ABCA1B1C1中,AA1=AB=BC=3,AC=2,D是AC的中点.
(1)求证:B1C∥平面A1BD;
(2)求直线B1C到平面A1BD的距离.
【解析】(1)连接AB1交A1B于点E,连接DE,则点E为AB1的中点,又D是AC的中点,所以DE∥B1C,
因为DE⊂平面A1BD,B1C⊄平面A1BD,
所以B1C∥平面A1BD;
(2)因为B1C∥平面A1BD,所以B1C到平面A1BD的距离就等于点B1到平面A1BD的距离.以点D为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
则B1,B,A1,
=,=,=
.设平面A1BD的法向量为n=,
所以
即
即令z=1,
则n=.
所求距离为d==.
21.(12分)如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1=2,D是棱A1B1的中点,侧棱CC1⊥底面ABC.
(1)求异面直线CB1与AC1所成的角;
(2)求平面ADC1与平面ABC所成二面角的正弦值.
【解析】(1)因为侧棱CC1⊥底面ABC,
所以CC1⊥AC,CC1⊥BC.
又因为AC⊥BC,
所以可以以C为坐标原点,,,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系Cxyz,如图所示.
因为AA1,BB1,CC1都是三棱柱ABCA1B1C1的侧棱,且CC1⊥底面ABC,
所以四边形AA1C1C与CC1B1B都是矩形.
因为AC=BC=CC1=2,所以矩形AA1C1C与CC1B1B都是边长为2的正方形.
所以C(0,0,0),A(0,0,2),B1(2,2,0),C1(0,2,0).
所以=(2,2,0),=(0,2,-2).
所以cos 〈,〉==
=,
所以异面直线CB1与AC1所成的角是60°.
(2)因为D是棱A1B1的中点,所以D(1,2,1).
由(1)知,C(0,0,0),A(0,0,2),C1(0,2,0).
所以=(0,2,0),=(0,2,-2),=(1,2,-1).
因为侧棱CC1⊥底面ABC,所以=(0,2,0)是平面ABC的法向量.
设平面ADC1的法向量为n=(x,y,z),
则
即
解得 故可取n=(-1,1,1).
所以cos 〈,n〉=
==.
所以sin 〈,n〉=.
故平面ADC1与平面ABC所成二面角的正弦值为.
22.(12分)如图,在多面体ABCDP中,△ABC是边长为4的等边三角形,PA=AC,BD=CD=2,PC=PB=4,点E为BC的中点,平面BDC⊥平面ABC.
(1)求证:DE∥平面PAC;
(2)线段BC上是否存在一点T,使得二面角TDAB为直二面角?若存在,试指出点T的位置;若不存在,请说明理由.
【解析】(1)因为BD=CD=2,△ABC是边长为4的等边三角形,
所以BD2+CD2=2+2=16=BC2,
所以△BDC是等腰直角三角形,∠BDC=90°.
又点E为BC的中点,所以DE⊥BC.
因为平面BDC⊥平面ABC,平面BDC∩平面ABC=BC,所以DE⊥平面ABC.
因为PC=PB=4,PA=AC=AB=4,
所以PA2+AC2=42+42=32=PC2,PA2+AB2=42+42=32=PB2,
所以△PAB与△PAC都是等腰直角三角形,
故PA⊥AC,PA⊥AB.
又AC∩AB=A,所以PA⊥平面ABC,
所以DE∥PA.因为PA⊂平面PAC,DE⊄平面PAC,所以DE∥平面PAC.
(2)连接AE,以E为原点,EC,EA,ED所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则A,B,C,
D,设存在T,使得二面角TDAB为直二面角,易知-2≤λ≤2,且λ≠0.
设平面BAD的法向量为n1=,
则由=,=,
得
令z1=1,得x1=-1,y1=,
故n1=.
设平面TAD的法向量为n2=,
则由=,=,
得
令z2=1,得x2=,y2=,故n2=.
由cos 〈n1,n2〉==0,得-+1=0,故λ=.
所以当T为线段BC上靠近点C的八等分点时,二面角TDAB为直二面角.
高中数学模块素养评价含解析新人教A版选择性必修第一册练习题: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册全册综合课堂检测,共11页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第2课时巩固练习: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第2课时巩固练习,共9页。
人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.3 空间向量及其运算的坐标表示课后作业题: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.3 空间向量及其运算的坐标表示课后作业题,共8页。