![高中数学第3章函数3.1.2第1课时单调性的定义与证明课后素养落实含解析新人教B版必修第一册练习题01](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/12202545/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![高中数学第3章函数3.1.2第1课时单调性的定义与证明课后素养落实含解析新人教B版必修第一册练习题02](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/12202545/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教B版 (2019)必修 第一册3.1.2 函数的单调性第1课时综合训练题
展开课后素养落实(二十一) 单调性的定义与证明
(建议用时:40分钟)
一、选择题
1.下列命题中真命题的个数为( )
①定义在(a,b)上的函数f(x),如果∃x1,x2∈(a,b),当x1<x2时,有f(x1)<f(x2),那么f(x)在(a,b)上单调递增;
②如果函数f(x)在区间I1上单调递减,在区间I2上也单调递减,那么f(x)在区间I1和I2上就一定是减函数;
③∀x1,x2∈(a,b)且x1≠x2,当<0时,f(x)在(a,b)上单调递减;
④∀x1,x2∈(a,b),且x1≠x2,当(x1-x2)·[f(x1)-f(x2)]>0时,f(x)在(a,b)上单调递增.
A.1 B.2 C.3 D.4
B [①是假命题,“存在”“无穷多个”不能代表“所有”“任意”;
由f(x)=,可知②是假命题;
∵<0等价于[f(x1)-f(x2)]·(x1-x2)<0,而此式又等价于
或即
或∴f(x)在(a,b)上单调递减,③是真命题,同理可得④也是真命题.]
2.如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),则下列关于函数f(x)的说法错误的是( )
A.函数在区间[-5,-3]上单调递增
B.函数在区间[1,4]上单调递增
C.函数在区间[-3,1]∪[4,5]上单调递减
D.函数在区间[-5,5]上没有单调性
C [由题图可知,f(x)在区间[-3,1],[4,5]上单调递减,单调区间不可以用并集“∪”连接,故选C.]
3.如果函数f(x)=x2-2bx+2在区间[3,+∞)上是增函数,则b的取值范围为( )
A.b=3 B.b≥3
C.b≤3 D.b≠3
C [函数f(x)=x2-2bx+2的图像是开口向上,且以直线x=b为对称轴的抛物线,若函数f(x)=x2-2bx+2在区间[3,+∞)上是增函数,则b≤3,故选C.]
4.设函数f(x)在(-∞,+∞)上是减函数,a,b∈R且a+b≤0,则下列选项正确的是( )
A.f(a)+f(b)≤-[f(a)+f(b)]
B.f(a)+f(b)≤f(-a)+f(-b)
C.f(a)+f(b)≥-[f(a)+f(b)]
D.f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)
D [因为a+b≤0,所以a≤-b或b≤-a,
又函数f(x)在(-∞,+∞)上是减函数,
所以f(a)≥f(-b),f(b)≥f(-a),
所以f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b).故选D.]
5.已知f(x)=-,则( )
A.f(x)max=,f(x)无最小值
B.f(x)min=1,f(x)无最大值
C.f(x)max=1,f(x)min=-1
D.f(x)max=1,f(x)min=0
C [f(x)=-的定义域为[0,1],因为f(x)在[0,1]上单调递增,所以f(x)max=1,f(x)min=-1.]
二、填空题
6.函数f(x)=在[1,b](b>1)上的最小值是,则b=________.
4 [因为f(x)=在[1,b]上是减函数,所以f(x)在[1,b]上的最小值为f(b)==,所以b=4.]
7.若函数f(x)=在(a,+∞)上单调递减,则a的取值范围是________.
[-1,+∞) [函数f(x)=的单调递减区间为(-∞,-1),(-1,+∞),又f(x)在(a,+∞)上单调递减,所以a≥-1.]
8.已知f(x)在定义域内是减函数,且f(x)>0,在其定义域内下列函数为单调增函数的是________.
①y=a+f(x)(a为常数);②y=a-f(x)(a为常数);
③y=;④y=[f(x)]2.
②③ [f(x)在定义域内是减函数,且f(x)>0时,-f(x),均为递增函数,故选②③.]
三、解答题
9.判断函数f(x)=在区间(1,+∞)上的单调性,并用单调性定义证明.
[解] 函数f(x)=在区间(1,+∞)上单调递减.
证明如下:任取x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2,
则f(x1)-f(x2)=-=
=.
∵x1<x2,∴x2-x1>0.
又x1,x2∈(1,+∞),
∴x2+x1>0,x-1>0,x-1>0.
∴>0,即f(x1)>f(x2).
∴f(x)在区间(1,+∞)上单调递减.
10.求函数f(x)=x+在[1,4]上的最值.
[解] 设1≤x1<x2<2,则f(x1)-f(x2)=x1+-x2-=x1-x2+=(x1-x2)·=(x1-x2)=.
∵1≤x1<x2<2,∴x1-x2<0,x1x2-4<0,x1x2>0,
∴f(x1)>f(x2),∴f(x)在[1,2)上是减函数.
同理f(x)在[2,4]上是增函数.
∴当x=2时,f(x)取得最小值4;当x=1或x=4时,f(x)取得最大值5.
1.(多选题)关于函数y=的单调区间以下说法正确的为( )
A.单调递减区间为(-∞,-3]
B.单调递减区间为(-∞,-1]
C.单调递增区间为[1,+∞)
D.单调递增区间为(-3,-1]
AC [该函数的定义域为(-∞,-3]∪[1,+∞),函数g(x)=x2+2x-3的对称轴为x=-1,由复合函数的单调性可知该函数在区间(-∞,-3]上是减函数,在[1,+∞)上是增函数.]
2.已知函数f(x)=是R上的减函数,则实数a的取值范围是( )
A.(0,3) B.(0,3]
C.(0,2) D.(0,2]
D [由题意知实数a满足解得0<a≤2,故实数a的取值范围为(0,2].]
3.函数f(x)=-+1的单调增区间是__________;单调减区间是________.
(-∞,0)和[1,+∞) (0,1] [f(x)=-+1=2,这是由y=(u-1)2与u=复合而成的函数,前一个函数的单调区间由u=1分开,后一个函数的单调区间由x=0分开,所以复合函数分成三段区间,其相应的区间和单调性如下表所示:
u= | y=(u-1)2 | y= |
x∈(-∞,0)减 | u∈(-∞,0)减 | x∈(-∞,0)增 |
x∈(0,1]减 | u∈[1,+∞)增 | x∈(0,1]减 |
x∈[1,+∞)减 | u∈(0,1]减 | x∈[1,+∞)增 |
所以,函数的单调增区间是(-∞,0)和[1,+∞),减区间是(0,1].]
4.用min{a,b}表示a,b两个数中的最小值.设f(x)=min{x+2,10-x}(x≥0),则f(x)的最大值为________.
6 [在同一个平面直角坐标系内画出函数y=x+2和y=10-x的图像.
根据min{x+2,10-x}(x≥0)的含义可知,f(x)的图像应为图中的实线部分.
解方程x+2=10-x,得x=4,此时y=6,故两图像的交点为(4,6).
所以f(x)=其最大值为交点的纵坐标,所以f(x)的最大值为6.]
已知一次函数f(x)是R上的增函数,g(x)=f(x)(x+m),且f(f(x))=16x+5.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)在(1,+∞)上单调递增,求实数m的取值范围.
[解] (1)由题意设f(x)=ax+b(a>0).
从而f(f(x))=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=16x+5,
所以
解得或(不合题意,舍去).
所以f(x)的解析式为f(x)=4x+1.
(2)g(x)=f(x)(x+m)=(4x+1)(x+m)=4x2+(4m+1)x+m,g(x)图像的开口向上,对称轴为直线x=-.
若g(x)在(1,+∞)上单调递增,则-≤1,解得m≥-,所以实数m的取值范围为.
数学必修 第一册2.2.4 均值不等式及其应用第2课时课后复习题: 这是一份数学必修 第一册2.2.4 均值不等式及其应用第2课时课后复习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教B版 (2019)必修 第一册3.1.3 函数的奇偶性第1课时测试题: 这是一份人教B版 (2019)必修 第一册3.1.3 函数的奇偶性第1课时测试题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教B版 (2019)必修 第一册3.1.2 函数的单调性第2课时随堂练习题: 这是一份人教B版 (2019)必修 第一册3.1.2 函数的单调性第2课时随堂练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。